風景作文4篇（優(yōu)秀）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的風景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景作文 篇1
一束燦爛的迎春花，一片絢麗的火燒云，還有那漫天飛舞的雪花，這些是美麗的風景；鼓勵的掌聲，信任的目光，父母的背影，老師的.關心，這些也是最美的風景。在我的眼中最美的風景是老師對我的關心。
我的班主任——范老師。她，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮而炯炯有神的眼睛上帶著一副眼鏡，顯得范老師有一股博學多聞的氣息，鼻子下有一張能說會道的嘴巴，說起話來，聲音比較小，十分溫柔、和藹可親，常常穿著一件小晚禮服，顯得十分嬌小、可愛。她對我們十分溫柔，我們十分喜歡她，因為，她不僅對同學們負責任，而且十分關心同學！
記得那是我讀三年級的時候，有一次早上我起晚了，就沒有過早，直接跑來了學校，升國旗的時候，我突然感覺到頭很暈，肚子很痛，本來想再堅持一會兒，等一下子再上樓去休息，可是，我實在是堅持不住了，于是，我和同學說了我現在的情況，同學幫我告訴了老師，沒有想到老師不僅不讓我上樓去休息，反而走到我的面前，十分急切地問道：“李敏，你怎么啦？”我說：“我頭很暈，肚子很痛�！薄霸趺磿@樣呢？”老師聽了我的話，十分急切地問道。我猶豫了好一會兒，才吞吞吐吐的說：“我……我早上起晚了，就沒有過早，直接來到了學校�！闭f著說著，我漸漸的低下了頭。老師一邊扶著我進保健室，一邊親切地對著我說：“怎么可以這樣呢！以后可不能不吃早飯了�。 蔽夷樕n白的點了點頭。老師讓我躺在保健室的床上，休息一會兒，說完，老師出去了，我躺著想著，老師對我可真好呀！就在這個時候，老師走了進來，手里還端著一碗熱乎乎的面，我想：不會吧，老師也沒有過早嗎？現在才開始吃嗎？沒有想到，老師把面端到我的面前說道：“快點吃吧�！笨墒牵夷莻�時候并沒有胃口，所以就沒有吃，老師看我沒有吃面就親切地問道：“是不是這面不好吃��？”我搖搖頭：“不是的，我現在沒有胃口，所以，不想吃。”老師說：“那怎么能行�。 闭f著喂我吃，我吃了，心好暖好暖，老師對我可真好呀！
她的行為在我的心目中形成了一條亮麗的風景線，她對我們無私奉獻，對我們如此關心，我十分喜歡她！
風景作文 篇2
花開有聲，雁過無痕。一抔凈土，一掬清冽，一朵香花，開放心中，成為最美的風景。——題記
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏
寒冬時節(jié)，百花凋零，梅花依舊芬芳濃郁。若去賞梅，還沒有走近，沒有看到花，便先有浮動的暗香陣陣襲來，為你引路。徜徉在梅花叢中，香氣盈懷，深深吸上一口氣，清香沁心入脾。掐幾支梅花帶回家，那梅香仍沾襟染袖。
我喜愛梅花，不僅僅是它的清香，我更愛她的傲然，梅花不因沒有彩蝶纏繞而失落，不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，嚴冬里，花兒大多低頭折節(jié)，但梅花不畏風霜雨雪，傲然怒放，暗香浮動。
零落成泥碾作塵，只有香如故。皚皚白雪中，那一縷暗香是最美的風景。
清水出芙蓉，天然去雕飾
漫步在盛開荷花的湖畔，放眼遠眺，青翠欲滴的荷葉層層疊疊，紅白蓮花點綴其間，有的嫩蕊凝珠，有的含苞欲放，有的綻開笑臉，一湖碧水半是花，微風吹過，漣漪蕩漾，綠葉翻卷，花枝搖曳，猶如蓮步輕點碧波翩翩起舞的舞者。
我欣賞蓮，不僅僅欣賞她的美艷，更欣賞她“出淤泥而不染，濯青漣而不妖”的高潔。一莖清逸的蓮，純潔得如同一位仙子，不施粉黛，不染塵埃，安靜從容。
