風(fēng)景作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景作文 篇1

　　故鄉(xiāng)，是我魂牽夢縈的地方。故鄉(xiāng)的炊煙，是我最難以忘懷的風(fēng)景。

　　在城里上學(xué)久了，每每看到傍晚天邊的薄霧升起，便會想起在故鄉(xiāng)的快樂時光，那灶臺上升起的裊裊炊煙和那忙碌的身影……

　　我的老家在北方一個小村子里，村子的東邊有條小河蜿蜒流過。過河不遠(yuǎn)，堤岸邊有許多白楊樹，枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的，似一排排衛(wèi)兵日夜守護(hù)著母親河。冬天枯枝落葉滿地，忙碌的外婆會細(xì)心地把它們收集起來，捆扎排好，過冬燒火的燃料就在此了。

　　夏天的小村到處綠樹濃蔭， 成了我們這幫孩子玩耍的天堂。有時候玩累了，我就坐在一個平緩的小山坡上靜靜地望著整個小村，努力在那些模樣差不多的院落中找到自己的家。

　　起初總是眼花繚亂的，后來就有了經(jīng)驗。因為我小時候有胃病，在外婆家長大，所以不管多忙，外婆一日三頓都會準(zhǔn)時生火做飯，所以村里升起的第一縷炊煙多半是我家的，我也更容易辨認(rèn)了。

　　那炊煙飄飄灑灑，淡青色，絲絲縷縷被風(fēng)吹散，混著燃燒的青柴味，干裂的枯草味，更混著飯香。炊煙飄起，那也是外婆提醒我這個“玩猴”該回家了。

　　外婆常說：“這炊煙就是咱灶臺上開出的花，花一開就有飯香，日日有飯香就是好日子�！币郧澳暧�，對外婆的話總是一知半解，最在意的是外婆在灶臺上又做了什么好吃的。正所謂，一心只想肚兒圓。

　　早晨的炊煙輕輕柔柔，淡淡的，就像天邊的薄霧，昭示著家里人早飯的簡單。吃完早飯，上班的上班，下田的下田，上學(xué)的上學(xué)，農(nóng)家新一天的生活便拉開序幕。

　　午間的炊煙是最火急火燎的。午飯雖然簡單，但一定要吃得硬實扛餓。因此，午間的炊煙往往急速上升，瞬息消逝，就像村里人熱情如火的性格。

　　傍晚的炊煙是最美的，也最能體現(xiàn)農(nóng)家生活的細(xì)致與溫馨，也是我們一天當(dāng)中最悠閑的時光了。而外婆精湛的廚藝也確是令人難以忘懷的。糍粑，煎釀土豆餅，最愛的紅燒肉……猴急的我總要掀開鍋蓋看看熟了沒？小鼻子貪婪地吮吸著空氣中彌漫的肉香，混著柴草味，挑逗著我的味蕾。小火慢燉，肉爛湯濃，回味無窮。因此，傍晚的炊煙是細(xì)水長流的，從黃昏搖曳到夜幕降臨。

　　在我的眼里，炊煙是家鄉(xiāng)美的象征，是外婆灶臺上開出的.花，更像是一幅黑白交織的風(fēng)景畫。它自由舒展，濃淡隨意，畫在鄉(xiāng)村的上空，畫中的炊煙便是最獨特的風(fēng)景，里面的奇妙詩意只有看懂它的人才能體會到。

　　如今，灶臺依舊，人兒已不在。但故鄉(xiāng)的炊煙是我最愛的風(fēng)景，外婆精湛的廚藝更是我最想念的，只是一切都物是人非，故人早已不復(fù)返，再也感受不到這樣溫暖人心的風(fēng)景了。

　　掬一把故鄉(xiāng)甘甜的井水，將灶臺的溫?zé)嵛嬖谛乜�。炊煙裊裊半夜入夢來。

風(fēng)景作文 篇2

　　在一所小學(xué)里，有一片普通的風(fēng)景，操場上一棵芭蕉樹迎風(fēng)微笑。是老師給學(xué)生種的。

　　這位老師的頭發(fā)被粉筆染白了。不知道寫了多少粉筆字，手已經(jīng)失去水分，變得粗糙。有一年春天，她和她的學(xué)生一起帶著夢想種下了香蕉。我不知道是誰。我問：老師，這棵樹會結(jié)香蕉嗎？老師笑著說，好的，我會的。別忘了那天！學(xué)生們都笑了。

