風(fēng)景的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
每個人的心中都會有一道風(fēng)景，它在我們每個人最深的腦海深處，它是我們每個人最寶貴的財富。
荊州，素有“荊楚故都，三國名城”之美譽。初秋的黃昏，我悠閑漫步在外墻的古道上，夕陽也同我一起徘徊于護城河畔，久久不沉，頗有“夕日欲頹”之感。雖是夕陽，但也奮力將自己一天中最后的光芒獻給大地。雖不及正午耀眼奪目，也沒有朝霞的生機盎然，但它有著自己的滄桑老道。初秋的微黃，展現(xiàn)在我的眼前。
漫步于城墻邊的古道上，舉目遠眺遠處的一排排房屋慢慢向我走近，原本是由青磚紅瓦搭成的一棟棟平房，經(jīng)過歲月洗禮后成為了水墨畫的黑白色。眼前，一棵棵參天大樹拔地而起，形成了一片綠的海洋。湊近些，那敦實、古樸的.樹紋訴說著這里的歷史。偶爾會有馬匹從身邊走過，發(fā)出聲聲嘶鳴，但回復(fù)它的，只有城外曠野無窮的沉默。夕陽、古道、馬匹，這一切的一切都在呼喚著遠方的游子回歸故鄉(xiāng)。
古道之側(cè)，便是一片樹林，不知在何處的野果，散發(fā)出一絲絲豐收的甜蜜氣息。夕陽就在我不經(jīng)意間悄悄落下，緊接著夜幕也籠罩了大地，護城河蕩漾著銀波，遠處一家店鋪里散發(fā)出微微的黃光，這些無一不流動著古老的靜謐和美好。
當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時，這一些風(fēng)景又會呈現(xiàn)在我的眼前。我想，這應(yīng)該就是就是我心中的風(fēng)景吧！
風(fēng)景的作文 篇2
最美的風(fēng)景？在你眼里或許是山清水秀的桂林，或許是一碧千里的大草原，又或許是美不勝收的西安�？墒窃谖业男哪恐�，最美的風(fēng)景就是我們班這個大家庭。
為什么這么說呢？因為在我看來，我們班的每一張笑臉、每一期黑板報，甚至每一天整整齊齊有如等待檢閱的課桌椅，都是一道道令人賞心悅目的風(fēng)景。
走進我們的教室，你會看到潔白的墻壁，干凈的課桌，整潔的地面……這一切如一幅畫映入你的眼簾。窗戶半開著，新鮮的空氣爭先恐后地鉆進教室。窗簾扎了起來，暖暖的`陽光迫不及待地照在每個人的身上。課桌上整齊地擺放好了各類書本，墻上精心地貼上了書法作品。整個教室充滿了書香之氣。看，這就是我們最愛呆的地方——教室！
你瞧走廊上，芳林鞋帶松了還在那歡蹦亂跳，琦琦提醒她，她竟然毫不在意，熱心的琦琦彎下腰，主動教她系鞋帶。只見她靈活的手指輕輕地捏住鞋帶兩端，指頭繞個圈，輕輕一扯，腳上一只小巧可愛的蝴蝶結(jié)就成了。這是多美的畫面��！多希望定格于此時啊！這一根小小的鞋帶，系住了她們真摯的友情！
再來看那邊！幾個男孩在樓梯間碰見了老師，立即刷刷刷舉手敬上標準的隊禮，老師滿臉春風(fēng)頻頻點頭。這鏡頭校園隨處可見，這是教師呵護學(xué)生，學(xué)生尊敬老師的見證！瞧，這不都是我們身邊那些美麗的風(fēng)景嗎？
教室里，不少同學(xué)在玩耍嬉戲，時不時激起陣陣喧嘩；一堆女生圍在一起談天說地，嘰嘰喳喳熱鬧得像群麻雀，角落里一群男生擠成一團，看樣子是在圍觀電游；零零落落有同學(xué)在自己座位上安靜閱讀！
這一幅幅畫面，就是鐫刻在我心海里最美的風(fēng)景！
教師點評：這個世界不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。鈺瑤同學(xué)獨具慧眼，因為這樣的場景每天都在重演，校園里的每個人可謂是熟視無睹，毫無感動。只有鈺瑤，看在眼里，感動在心里，流淌在筆尖。生活感動鈺瑤，鈺瑤感動老師。贊一個！
風(fēng)景的作文 篇3
一個星期六的上午，陽光明媚爸爸帶我來到谷山公園，我們沿著公園曲曲彎彎的小路走著，清新的空氣，沁人的花香，讓我們陶醉其間。
公園里有許多人鍛煉身體。有的舞劍，那劍閃著炫目的銀光；有的打太極拳，柔緩的一招一式中透出力量；有的練扇子舞，那扇子忽上忽下，像一只只翩翩飛舞的彩蝶；還有的在跑步，時不時有人氣喘吁吁地從我身邊經(jīng)過……一切顯得那么有活力，那么和諧美好！
忽然，一位盲人爺爺出現(xiàn)在我的視野里。他手里拿著一根拐杖，正繞著石子路走去——石子路右側(cè)的長廊那里，有些老年人正在拉二胡唱戲曲兒，再遠些，還有些年輕人在唱卡拉oK。
