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寫景作文

風景作文

時間:2023-09-09 09:54:34 寫景作文 我要投稿

[實用]風景作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的風景作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

[實用]風景作文

風景作文 篇1

  以柔和善良的角度去看待世界,你會發(fā)現(xiàn)處處都是風景。

  你對風景的概念是什么?是鳥語花香的春天,肖陽似火的夏天,碩果累累的秋天,又或者是大雪飄揚的冬天。你有沒有發(fā)現(xiàn)莊嚴肅穆的升旗儀式,街道上辛苦的環(huán)保阿姨,坐在樹蔭下安靜看書的小女孩等,這些都是風景。

  這年的暑假我去了一個繁華喧鬧的城市,燈紅酒綠的夜景滿是來來往往的商人,提著碩大的公文包穿梭在這座城市之中。被世俗所覆蓋,我看著這座城市,只覺得麻木和空蕩。

  認識了路之后就可以一個人搭公交車。那是一個雨夜,我獨自在車站下等車,這座城市里,似乎也沒有人愿意乘坐像公交車這樣低廉的交通工具了。

  然后一個活潑的小東西停在我的肩頭,是一只小鳥!黑暗的環(huán)境下。我想他們大概把我當成了一棵樹,在這里停息偶爾跳來跳去,我還怕它會飛走,于是一動也不動。

  它時常發(fā)出幾聲叫聲,像是在向我訴說暴雨打濕了它的翅膀,它如何不懼風雨,逆風翱翔。

  車還是來了。我不得不動身離開小鳥也被驚動,這時雨停了,小鳥在樹影歡快的.離開,消失在我的眼中,我看著它離開的方向,心中百感交集。

  我記憶中那座城市給我留下最美的風景莫過于那與自然融為一體的畫面,時常給我無窮的力量。

風景作文 篇2

  感動是一句溫暖的話語,是一雙粗糙的大手,是一把巨大的雨傘,也是一件防寒的外套。

  在一個萬里無云的星期天,我在家旁邊的小巷子里遇到了一件令人震驚,感動的事情。那天我在街上閑逛,突然,我發(fā)現(xiàn)前方有一大波人聚集在一起。充滿好奇心的我像利箭一樣飛奔過去。我從人與人之間微小的縫隙中鉆了進去,等我拼盡全力鉆進人群里的時候,不由地大口大口喘起了粗氣,臉像著火一樣布滿紅潮。我抬頭一看,只見一位老爺爺正坐在地上,自行車正“躺”在他的身邊。老爺爺哎喲哎喲地叫著,可是并沒有人理他,都只是在旁邊小聲議論著。這時,我聽見了兩個大人的對話:“你說我們要扶他?”另一個說:“算了吧,萬一他是碰瓷的呢?”“哎,真可憐啊!”

  這時我聽到那位摔倒的老爺爺說話了。老爺爺望著一位小哥哥說:“小伙子,你能扶我起來嗎?”老爺爺懇求道!扒,我憑什么扶你起來,萬一你是碰瓷的呢?”小伙子回答道。“我不是碰瓷的,求求你扶我起來吧!”老爺爺說道?墒切「绺鐓s說“誰信。俊闭f完就頭也不回地走了。

  這時,一位青年人走出來,把老人扶了起來,說:“老爺爺需要我送您到醫(yī)院嗎?”老爺爺說“不用了,不用了,謝謝你呀!”說完老爺爺感激地向年輕人鞠躬道謝。青年立即把老人扶了起來說:“您這是干什么呢?這是我應該做的.,我把您送回家吧!”青年扶起了倒在一旁的自行車,另一只手攙扶著老爺爺。人群中讓出了一條道路,青年和老爺爺在路上有說有笑,構成了一幅美麗的風景線!

  這條美麗的風景線,讓在場的人感動,愧疚,就算只是一件小事,平凡,微不足道,但是卻彰顯了人與人之間美好的情感,信任與愛。

風景作文 篇3

  生活中處處有風景,缺少的只是發(fā)現(xiàn)風景的眼睛。只要你留意,一切盡收眼底。風光旖旎的壯美山河,是一道風景;純真無邪的童言趣語,是一道風景;熙熙攘攘的車水馬龍,是一道風景;默默無聞的`刻苦攻讀,也是一道風景但在我眼中,最美的風景,是她專注認真、努力學習的樣子。

  每天晨誦,她幾乎都是和我同時第一個進入教室。剛坐下,她就會馬上進入背誦狀態(tài)。同一首古詩或古文都要反復背上很多遍。我有時會不解地問她:“你為什么一直重復背誦啊,老師檢查還早呢,到時簡單復習幾遍就行了吧”她臉一紅,稍有尷尬地笑了一下,輕輕地說:“我背得慢,怕背不熟,到時候容易背不出,考試時再答不好”她不再過多地解釋,而是繼續(xù)背誦。有時候背著背著,她會突然停下,定神思考一會而之后繼續(xù)背誦,或者拿起筆來寫下幾個詞,再重復朗讀背誦,直到完全背熟為止。專心致志的她,真美。

  每一天的每一節(jié)課,她會專注地聽講,眼神從不曾離開老師或黑板;聽講之余,她會條理地做課堂筆記;背單詞時,她會用左手指著課本,右手工整地抄寫,最后再一遍遍地默寫;進行計算時,連草稿紙上的書寫,也是明了清晰認真條理的她,真美。

  課間的時候,她會分秒必爭,繼續(xù)攻克不曾理解透徹的題目。有時,她會粘著我不停地問:“這題是什么意思啊,為什么這樣解答呢?還有別的方法嗎?考察的知識點就這些嗎?”我在為她解答之余,不由得欽佩她這種“打破砂鍋問到底”的精神?炭喙プx的她,真美。

  記得有一次,語文老師要檢查古詩背誦。她連下課后去排隊打水時都抱著課本。很多同學看了都會驚訝,感到十分奇怪。我望著她那瘦小的背影在人流中認真背書時,心中一種敬意油然而生。

  我不禁想起了班主任的一句話:“你讀書的樣子,最美!

  是啊,她的專心致志,她的認真條理,她的刻苦攻讀,都是我們心中最美的樣子。

  此時的她,可能不知道,她已經(jīng)成了我們眼中最美的風景。她就是我的同桌曉程。

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