風景的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

風景的作文 篇1

　　在我眼中，千篇一律的東西，定然是缺少新奇美感的。路上千篇一律的景物，題型千篇一律的卷子……唉，有什么意思！最美的風景在哪里？

　　也正是因為這樣的尋找，在紀錄片中，偶然對黃果樹瀑布的驚鴻一瞥后，我似被電擊中，久久不能忘懷，腦海中只有一個念頭：我要去看這么美的風景，一定要去！

　　黃果樹瀑布之行不在這個暑假的旅游計劃之內(nèi)，沒關(guān)系。我確立目標，趕快查找能夠說服爸爸媽媽的資料：黃果樹瀑布，迄今已有五萬年歷史；瀑布群中，最寬的是陡坡塘瀑布，西游記在此取過景；銀鏈墜瀑布正如其名般恣意美麗……我羅列出黃果樹瀑布幾大看點，第一次自發(fā)性地寫“演講稿”。小小的緊張和期待在雀躍著，記錄著自己的改變。

　　方正揚首場個人演講以零失誤收官，所有“聽眾”（家人們）都擊掌喝彩，“組委會”給予了最后意見：暑假黃果樹瀑布之旅，予以成行，但是誰選擇的旅行誰訂機票！“耶！”

　　訂機票什么的'，對我來說可不簡單。在媽媽的指導下，我先查了天氣預報，確認游覽那天不會下雨后，才預訂了機票。身份證件可真是麻煩，我在連續(xù)輸入了三次身份證號都顯示錯誤后，郁悶地直撓頭，最后才發(fā)現(xiàn)有個0忘了輸入！通過自己實踐，我獲得了新的生活體驗。

　　旅游的日子越來越近，我的心也越來越雀躍。我仿佛已經(jīng)看到那“碎瓊亂玉飛如簾”的美麗景色，我的黃果樹大瀑布！可是，媽媽忽然告訴我：“因為增加暑假項目，你必須在出發(fā)前寫完一半作業(yè)，否則就要與黃果樹告別�！边@在我聽來，無異于當頭棒喝。

　　還有五天，作業(yè)寫一半。這實在是在難為我這個做事效率不高的人。怎么辦？如何做？我強迫自己冷靜下來，從作業(yè)中分揀出強度較小的一半，粗略制定計劃，接著開始了與作業(yè)的奮斗。帶著作業(yè)送我的黑眼圈，我登上了飛往貴州的航班。

　　等我親眼見到黃果樹瀑布，此前預想的種種言辭，都在它面前黯然失色。腦海中“百聞不如一見”六個字不斷盤旋激蕩，當紀錄片中的只影片段連接在一起，與滔滔不絕的流水飛花組合成一部自然巨制，給“美景”一詞下了全新的定義。穹頂之下，翠微之間，從天而降，你的眼中心中只有它，它是那樣白，那樣急，那樣壯觀，那樣飄逸……在水簾洞中，當它以雷霆萬鈞之勢下落大聲地歡迎你時，當它在耀眼陽光中幻化為虹橋吸引你時，當它與巨巖撞擊成水霧撫摸你時，你想做的、你能做的，只有振臂高呼來應和它！

　　這樣的美景，都是我通過努力得來的呀。我嘗試了第一次自己命題演講，自己訂機票，在規(guī)定時間內(nèi)高效率完成作業(yè)。我得到了新的學習經(jīng)歷，新的生活體驗，得到了一個更努力、更獨立的新的自己。

　　值！此前所做的所有準備都值！我好像一下子成為了孫悟空，能局限我的再不是水簾洞。今后，我要自主創(chuàng)新，獨立探索更多未知，去看更多美景！

　　難怪大家都說：“最美的風景在路上，最好的自己在遠方。”我通過做旅行準備，看到了黃果樹瀑布這樣的風景，也收獲了一個全新的自己。這樣新奇的經(jīng)歷，是我人生中最美的風景！

風景的作文 篇2

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”兒時，外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務(wù)瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲，我便已安心睡去。

　　六歲，要讀小學了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業(yè)本上認真寫下的算術(shù)題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。

　　城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學后我獨自背著書包站在車水馬龍的路旁時心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時生活的地方，固執(zhí)地認為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

　　昨晚，老媽督促我再看一下做過的錯題，我發(fā)脾氣說考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時此刻，我坐在中考的考場，抬起頭看到遠處考場外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸老媽，應該也在人群里吧。思緒好像一只揮動著翅膀的小鳥，飛越過從小學起到現(xiàn)在九年的風景，我看到每天早上起床時餐桌上已擺好的`早餐，看到每個我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地老媽……

　　九年的風景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風景不僅有兒時夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸老媽用愛為我描繪的風景也同樣動人。