這時，兩個大哥哥遠遠地走來，邊走邊喝著可樂。那個把頭發(fā)染得火紅的大哥哥說：“哥們，從這草坪穿過去吧，近多了�！薄昂绵�，效率第一嘛！哈哈！”另一個附和著。兩人談笑著，锃亮的大皮鞋踩進了草坪，無情地踐踏著柔弱的小草。隨后，又轉(zhuǎn)過身將那可樂瓶肆無忌憚地用力一拋——那兩個可樂瓶，在空中畫出兩條拋物線，一個無奈地躺在草坪上，另一個卻“啪”的'一聲，在盲人爺爺前面的石子路上落了下來�！肮�，瞧那瞎子，多走冤枉路，活該！”
看到這一幕，一股無名的怒火從心底迸發(fā)，我真想追過去質(zhì)問他們，誰才是真正的盲人！不是嗎，如果他們不是盲人，又怎么忍心隨意破壞公園的美麗與和諧？
“老爺爺，我來撿，您小心！”等我回過神時，看到一個一、二年級的小妹妹跑過來，幫著正在“尋找”著可樂瓶的老爺爺，撿起它，又蹦跳著把它扔到路旁的垃圾桶里。
我?guī)撞节s上去，扶著盲人爺爺，親切地問：“老爺爺，您想去聽?wèi)蚯菃�？”“是是！小朋友，你也聽？”盲人爺爺聽說我也要聽?wèi)蚯�，樂呵呵地笑起來�！袄蠣敔�，我也聽�！蹦切∶妹糜峙苓^來了。她一手小心地拿過老爺爺?shù)墓照�，一手攙扶著老爺爺。
彎曲的公園小道上，移動著這樣一道“風(fēng)景”——兩位小朋友一左一右的，他們攙扶著一位盲人老爺爺，他們將一起去聽曲兒！
風(fēng)景的作文 篇4
蔡康永說：“有些人的生命沒有風(fēng)景，是因為他只在別人造好的、最方便的水管里流來流去，你不要理那些水管，你要認真地流經(jīng)一個又一個風(fēng)景，你才會是一條河�！蓖瑯拥模阒挥胁亮列拇�，看到別人所看不到的風(fēng)景，你才能欣賞別人欣賞不到的美麗。
每個人的心中都有一扇窗，都有一片自己的花園。有的人只把目光停留在自己的花園中，顧影自憐;而有的人卻能透過心窗，不滿足于狹隘的春天，想要擁抱遠方的風(fēng)景。
你要認真地到達遠方，經(jīng)歷每一處風(fēng)景。很多時候，我們都有向外張望的想法，但也總有各種理由讓自己放棄：時間、能力、機會……然后你會說服自己等待一個一直都在的時機，但機會只能留給有所準備的人。想起《孫權(quán)勸學(xué)》中，孫權(quán)讓呂蒙多讀書，但“蒙辭以軍中多務(wù)”，于是孫權(quán)說：“卿言多務(wù)，孰若孤?”于是呂蒙開始認真學(xué)習(xí)，這才有了魯肅的拜蒙母，結(jié)友而別。無獨有偶，林肯貴為一國總統(tǒng)，卻仍舊能夠從幾近干燥的海綿中擠出水，去滋潤心中求知的綠茵。那些理由又算得上什么呢?放下包袱，抬起頭，去看看遠方的風(fēng)景，正如林肯所說：“我就是透過窗欞抬眼看到別人的花園，這樣，我才能看到整個春天的世界�！�
你要學(xué)會把經(jīng)歷的風(fēng)景，當(dāng)成自己的戎裝。菲茨杰拉德說：“你學(xué)過的每一樣?xùn)|西，你遭受的每一次苦難。都會在你一生中的某個時候派上用場�！辈粷M足于所有，向往窗外的風(fēng)景，總會有你所不期待的風(fēng)雨相伴，但雨過天晴后，你就會看到那遠方的風(fēng)景愈加動人。法國華裔畫家趙無極，熱愛繪畫，卻無人賞識他的畫作，他的首狄畫展上只賣出了一幅畫，買主是他的父親。他曾一度想要放棄，但最終他明白。不能只看到眼前的.風(fēng)景、窗內(nèi)的世界。于是他登上了前往法國的游輪，經(jīng)過數(shù)十年的刻苦鉆研，終于獲得成功，被譽為“西方現(xiàn)代抒情抽象派的代表”。不停留于窗前的風(fēng)景，不迷失于遠方的風(fēng)景，趙無極實現(xiàn)了自己的夢想。
你要知道自己的戎裝，總有一天會讓你擁抱春天。我一直都相信一句話，只有你內(nèi)心變得美好，才配得上所有的美好。很多人都說，林徽因是一個被封存在四月天里的女子，以她的詩情讓人癡迷。我卻認為她是一個以自己的能力征服所有人的女子。16歲隨父留學(xué)英國，學(xué)習(xí)建筑設(shè)計，參與新中國的國徽設(shè)計，與丈夫梁思成一起鉆研中國古建筑的保護，寫了很多優(yōu)美的詩文，寫過話劇，直至逝世前還在為中國的景泰藍傳承而奮斗。林徽因經(jīng)歷過很多別人想都沒有想過的風(fēng)景，所以上天沒有理由不把她封存在四月天里，讓她擁抱整個春天。
就在這一秒，放下你心中所有的顧慮，從自己的窗口抬起頭，向外看看，擁抱遠方的風(fēng)景吧!
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