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寫(xiě)景作文

校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-09-20 11:06:13 寫(xiě)景作文 我要投稿

校園風(fēng)景作文(常用8篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的校園風(fēng)景作文8篇,希望能夠幫助到大家。

校園風(fēng)景作文(常用8篇)

校園風(fēng)景作文 篇1

  開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!盼望已久的這一天終于到來(lái)了。終于盼來(lái)了新的學(xué)期。當(dāng)我背著媽媽新買(mǎi)的書(shū)包,高高興興的走進(jìn)校園時(shí),簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,校園就像一個(gè)美麗的大花園,到處都是嶄新的。同學(xué)們一邊走,一邊興奮不已的歡呼,快看!那有一座城堡,快看!那結(jié)了那么多葡萄……

  只見(jiàn)教學(xué)樓的墻壁刷成了淡淡的黃色,每間教室的窗戶都換成了藍(lán)色的玻璃,在教學(xué)樓的上方“睿智、厚德、求真、務(wù)實(shí)”八個(gè)大字在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,整座教學(xué)樓就象一艘黃色的輪船,航行在大海上。對(duì)了,教學(xué)樓的`西邊還修了一座粉色的城堡,城堡上有窗有門(mén),可愛(ài)極了。我走近一看,原來(lái)城堡是學(xué)校的車棚改造的,上面的石頭都是用染料畫(huà)上去的,就像真的一樣。校園的南邊操場(chǎng)上修建一座綠色的植物長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上爬滿了各種植物綠色的藤,藤上掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絲瓜,翠綠翠綠的青瓜,一大串一大串的葡萄,每個(gè)長(zhǎng)廊還起了好聽(tīng)的名字呢!

  我加快腳步?jīng)_進(jìn)教學(xué)樓,剛一進(jìn)門(mén)口中,一本大書(shū)映入了我的眼簾,原來(lái)是一本用石頭雕成的大書(shū),書(shū)上的玻璃下面是孔子的名人名言。走廊里的變化更是讓我驚嘆不已,走廊地上鋪上了潔白光滑的地磚,墻壁刷成了淺綠色,掛上了豐富多彩的宣傳圖片,有名人名言,同學(xué)們的書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、手工藝術(shù)品等。樓梯扶手上鑲嵌著金黃色的花邊。教室里也煥然一新,一面鮮艷我五星紅旗掛在黑板上方,新的講臺(tái)、新的桌子,新的椅子,教室后面墻壁上還掛著一個(gè)做工精細(xì)的紅花榜。

  學(xué)校真是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們就象生活在一座花園宮殿里的快樂(lè)小鳥(niǎo),在這么美的校園里學(xué)生生活多么幸福!

校園風(fēng)景作文 篇2

  在我們巨大的校園里,有高大的教學(xué)樓,有琳瑯滿目的花朵,有枝繁葉茂的玉蘭樹(shù),有寬闊的操場(chǎng)……這些美麗的景點(diǎn)都引人注目,而我卻對(duì)操場(chǎng)情獨(dú)鐘。

  操場(chǎng)的最外層,座落著一個(gè)升旗臺(tái),鮮紅的五星紅旗飄蕩在空中,當(dāng)星期一國(guó)歌奏響的時(shí)候,我們都會(huì)對(duì)著國(guó)旗肅然起敬,行著隊(duì)禮,對(duì)著這代表祖國(guó)的五星紅旗,心存無(wú)法言語(yǔ)表達(dá)的感激。

  “叮鈴呤~”下課鈴聲響了,同學(xué)們都像海潮般涌進(jìn)操場(chǎng),來(lái)到操場(chǎng)升旗臺(tái)前面的跑道上,開(kāi)始了自己的活動(dòng)。那時(shí),他們進(jìn)行的'活動(dòng)五花八門(mén)、琳瑯滿目,有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在玩游戲……頓時(shí),操場(chǎng)就成了一個(gè)歡樂(lè)的天地。

  操場(chǎng)的中間,擺放著許多的籃球架,地上還畫(huà)有中線和罰線,設(shè)施一應(yīng)俱全。如果你因?yàn)椴粔蚋邏虿恢敲锤叩幕@球架也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)檫有許多專門(mén)給小孩們用的籃球架,讓不夠高的人也可以打籃球?偟脕(lái)說(shuō),這是籃球愛(ài)好者的天堂。

  操場(chǎng),宛如一個(gè)溫暖的搖籃,又好似一個(gè)歡樂(lè)的天地,又猶如一位慈祥的母親,呵護(hù)著我們,讓我們可以更加健康茁壯的成長(zhǎng)!

