風(fēng)景作文（匯編4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
這個(gè)古老城市的夜晚，已經(jīng)那樣繁華了，各式各樣的彩燈從來不會(huì)讓夜晚過分黑暗，可是，不是所有的角落都會(huì)被眷顧，就像回家時(shí)路過的那條小巷和那個(gè)永遠(yuǎn)頹然坐在巷口的老人，破舊的衣衫，連同老套的故事，卻總能奪取我的同情，我不愿去思考那里隱藏的.陰謀，因?yàn)槲蚁矚g圓滿，喜歡故事里的人物永遠(yuǎn)相親相愛。
我似乎真的很不現(xiàn)實(shí)，總是生活在那個(gè)自己勾勒的理想生活中，那里每天都應(yīng)該陽光燦爛，朋友成群，笑語連連，或是偶爾遇到些小挫折小難過也會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)，有人送來安慰與鼓勵(lì)。然而生活是不會(huì)這樣的。
那天，天忽然間陰沉下來，要下雨了吧！于是我和媽媽匆匆往家趕，突然路邊的一個(gè)7歲左右的男孩和他身邊一個(gè)5、6歲的女孩闖入我的視線，他們身邊放著十幾把雨傘，男孩子很勇敢地向路邊的行人叫賣著：快下雨了，買把傘吧，很便宜的，5元錢一把！不知是大家出于憐憫還是對(duì)兩個(gè)孩子的好奇紛紛聚攏在他們身旁，隨意地?fù)芘切┪孱伭挠陚�，有幾個(gè)真心誠意想買雨傘的人拿上兩把付上錢就匆匆離開，也有那些閑著沒事干的人，挑釁地詢問：這雨傘是從哪偷的？孩子們忙得不亦樂乎，面對(duì)這些無聊的問題，他們顧不上回答。雨啐不急防的傾瀉而下，將人群驅(qū)散，只剩下兩個(gè)滿臉笑容的孩子，一個(gè)手下里握著錢，一個(gè)抱著剩下的傘，他們一定是高興地忘了為自己也打把傘，兩個(gè)小人被雨淋得濕露露的。
坐在窗前，透過窗戶雨中的風(fēng)景依舊很獨(dú)特，街上行人匆匆而過，一個(gè)接一個(gè)……
風(fēng)景作文 篇2
鄉(xiāng)下人家，總是住著簡(jiǎn)陋而古老的房屋：灰灰的瓦、木頭房梁、黃泥土墻。屋子里也只有必需的土灶、一張木頭床、一個(gè)衣架或古色古香的衣柜和幾張竹子做的小板凳，雖然沒有一塵不染，但還是整潔、井井有條的。除了少數(shù)幾戶人家有水泥房之外，其他的人家住的都是清朝民國時(shí)期蓋的房子，祖祖輩輩傳下來的。古老的房屋成了一道別有風(fēng)味的.裝飾。走過一幢幢的古房屋，仿佛能聽見它在竊竊私語，似乎在向我們?cè)V說著歷史滄桑。
在這房屋中，只住著一兩個(gè)老人，年輕人都去五湖四海了。老人們?cè)诹璩克奈妩c(diǎn)、天剛蒙蒙亮、公雞叫第一聲時(shí)就會(huì)起床。干完活后，他們或是站在窗前用含情脈脈的眼神仔細(xì)地打量著他們養(yǎng)的雞、鴨、狗、貓，對(duì)它們微笑，喂它們東西吃，有時(shí)逗它們玩，仿佛把它們當(dāng)兒女看待；或是用若有所思的眼神望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的、遼闊的天，仿佛在回憶、思考著什么；或是走到日歷前，翻開嶄新的一頁，算算離兒女回家還有幾天；或是悠閑自得地邊曬太陽邊散步，如果剛好遇到認(rèn)識(shí)的人，會(huì)拉住他問長問短，一說就沒完沒了，如果到了吃飯時(shí)間，就邀請(qǐng)對(duì)方到自己家里吃飯，邊吃邊聊，聊得天高地闊。
每到清明時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)下人家便會(huì)做“鼠曲餅”。這是用田里的鼠曲草煮熟后和白粿混合在一起做成的餅，一塊鼠曲餅要整整一籃的鼠曲草。圓圓的、青青的、脆脆的鼠曲餅是我的最愛，不僅是因?yàn)樗旧砗贸�，更是因�(yàn)檫@鼠曲餅含著汗水。
