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學校風景的作文
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的學校風景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校風景的作文 篇1
早晨,我一走進校園就聞到花兒的濃濃的香味。
校園的操場是多么的完美!操場周圍有花草樹木,體育設施:籃球場、跑道……有大樹,草坪等。操場四周的花壇里花開了!那一朵朵丁香花,潔白無瑕,像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘、那可愛的迎春花,顏色各異,有紅的、黃的、白的、紫的……
校園的'操場更充滿活力!你看那邊玩沙包的小孩,使勁兒一縱,沙包在空中劃出一道弧線。一個滿臉堆笑的孩子迅速來了一個“海底撈月”接住了沙包!真是玩得開心,玩得快樂。充滿活力、快樂的操場,難道你不喜歡嗎?
校園的操場是我們成長的樂園!
學校風景的作文 篇2
我們的校園坐落在綠樹環(huán)繞的狼山腳下,與奔騰不息的揚子江為伴,因風景秀麗的五山得名,是由近代實業(yè)家張謇先生創(chuàng)建,已有百年的歷史了。學校占地面積11931平方米,現(xiàn)有24個教學班,一個市一類幼兒園10個班。“交通警察學!、“航模特色學!、“足球訓練基地”等素質(zhì)教育之花,更是使我校享譽社會各界。
一走進我們的校園,首先映入眼簾的就是那幾棵高大的水杉,這也正是我校最好的`百年見證。瞧,前方就是我們的花圃,花圃中的小花開得正旺,這個小花圃一年四季都變換著。春天,一棵棵迎春花競相開放,一串紅一團團,簇擁在一起。夏天,一朵朵喇叭花吹著集合的號角,吸引來了一群群小蜜蜂。秋天,山茶花占了主場,各自展現(xiàn)著自我。冬天,那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像,這尊雕像屹立在校園的中央,這尊雕像全身用漢白玉精細雕琢而成,兩名小學生一手托著火箭,一手指引著前方的道路。雕像的底座上刻著“希望之星”四個剛勁有力的大字,寓意我們是祖國的未來和希望。
學校風景的作文 篇3
初中畢業(yè)后,就一直向往著高中的生活,暑假一過,就迫不及待地想去學校參觀一下。
剛來學校,竟然沒有找到學校的大門,因為這所學校在一條交通要道上,幾乎就是一個交通轉(zhuǎn)折點,每天都會有很多車從這里經(jīng)過,終于找到學校大門了。大門的上方暗紅色的大理石上印著一排醒目的文字“湖南省臨湘市第二中學”這是我們向往也已久的“省重點中學”每一個進來的學生,都想經(jīng)過這里的歷練使自己成才。
從?谧哌M,是一條寬敞的水泥路,路的兩邊是兩排大樹,夏天可為路過的人遮擋太陽,每兩棵樹的中間還有一尊名人的銅象,上面還有一句他們曾說過的一句經(jīng)典名言。當我走在這條路上時,眼睛瞟到周圍的這幾蹲銅像心里不同地嚴肅,膽顫起來。畢竟他們是已過逝的名人,我們也得尊敬他們。
在路的盡頭就是一幢老教學樓,現(xiàn)在是留給招生考試,或平時的月考什么的所用的,教學樓的`正前方,對著校門是一塊LEO屏,上面顯示著臨湘二中的校訓,“三苦”精神——苦學、苦教、苦察。再往前走,右邊是一幢大樓,一樓是學生老師開會的場所,二樓是一個室內(nèi)籃球場兼舞臺,左邊就是我們的教學樓——琢玉園。想到取這個名字的人應該是要讓我們像一塊未經(jīng)加工過的玉一樣,讓我們經(jīng)過老師的打磨之后,變得更加完美無瑕。
再往里走,是二中美麗的荷花亭,雖然現(xiàn)在,荷塘里的荷葉全都枯萎了,可在夏天的時候,一定是像白居易詩中所寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”那樣美麗。荷花亭過去是體育生的訓練基地,不般都不準我們這樣無所事是多學生進去的,這些體育不準我們這樣無所事是多學生進去的,這些體育生每天早上就開始起來訓練,十分地辛苦?蛇@些辛苦最終帶來了回報。臨湘二中的體育竟技在全國出名的,在上次的全國中學生體育比賽中獲得了第二名的好成績。
這就是我將來學習生活的地方,我將在這里度過我高中的三年時光,我希望在我和老師的共同努力下,輝煌地走出臨湘二中的校門。
期待那天的到來……
學校風景的作文 篇4
我們學校有很多美麗的景色,但是有幾處我最喜歡,最能體現(xiàn)我們學校的特色與獨具匠心。下面由我來為大家介紹一下吧!
第一處就是我們新改革后的食堂。一進食堂,映入眼簾的就是一排排整齊干凈的餐桌和凳子,桌子一律是銀灰色的,凳子是藍色的。每次吃飯的時候,我們都整齊地排好隊,不會擁擠,也不會亂排隊。飯?zhí)檬埏埓翱谧筮厓膳攀桥,右邊兩排是男生隊?,你們應該想象出來了吧!我們學校的食堂就餐秩序是多么井然有序,同學們和睦相處。
第二處就是西教師辦公樓前面的一片竹林,是那么清綠,是那么茂盛。夏天的時候,我最喜歡到那里乘涼、玩耍。那一排排茂盛的竹子,非常迷人,尤其是在晚上,在月光的照耀下,倒出的影子,有的像一個活潑可愛的小女孩,有的像一個兇惡殘忍的'大灰狼,而有的卻像一只小綿羊在吃草。真是形態(tài)萬千,值得我們?nèi)バ蕾p。這么好看的景色,你們想看嗎?
還有一處最能體現(xiàn)我們學校的同學拾金不昧的品質(zhì)。記得有一次,我們班有個同學的飯卡掉了,他到處也找不到,有一個同學拾到了,主動交給老師。如果水卡掉了,想找到更難了,水卡不能報失。張嬌上次掉了水卡,她心想:應該找不到了吧。沒想到奇跡發(fā)生了,她找到了。我們學校同學這種拾金不昧的品質(zhì)值得所有人學習。
怎么樣,我學校的風景獨特吧!我們學校的風景迷人吧!我們學校的風景令你喜歡吧!如果你們有機會,歡迎你到我們學校來!
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