校園風(fēng)景作文 篇3

  朋友,你去過(guò)我們的學(xué)!夥拍下沸W(xué)嗎?它坐落于德州的南部,別看學(xué)校面積不大,但是那里環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景美如畫(huà)。

  黃橙相間的教學(xué)樓的兩旁是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園的綠色士兵——一排排的法國(guó)梧桐樹(shù)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,都挺直了腰板站在那里,默默地守衛(wèi)著我們的校園。教學(xué)樓的兩邊展覽著同學(xué)們多姿多彩的繪畫(huà)作品,給原本就美麗的校園又增添了幾分色彩。

  我們的教學(xué)樓矗立在學(xué)校的中央,教學(xué)樓的大門(mén)上有一塊液晶顯示屏,它可是我們學(xué)校的百事通,從這里,可以了解到學(xué)校的最新信息。從教學(xué)樓兩側(cè)的過(guò)道走過(guò),就來(lái)到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)是我們上操升旗參加活動(dòng)的.重要場(chǎng)所。以前學(xué)校后操場(chǎng)的地面都是水泥的,現(xiàn)在,為了我們的安全,學(xué)校鋪設(shè)了塑膠跑道,讓我們更安全地玩耍活動(dòng),享受更快樂(lè)的童年。后操場(chǎng)的圍墻上畫(huà)著許多有關(guān)歷史的畫(huà),有鄭和下西洋、女?huà)z補(bǔ)天、盤(pán)古開(kāi)天等。我們?cè)谕嫠r(shí)也能欣賞畫(huà)作,學(xué)到知識(shí)。

  我愛(ài)我的校園,它讓我感受到快樂(lè);我愛(ài)我的校園,它讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗L(fēng)景美如畫(huà)!

校園風(fēng)景作文 篇4

  我的學(xué)校叫東方二小,她座落在隴北二路上。

  校園很美,有高大的教學(xué)樓,有美麗的天井院,有多彩的圖書(shū)館……穿過(guò)充滿同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲的教學(xué)樓,你一定眼前一亮:哎呀,還有好大好美的操場(chǎng)呀!

  我們學(xué)校的操場(chǎng)可是一道風(fēng)景線!操場(chǎng)呈長(zhǎng)方形,中間是一大片綠色,外圍是紅色的,把綠色圍成了

  一個(gè)橢圓形,就像一團(tuán)烈火中的草地。操場(chǎng)是塑膠鋪設(shè)的,摔在上面一點(diǎn)兒也不疼。白色的跑道上有些小小的坑點(diǎn),灰塵會(huì)落在坑里,值日生們看到后會(huì)馬上去把灰塵清理干凈,因此,操場(chǎng)顯得非常干凈,非常漂亮。操場(chǎng)的西邊有幾棵大樹(shù),夏天的時(shí)候,樹(shù)葉密密的,好像幾把綠色的陽(yáng)傘,同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼。

  操場(chǎng)東邊是一叢叢灌木、玫瑰,綠油油的、紅艷艷的,煞是逗人喜愛(ài)。我十分喜歡灌木的綠,那種綠怯生生的,非?蓯(ài)。一下課,我就去聞聞它們,摸摸它們,感受一下大自然的.美。

  更顯眼的是南邊的網(wǎng)球場(chǎng),它圍著綠色的護(hù)欄網(wǎng),圍欄上貼著我們的照片。網(wǎng)球場(chǎng)邊上還畫(huà)有十七種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。有打羽毛球,有跳水,還有擊劍……

  下課了,原本安靜的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙包,踢足球……可快樂(lè)了!

  校園的風(fēng)景線真美呀!

校園風(fēng)景作文 篇5

  七年前,命運(yùn)安排我與它見(jiàn)面;七年后,忙碌中我們回眸發(fā)現(xiàn)。

  校園內(nèi),每一條路都留下過(guò)我們的足跡;校園內(nèi),每一朵花都有一段美好的回憶;校園內(nèi),每一片葉都寫(xiě)滿了我們的情誼……

  還是這一片校園,不經(jīng)意間將它走遍,我們好像虛度了好幾年,這么大的變化居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),重新觀看這道風(fēng)景線,細(xì)細(xì)品味那花草片片,心境是否改變?