　　夏天來了。香蕉樹上的葉子比你的手掌還大。老師和孩子們微笑著看著那棵充滿青春活力的香蕉樹，心中有一種說不出的喜悅。老師感慨地說：你看這芭蕉樹，多像你�。∧悻F(xiàn)在就是這棵香蕉樹，處處散發(fā)著春天的活力。天天開開心心上學(xué)，翹課回家。唉，要是老師自己此時也像香蕉樹就好了！老師，你什么時候看起來像一棵香蕉樹？我以后再說！老師臉上露出一絲不易察覺的微笑。

　　秋天來了。香蕉樹的葉子已經(jīng)變黃了，樹上掛著幾根老香蕉和一些嫩小香蕉。老香蕉的手表作文皮成了老師的手，失去了青春的色彩，慢慢變老了。而嫩綠色的`小香蕉，輕輕一擠，仿佛有芬芳的汁液從里面流出來。老師又一次和學(xué)生們一起站在香蕉樹前。老師滿臉喜悅地看著學(xué)生。老師拍了拍學(xué)生的肩膀。你看，香蕉樹要有自己的下一代了，那些香蕉就是它苦心經(jīng)營的結(jié)晶。老師，為什么有的香蕉是干的，有的香蕉是綠的？因為芭蕉之間是有父母的，早生的給晚生的努力，就像你父母一樣。

　　幾天后，香蕉熟了。老師帶學(xué)生去摘水果。這時樹上的老芭蕉留下了隨風(fēng)飄動的空殼，小芭蕉由最初的嬌小變成了現(xiàn)在的胖乎乎，由最初的淡綠色變成了金黃色。學(xué)生們拿著收獲的香蕉回到教室，老師默默地批改作業(yè)。這一幕被一個同學(xué)看在眼里，記住了。

　　那天晚上那個同學(xué)在日記里寫了幾句話：老師，其實你就是那個棕香蕉。你無私地教會了我們最好的東西和知識，但你愿意為我們做一道平凡的風(fēng)景，默默付出，默默奉獻(xiàn)。

風(fēng)景作文 篇3

　　他的出現(xiàn)像磁帶一樣在我腦海中閃過，像無聲電影一樣，一個接一個，緩慢而有序地播放。他總是告訴我，我想感謝他，并愛他一輩子。

　　在一個小鎮(zhèn)的傍晚，夕陽在天空中被撕裂，黃色的陽光一點一點地下沉。最近，有一些麻煩，我的心像寒冷的雪。坐在窗前向前看，離初升的太陽不遠(yuǎn)，整個城鎮(zhèn)將不會被它包圍。隨之而來的是誘人的豆香味。好奇，我想知道。

　　晨光明媚，晨風(fēng)涼爽。天空剛剛變成魚肚白，所以我踏上了通往僻靜地方的小巷。漫步在小巷中，欣賞著灰色的瓦舊房子，細(xì)雨蒙蒙，屋檐滴水。我一走近，香氣就包圍了我，把我拉向那條深深的小巷。

　　不久，一座古雅而莊嚴(yán)的老房子出現(xiàn)了。矮墻中是一棵挺拔的樟樹，歷經(jīng)滄桑。它的清香令人心曠神怡。

　　輕輕一推，一股濃濃的豆香味就會撲鼻而來。老人穩(wěn)步地走著，身體前傾，一圈又一圈地轉(zhuǎn)動著石磨。伴隨著“旅行”的軋軋聲，白豆汁汩汩地從懸崖上流下來，從出口滴到桶里，使汁液蕩漾。一摔，一拉，一推，一磨，每一個動作，重復(fù)，似乎一直保持，從未停止。

　　忍不住被迷住了。老人也注意到了我的到來，并和我交談。直到那時，他才知道老人獨自住在老房子里，大部分時間都泡在滿屋的豆香味里。

　　忍不住想知道為什么這位年近古稀的老人在享受好運的時候還保留著他的老房子，并致力于做豆腐。

　　老人看到我很困惑，拉著我坐在屋外。陽光透過濃密的枝葉，將斑駁的光影灑滿了地板，照亮了老人微微揚起的嘴角。老人停頓了一下，抬起眼睛向遠(yuǎn)處看去。清澈明亮的眼睛反光明亮。時間流逝，50年前的饑荒迫使許多人吃樹皮和樹葉，最后悲慘地死去。然而，這個地區(qū)的人們僅僅依靠這種技能來度過難關(guān)。

　　不禁被老人的'話驚呆了。事實證明，這個簡單的動作背后攜帶著這種力量。我能感覺到這個簡單的動作背后是生命的氣息，是生活場景的寫照，照亮了我的心。

　　一座老房子，一個老人，每一個動作都有自己的風(fēng)景。就這樣嗎？

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