其實(shí)，鄉(xiāng)村生活遠(yuǎn)不只這些，它永遠(yuǎn)也說不盡，講不完。在我心中，鄉(xiāng)村生活不論在什么時(shí)候，都是那道最獨(dú)特、迷人的風(fēng)景線。
點(diǎn)評(píng)：賞讀本文，就能明顯地感到一股清新而又渾雜著泥土味兒的鄉(xiāng)村氣息撲面而來：古老簡(jiǎn)陋的房屋，悠閑自得卻時(shí)時(shí)惦記著兒女的空巢老人，美味的“鼠曲餅”……小作者把老人的神態(tài)、動(dòng)作、心中的那份惦記與感慨，房屋經(jīng)歷的滄桑，那個(gè)獨(dú)獨(dú)屬于家鄉(xiāng)的美食——鼠曲餅以及對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛、向往，寫得淋漓盡致，十分真實(shí)。
風(fēng)景作文 篇3
校園的南樓后面是校園一角，我們把它稱為秘密花園。
在秘密花園里頭有一個(gè)小亭子，小亭子的邊框是菱形的，上面有一個(gè)圓形的黃色的'小尖尖像一頂帽子，房頂上還有一盞小燈，地下還有一排小凳子，下雨天我就座在里說故事講趣事。小亭子在夕陽的照耀下顯得更加美麗。
在小亭子在走幾步可以看見一個(gè)長廊也有一排凳子可以看書說故事，長廊上面有一個(gè)木制的很像蛇的東西。
繼續(xù)往前走可以看見一座小橋，走過小橋可以看見一座河提旁有一條小河雖然里頭沒水，我很想讓它變成一條水池里頭有五顏六色的小魚在水里玩笑、嬉戲。
走過河提有玻璃馬賽克拼成的座位也可以看書讀故事。在往左一瞧還有一條名言：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
秘密花園里也是一個(gè)林遮樹掩的地方，那里的紫丁香、桃花、玉蘭花、迎春花和一個(gè)不知名的的花朵都爭(zhēng)先恐后的開了，都很美麗！
風(fēng)景作文 篇4
“十一”假期期間的一天，我和爸爸媽媽，還有弟弟去了新會(huì)圭峰山游玩。那天，天氣晴朗，秋高氣爽。我們雖然在高速公路上遇上了堵車，但我們都如期到達(dá)了目的地——圭峰山。
我順著人流往前走，忽然，從身后傳來了一把聲音：“請(qǐng)讓一讓。”我扭頭一看，原來是一位大哥哥推著輪椅走向擠得密密麻麻的人群，輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看著人山人海的人群，我心里不禁為他們擔(dān)心起來。沒想到，大家都往兩邊散開，中間形成一條“路”，可以供大哥哥和老奶奶通過。當(dāng)老奶奶走出這條“小路”時(shí)，她向人群笑了笑，一臉的欣慰，太陽在他們身后留下細(xì)長的日影。當(dāng)老奶奶和大哥哥走了以后，人們又恢復(fù)了熙熙攘攘……
我們坐在石板凳上休息。我環(huán)顧四周，看見一個(gè)小女孩在摘野花，她摘了一朵鮮艷的大紅花，把它插在自己的辮子上，可她還未滿意，又想伸手去摘花。這時(shí)，她的媽媽制止她說：“不要摘花了，好嗎？”她清了清嗓子，用沙沙的'聲音說：“雖然花是野生的，但你可要愛護(hù)��！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！毙∨⒙犃耍樇t通通的，就像一個(gè)紅蘋果。她看了看花，戀戀不舍地松開了花枝，她慚愧地說：“媽媽，我以后再也不摘花了！”那位阿姨聽了，摸了摸小女孩的頭，高興地說：“嗯！這才乖嘛！”我看了，一股暖流頓時(shí)涌入心田，我被母女倆的行為動(dòng)容了。此時(shí)，我覺得空氣變得特別清新，小鳥的叫聲特別清脆。
是啊，文明就是一道亮麗的風(fēng)景！讓我們從自己做起，從小事做起，小手拉大手，發(fā)揮主人翁的精神，為文明僑鄉(xiāng)出一份力量，讓我們的家鄉(xiāng)變得更美麗，富饒吧！
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