  頭頂上的陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉篩下,照出一片朝氣蓬勃,這是校園的一個(gè)陽(yáng)光午后,我們散步到假山。抬頭望天,一片淺藍(lán)色背景,映襯出由樹(shù)枝呈現(xiàn)出的條條花紋,像一片多姿多彩的夢(mèng);俯視看地,不規(guī)則石磚組成,點(diǎn)綴著以優(yōu)美弧線舞蹈著的金葉,如不小心進(jìn)入的仙境。我們不擁有溫總理“仰望星空,腳踏實(shí)地”的偉大,但在這片風(fēng)景中,我們仰望“天空”,腳踏“石地”。從誤入這片美景起,我就一直為它著迷,無(wú)數(shù)的夢(mèng)在此編織,許多的憶在此伏筆,是它教會(huì)我要有“仰望天空”的雄心壯志,是它鼓勵(lì)我學(xué)會(huì)“腳踏石地”地拼搏努力。這片美麗,觸手可及,這片風(fēng)景,獨(dú)特心境。

  旁邊的水池碧波蕩漾,魚(yú)兒正在自由游蕩。旁邊的兔子白白胖胖,蘿卜白菜吃得正香。躥上躥下的小松鼠愛(ài)上了這個(gè)地方,撲著翅膀的和平鴿聽(tīng)懂了我們的傾訴心腸。這兒不是動(dòng)物園,而是我們校園的一片風(fēng)景。我們是不是也想這些小生命們一樣,在這片沃土上,快樂(lè)地成長(zhǎng)。與同伴分享快樂(lè)與悲傷,在自然自由自在地暢想。撲撲翅膀,我們想展翅翱翔,母校不阻止我們的飛翔,為我們準(zhǔn)備藍(lán)天蒼茫;看看海洋,我們想翻滾巨浪,母校不嘲笑我們的狂妄,為我們建造恬靜池塘。這片風(fēng)景,蘊(yùn)含深情。

  一路上的'繽紛落葉,是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。路上跑過(guò)一群群同學(xué),有的哈哈大笑,有的若有所思,有的愁眉緊鎖……在這堆落葉中,每一片落葉上是不是都記載了我們難忘的回憶?多少次走過(guò)這條路,樹(shù)葉為我們記上無(wú)悔的一筆,藏在這落葉堆里。偶爾與一株不知名的艷麗小花相遇,通過(guò)視覺(jué)穿透我的思緒。這幾年,就是這些小花,告訴了我有一種堅(jiān)韌叫做“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”;教會(huì)了我有一種真理叫做“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”;激勵(lì)了我有一種信念叫做“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!!因?yàn)椋沁@些不起眼,默默地裝點(diǎn)了世界。這片風(fēng)景,與眾不同。

  走到世紀(jì)之林,又是那片金色的世界。金色的落葉像金色的雨,襯托出身旁這些正值金色年華的同學(xué)們。這片金色中,卻有一點(diǎn)點(diǎn)綠那么明顯。在這人群中,我能一眼找到幾個(gè)正在傻笑的人——就像那點(diǎn)綠色那么明顯——那就是我們班同學(xué)!都十三四歲了,還在邊傻笑邊撿拾落葉、精挑細(xì)選。在我們的金色年華中,總會(huì)有那么幾個(gè)人、幾件事在你美好的記憶中那么顯眼,甚至突出得都有點(diǎn)不和諧,他們就是你難忘的人和事。他們伴你度過(guò)金色年華,你們的情誼將會(huì)常青。

  “看,CS!”有些聲音好刺耳,跨越了多少阻礙,直接刺入我耳中。一聽(tīng)就知道又是在開(kāi)玩笑的同學(xué)們,笑容洋溢在他們臉上,初二的煩惱憂愁好像能瞬間煙消云散。

  “去死!”我的回答好像沒(méi)人會(huì)在意,只是我越來(lái)越熟悉他們的聲音了,那已成為母校的一片風(fēng)景。那一刻我懂了,幸福就是在母校里和朋友們一起傻笑,一段美麗的午后原來(lái)是這樣定格的……

  七年前,我初次來(lái)到這里,在我心里激起一陣漣漪;七年后,我重新欣賞這里,母校的一切滲入我心底。校園的風(fēng)景大有不同,卻也可以說(shuō)永不改變。校園的心境有很多種,卻有一種情永在心中。