風景的作文 篇3

　　每道風景背后，都有著不為人知的艱辛，惟有堅定頑強的意志，才使它堅韌挺拔于嚴冬。

　　——題記

　　落日余暉，曾使李白為之傾心；波瀾大海，曾使曹操為之贊嘆；落花殘葉，曾使李清照為之憐惜�？v然這些風景也曾讓我為之傾慕，但是它們都無法與那時那刻那場風景帶給我的震憾相比。

　　那是一場嚴冬的記憶，在大雪紛飛，白雪皚皚的一片中，我曾試圖走出去，去看看冬天的魅力。因為氣候的原因，許多動物早早地進入了冬眠，就連爭芳斗艷的'花兒也無法忍受嚴冬的吞噬，枯死了。最不可思議的是，一年辛勤耕耘從不喊累的農(nóng)民也放棄了與嚴寒的斗爭，坐在家中，整日也是無所事事。我在心里不由感嘆：難道這個冬天將會在懶散中度過嗎？這里是如此悄然無聲，只聽到我聲聲的嘆息。我正打算轉(zhuǎn)身離去，眼前卻突然看到在雪山上的映襯著一點點兒紅色，這是什么呢？好奇心的驅(qū)使我走近，我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)那是一株梅花。我放慢腳步，眼前的那株梅花使我的心不禁為之觸動。怎么會這樣？我無法相信。但我看到，梅花被風雪正在無情的吞噬，我已然看到它快支撐不住，可是它又頑強的抵擋住了風雪，無論有多大的風，它都能夠堅強地挺拔地來。寒風瑟瑟，我站在那里都有些支撐不住，可是梅花卻毅然決然地屹立在那兒。眼前的風景震憾了我的心，我這才明白，毛澤東那首詞中對梅花的贊嘆的確令人深思——風雪送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。

　　梅花，逆風而行，迎難而上。這場風雪中的美景，帶給了我許多的道理。梅花，你是風雪中的奇女子，從不會被風雪無情的吞噬而投降。我贊揚你偉大而又崇高的精神。

　　這場觸動了我心靈的風景讓我明白一個道理：逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。我還有那么多未完成的夢，我沒有理由停下腳步！

風景的作文 篇4

　　一陣刺耳的鈴聲響起，我睜開矇眬的眼，背上挎包，加足馬力，奔向目的地。

　　是的，今天是6月17日，這個日子對于我有多關(guān)鍵，旁人是難以知曉的，我所付出的努力也是他人猜不透的。

　　是激流勇進，還是沉淪止步，就看今朝。

　　不知不覺到了校門口，耳邊滴滴的聲響還在繼續(xù)。走進校門，操場上早已沒了同學們吵鬧的風景。人工湖旁的小亭里，少了幾分往日的喧鬧，湖中陣陣漣漪好似我心中的不平。躊躇滿志的我似乎也早已習慣了這里的風景，不曾覺得雨中的校園有絲毫的改變。

　　懷著這樣的心情，推開了班級的大門。往日的熱烈已是過去式，現(xiàn)在進行的是緊張的復習。面對著這樣的情景，我有點茫然了，不知是考試改變了我們的.心態(tài)，還是心中的理想決定著我們的行動。

　　離考試還有一小時左右，老師讓我們?nèi)ド⑸⑿摹Ｍ饷娴男∮赀�在淅淅瀝瀝地落著。漫步于校園長廊，我忐忑的心也似乎被撫平了。聞著清新的泥土味，我又一次放眼望去，一切有了微妙的變化：綠葉在雨水的沖洗下，顯示出了亙古永恒的青春;晨讀塑像展示著他“為中華之崛起而讀書”的宏圖大志……是什么左右了我的思想?

　　也許越是熟悉就越容易忽視吧�！笆�去才知道珍惜”這句話不是對它的精準概括嗎?

　　當我們無暇于尋覓生活的精彩時，何不俯察身邊，發(fā)現(xiàn)近處的美妙?也許風景不如遠處的旖旎，畫面不如遠處的絢麗，聲音不如遠處的動聽，但是請記住，熟悉的地方也有風景。它的魅力不在于畫面的斑斕，而在于輪廓的鮮明;不在于聲音的跌宕，而在于音符的鏗鏘;不在于結(jié)構(gòu)的完美，而在于你發(fā)現(xiàn)的精魂。

　　換個角度，感受生活沒錯，遠方曾經(jīng)令你心馳神往，思緒飛揚又或曾經(jīng)令你癡迷，但是請不要忘了，熟悉的地方也有風景。

　　雨下得更大了，而我卻心境釋然。不久之后，我將換上高中衫，但是，我不會忘記身穿著初中衫的現(xiàn)在。再看你一眼，校園，作為我即將離開你的最后儀式吧。

　　熟悉的地方風景在改變，在縷縷的微風中，不禁有了番感悟：依依三年，惜別于今;白駒過隙，何時再見;相見之時，安能回首?

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