風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
我們的學(xué)校真美呀！有美麗的噴水池，上面寫著“自主習(xí)得，和諧發(fā)展”八個大字，那可是校長對我們的期望；有圓形的杏壇廳，我們每次舉行大型活動的時候，可都是在這里舉行的喲！有高達(dá)的教學(xué)樓，書聲瑯瑯的讀書聲，從教學(xué)樓里傳了出來；有大大的養(yǎng)生堂，時不時的散發(fā)出飯菜的香味……可我最喜歡的就是那寬闊的操場了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見了主席臺，每當(dāng)星期一升旗儀式的時候，都會有小朋友上臺表演。主席臺左邊是一排排單杠、雙杠，右邊則是籃球場，主席臺對面是乒乓球臺。走近一看，操場中間是一塊長方形的`人工草坪，圍繞草坪四周的是橢圓形的塑膠跑道。
我們的操場作用可大了。早上，每當(dāng)我們第一節(jié)課下課的時候，班主任就會帶著同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，井然有序地進(jìn)入操場做廣播體操，看著整個方陣，我們總是不由得贊嘆道：真整齊呀！中午，我們的自由活動時間到了，剎那間，操場變成了孩子們歡樂的海洋。你瞧，他們玩的開心呀！跳呀，滾呀，跑呀，鬧呀，追逐打鬧，歡快戲鬧。放學(xué)了，只見一個同學(xué)用一口流利的四川話對另一個同學(xué)說：“走，我們?nèi)ヌ咦闱��！彼麄儽惚持鴷瑤е蛳虿賵霰既ァ?/p>
��！我真喜歡我們的學(xué)校��！尤其是那一道靚麗的校園風(fēng)景線——操場！
風(fēng)景的作文 篇2
小時候，爸爸媽媽陪著我度過童年時期，聽著《世上只有媽媽好》這首歌，邁著童年的步伐，我漸漸地踏入小學(xué)的大門，開始和老師打起了交道。
每當(dāng)看見老師坐在窗前批改作業(yè)的身影，我的心里有說不出的感情，今天我才知道那是愛的感覺。那種畫面深深的刻在我的心中，刻在了我人生相冊的第一頁。每當(dāng)聽見老師和顏悅色講課的聲音，我心里有一種甜甜的感覺，那和聲悅色的聲音漸漸地變成了一首歌，深深地普在了我的心里。那是我聽到的最好聽最悅耳的'一首歌了。每當(dāng)看到老師用和藹可親的面容給同學(xué)講解錯題時，我心里有一種感激之情，這幅畫面深深的刻在了我的心里，我用最精美的畫冊裝起來，掛在我心靈的窗戶上。每當(dāng)看見老師用那粗糙的手在黑板上寫字時，我心里又酸又甜，甜是因?yàn)槲覀儗W(xué)到了知識。酸是因?yàn)槔蠋煘榱宋覀兡请p本來細(xì)膩的手變得越來越粗糙了，我心里有一種疼疼的感覺。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上氣餒時，那一幅幅畫面像連環(huán)畫一樣在我的腦海里回放，讓我重新振作起來。
老師，你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗；心底的風(fēng)景好美，有的卻是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風(fēng)景。
記得在我五歲的時候，夏天的一個下午，挺起特別的悶熱，當(dāng)時我們住在學(xué)校，我們就在校門口吹涼風(fēng)，和小朋友們在一塊兒玩兒，一會兒就熱得汗水直流！這時，爸爸要出去和幾個叔叔吃飯，就叫我跟著去了。
夏天的天氣真像人們說的那樣像孩子的臉，說變就變。飯還沒吃完，忽然間就下起了雨，而且雨越下越大。
雨小了，我們一行人就急急忙忙往家趕。細(xì)細(xì)的雨絲淋在身上涼涼的，剛才還悶熱的'空氣，現(xiàn)在涼了許多，甚至讓人感覺有種秋天的涼意，我我接連打了幾個噴嚏，爸爸只穿了一件體恤衫，見我冷得縮著肩，就把體恤脫下來給我穿上，他自己卻光著脊背。我問爸爸：“爸爸，你不冷嗎？”爸爸說：“不冷！這多涼快��！”可是我明明看到爸爸的身上都起了雞皮疙瘩。走著走著，我拍一不小心摔倒了，把衣服弄得臟乎乎的，爸爸急忙把我扶起來，說“摔疼了沒有？小心一點(diǎn)兒！”一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛濕潤了！
回到家里，爸爸接連打了幾個噴嚏，我知道他是受涼感冒了！但他什么也沒說！我很感動！
爸爸的愛，匯集在一起，它偉岸如山，它細(xì)膩如水，成為我心中最美的風(fēng)景！
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