清水出芙蓉，天然去雕飾。層層清漣中，那一莖菡萏是最美的`風景。
蘭之猗猗，揚揚其香
如果說水仙是花中的“凌波仙子”，那么蘭花一定是花中的“皇后”了，蘭在空谷中挺立，在寒風中怒放，那綴滿枝頭的花瓣在風中舒展著嫵媚，如同一只只香氣宜人的蝴蝶在飛舞。
我鐘意蘭，不僅僅她如空谷蝴蝶般飄逸，我更鐘意于她的淡泊，蘭生于幽幽峽谷，雖天生麗質，卻寧與荒草碎石做伴，不與群芳爭艷，花開花落，蘭葉長青，如同平凡的人生，與世無爭，不逐名利，也不會因狂風雪雨的摧殘而折腰。
從來巖穴姿，不競繁華美。幽幽空谷中，那一叢蘭草是最美的風景。
花開花落，云卷云舒，星月流逝，不變的是鐫刻在心中的最美的風景，她將伴隨我走過青春歲月。
風景作文 篇3
青石板街，粉墻黛瓦，烏篷船上立著的船夫攪碎了酒旗的倒影。河面上橫跨著幾道石拱橋，連接了兩岸的繁華景象。這街上什么都有。不只是紀念品商店、小吃攤、或是飯館民宿，甚至是鬼屋……
我坐在西塘的一間茶館中，偏頭望向那片熟悉又陌生水鄉(xiāng)景色。一時竟不知該說些什么，只好端起茶杯又飲一口。
老家以前的景色，與這里倒有幾分相像。老家坐落在一條不知名的河流兩岸，幾道橋串起了兩岸的人家。婦女在河邊洗衣，孩子在水里追逐，也有人在河邊撈魚。一陣風吹過，麥穗搖頭晃腦，水面泛起波紋，草叢里隱隱露出幾個孩子的腦袋。
是暮春時節(jié)。水塘里的蝌蚪方才長出四肢，努力擺脫尾巴正式成為青蛙。草叢里趴著幾個男孩，個個眼底都閃著激動的光�！皹渲炝藛�?”“撿了撿了。先說好啊，都別和爹娘說，否則肯定又要讓我們放掉了……”
長成的青蛙藏在草叢里，其中一個男孩就拿著一根樹枝，在草叢里撥來撥去。他們都彎著腰，睜大眼睛，不放過一點動靜�！霸谶@兒!”受驚的青蛙高高跳起，男孩朝著青蛙猛地一撲，連著草葉一起抓到了手中。他小心翼翼地一點一點松開手，找到青蛙，一把捏住，高高舉起�！白サ搅�!”他手上腿上都是泥，舉著那只掙扎著的青蛙，瞬間成了那幫孩子的`中心……
可幾年前，老家拆遷了。大片大片的麥田一點一點消失，再次呼嘯而過的夏風在這片土地上沒有掀起任何波瀾，反倒帶起一片塵土，迷住了人的眼睛。小水塘早就干涸了，青蛙自是一同消失不見。那條不知名的河，也隨著最后一鏟黃土的落下永遠的消失在了這片土地上。聽說，這里以后會是一個科技園，會得到更好的發(fā)展�？蛇@樣，真的能算是“更好”的未來嗎?
以往那些樸實的快樂，秀麗的景色，都隨著城市的滾滾巨輪消逝在了時光的長河中。政府分下來的新房子已經裝修好了，新小區(qū)也的確不錯�？稍倬赖墓�，也比不上那片藍天白云下的廣闊風景;再華麗的說辭，也彌補不了消逝的風景在心中留下的空缺。
我永遠懷念那消逝的風景。
風景作文 篇4
我的老家在湖南省邵陽市，是個風景優(yōu)美的好地方。那里有朝京山、鯉魚寨獅子嶺和一座大名鼎鼎的荷花池。
朝京山上有一座寺廟，廟里有各種各樣的菩薩，個個都慈眉善目的，總是用善意的眼神看著世人，好像在對人說：要多行善事啊!朝京山下就是爺爺、奶奶的家，爺爺告訴我："在朝京山旁邊有一座鯉魚寨，山頂有一只天然形成的石頭鯉魚，聽說只要找到它并摸摸它的眼睛，它就會復活游走，以后再回來報答你。"
我滿懷好奇的來到了鯉魚寨開始登山，漫山遍野的找呀找呀，終于找到了鯉魚的眼睛，我輕輕的`摸著鯉魚眼睛心想：鯉魚會不會真的復活游走呢?第二天早晨我又爬上山想看看鯉魚怎么樣了。我一看就驚呆了，鯉魚竟然變了一個地方，太神奇了!我高興的又蹦又跳。
鯉魚寨山下有一座荷花池，夏天池里會開滿一朵朵白色的荷花芬芳迷人。池里有一眼泉水一年四季都是溫的，而且從不枯竭。荷花池是我最喜歡的地方了。
我的家鄉(xiāng)真是個風景優(yōu)美的好地方啊!
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