（薦）風景作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的風景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風景作文 篇1

　　早晨背起書包正準備上學，媽媽對我說：“今天要下雪，把帽子帶上�！闭f完把帽子遞給了我。我戴上帽子后，便上學去了。剛走到半路，天上就下起了鵝毛大雪。到了學校后，雪已經(jīng)停了。

　　“叮鈴鈴”，下課了。同學門爭先恐后地擠出教室門，來到操場上打雪仗、堆雪人。我也走出教室來到院子里，欣賞著雪景。�。≌麄�世界一片銀白，好像大地穿上了一件美麗、漂亮的白衣服。

　　我來到花壇邊，只見花壇中的松樹在雪的裝扮下，好像更有活力了。小草好像蓋了一層棉被，正躺在被下呼呼的睡覺呢！不謂寒冷的'梅花也迎雪開放，暗紅的花就像一小團火焰，在雪中焰燃燒著。

　　我來到操場上，只見操場早已銀裝素裹，同學們在操場上打雪仗、堆雪人。你看那個矮個子的小男孩，他雖然臉上全是雪，但是臉上仍然有喜悅的神色。看那個高個子小女孩，臉上身上全是雪，但仍不斷的攻擊“敵人”。

　　放學后，走在回家的路上，只見各個房子的屋頂上都被白雪覆蓋了，一陣風吹過，白雪隨著風飄起來，漂亮極了。

　　啊，雪景真美��！

風景作文 篇2

　　傍晚，太陽下山了，熱鬧的城市也靜下來了，我們吃過晚飯，全家人來到了河西風光帶散步。

　　河西的風景很美，寬寬的湘江，成排的柳樹，古香古色的涼亭和走到……路上的行人絡(luò)繹不絕，都在欣賞著好風光，呼吸著好空氣。

　　沙灘上有的人躺著，有的人堆著城堡，還有的.人放風箏，好開心！我提著鞋子，光著腳在沙灘上，沙地軟綿綿的，像踩在被子上，很舒服�！翱炜�，快看！”大家都在叫著，原來是一直大狗在水里奮力咬住飄遠的水瓶，我們都拍起小手為它喝彩，它也是愛護環(huán)境的一份子哦。

　　夜晚的燈光照亮了一片天空，株洲更美了，我們大家都愛它！

風景作文 篇3

　　柳樹抽芽了，露出青澀的綠;迎春綻放了，開出絢爛的黃;玉蘭含苞了，顯出純潔的白。于是，大街小巷變得色彩繽紛，人們驚喜地呼喊著：春天來了!

　　但是，這樣的春，是我們心中真正期待的嗎?昨天是清明，卻沒有下雨，晴朗的天氣讓氣溫一路攀升直至22℃。這不是我心目中的春啊!那么，什么才是我心目中的春呢?

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！毙∮曛械拇�，不是最美的嗎?早春的雨，如牛毛，似銀針，傘自然是可打可不打的了。漫步其中，頗有著戴望舒《雨巷》中的意境美。

　　雨中之春啊，不是最美的嗎?

　　有人講少年比喻為祖國的春天。那么，祖國的春天還是熱烈一些吧!畢竟，煙雨蒙蒙的春只能用來欣賞，那姹紫嫣紅的`爛漫的春，才能更讓著春意盎然起來呀!

　　我這樣期待著我的春天—我的未來—一樹絢麗的桃花。我不喜歡梨花也許它很潔白，很單純，可它卻又寂寞了些。我也不太喜歡玫瑰，奔放熱情的它，花期過后又能留下些什么?唯有你，桃花，你有明麗的色彩，長在低矮的桃樹上卻毫不遜色，你是讓人回味無窮的美呀!

　　我愿我的春天，一樹的桃花開。

　　其實，春有很多種。我心目中的春種類繁多，正如我復(fù)雜的性格。安靜時，我心目中的春如雨巷丁香;活潑時，我心目中的春如一枝紅杏;思考時，我心目中的春如四月芳菲;嬉鬧時，我心目中的春如戲蝶時舞。萬紫千紅總是春，春意濃淡皆為美。只因為，那些顏色，屬于青春。

　　讓我們拿起手中的筆，一起譜寫我們的未來，描繪自己心目中的春!

風景作文 篇4

　　橫溪，令人聞名的，是她的西瓜節(jié)。不錯，那一塊塊鮮甜的晶瑩剔透的西瓜，很少有人拒絕但我，卻更喜歡那里的竹海。

　　竹海，顧名思義，就是竹子多而形成的一片海。春天，竹海是歡快的。大片大片的竹子搖曳在春風之中，似窈窕淑女婀娜多姿地快舞著，稀稀疏疏，發(fā)出令人陶醉其中、久久難以自拔的妙曲。竹海的人，在這時，卻是最勞累的。他們要在自家竹林中挖出春季的吉祥物——春筍。春筍根深，要輕松拔出大為不易，必須講求方法，而這方法，便是竹海人勞動中總結(jié)的智慧結(jié)晶了。

　　夏季，竹海深處，卻是少有的清涼。不知你聽說過沒有，竹海，為天然氧吧之最！一個個竹衛(wèi)士，都為清涼無害的氧氣奉獻了一生。走入，撲面而來，便是清新了。在這里生活的.人，呼吸的空氣不知比外界干凈了多少！而竹海人，倒也是會回報。他們，絕不允許游人亂踩亂折，損害這來之不易的竹衛(wèi)士。

　　深秋，竹海少了一些浮華。變的沉穩(wěn)、凝重起來。他們要面對冷冽的秋風，徹骨的寒意。這一切，都不是玩玩之物。這時的竹海人，便招待起了游人——利用這天然氧吧。游人吃上一頓豐盛的土菜，再去竹林走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，倒是有一番別樣的興致。

　　冬，便是竹衛(wèi)士也要全力應(yīng)對的時節(jié)！他帶著冷酷，不屑而來，似要挑戰(zhàn)如海般的竹。但竹，絕不輕易放棄！作為歲寒三友，怎可屈之于寒冬之下！于是，連竹海人都受到了感染，堅決與寒冬斗爭，拼搏下去。

　　竹海，孕育出了世世代代的竹海人，是引導(dǎo)，是教育，是回報，是奉獻！竹海人，依竹為生，以竹為榮！

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