校園風(fēng)景作文 篇6

  校園在我們心中是美麗的。大操場(chǎng)就是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。

  大操場(chǎng)位于我們學(xué)校的南面,上校嶺向左一拐就到了。

  操場(chǎng)真寬!有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)那樣大,20xx多名師生都可以站在操場(chǎng)上集隊(duì)。操場(chǎng)真干凈!除了自然掉落的樹(shù)葉之外,沒(méi)有一丁點(diǎn)垃圾。操場(chǎng)的地面真平坦!沒(méi)有一點(diǎn)突出或陷下去的地方。

  大操場(chǎng)以龍眼樹(shù)為中心。龍眼樹(shù)在操場(chǎng)中聳立著,龍眼樹(shù)可真大,要兩個(gè)小朋友張開(kāi)雙臂才圍得過(guò)來(lái)。龍眼樹(shù)可真高!足足有兩棟樓那么高。龍眼樹(shù)的樹(shù)葉可真茂盛,密密層層的,簡(jiǎn)直不留一點(diǎn)縫隙,在樹(shù)下根本看不到天空。下小雨的時(shí)候,密密麻麻的樹(shù)葉完全遮擋住了雨水,這些雨水根本不能透過(guò)綠葉,滴到地上。在樹(shù)根底下,只聽(tīng)得見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲,卻看不見(jiàn)小鳥(niǎo)的身影。龍眼樹(shù)的枝條也很茂盛,向四面八方撐開(kāi)。遠(yuǎn)看,就像一把巨大的雨傘,似乎把半個(gè)球場(chǎng)都遮住了。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來(lái)的'時(shí)候,發(fā)出沙沙沙的聲音,樹(shù)枝擺來(lái)擺去的,像是在跳舞一樣。下課的時(shí)候,我們玩累了,就到樹(shù)下的大石墩坐著休息休息。出太陽(yáng)時(shí),就在樹(shù)下乘涼。這棵高大挺拔的龍眼樹(shù)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

  操場(chǎng)的東面有一排藍(lán)花楹,藍(lán)花楹的枝條向四周舒展開(kāi)來(lái),現(xiàn)在,藍(lán)花楹開(kāi)得正旺呢!一簇簇的藍(lán)色花,像一只只美麗的藍(lán)色精靈,又像一位位舞者在跳舞。南邊的假檳榔樹(shù)很高,樹(shù)根雖然細(xì),但是很直,似筆一樣直,還穿上了一件淺綠色的衣裳。樹(shù)葉像頭發(fā)一樣到處伸展。

  舞臺(tái)位于操場(chǎng)的西面,是一個(gè)讓我們展現(xiàn)才藝的地方。舞臺(tái)的那一塊墻是老師們精心制作的一幅圖畫(huà)。前面的圖形像對(duì)聯(lián)那樣的,橫幅寫(xiě)的是舉辦活動(dòng)的主題,左邊是:經(jīng)典韻放容州花。右邊是:翰墨香溢登高嶺。

  校園大操場(chǎng)的風(fēng)景線真美。∧阌X(jué)得怎么樣呢?

校園風(fēng)景作文 篇7

  春天來(lái)了!花兒開(kāi)了!操場(chǎng)的花特別美我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看花。

  我們隨著樓梯慢慢地走下去,進(jìn)入后花園。我們一邊仔細(xì)看,老師一邊給我們講解。老師講得可詳細(xì)了,一會(huì)講這朵花的特點(diǎn),一會(huì)講那朵花的特點(diǎn),后花園有水晶蒲萄、茶花還有李樹(shù)等。我們一邊看一邊沿著小路來(lái)到了小路上,那兒有薔微、石榴等。隨后我們就到了操場(chǎng),操場(chǎng)有小葉榕、迎春花和桃樹(shù)。

  操場(chǎng)的迎春花和桃花風(fēng)景如畫(huà),美麗動(dòng)人,小葉榕一棵棵的真是高大壯闊。

  迎春花現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)了一朵朵美麗動(dòng)人的花,花是黃色的,花蕾是黃青色的,整朵花都很美!在墻上粘著的`那些細(xì)細(xì)的土色的繩,多么像柳樹(shù)的柳條呀!

  這些花一看就美極了,迎春花真是風(fēng)景如畫(huà)的美,讓我們?cè)趺纯匆部床粔,越看越像走進(jìn)了人間天堂一樣。隨后我們跟著邊沿上了梯子就到了操場(chǎng)邊的主席臺(tái)旁,一看,我就被這美麗的桃花吸引住了,讓人忍不住想摘幾朵這美麗的桃花。桃花它是粉紅色的,它的一片花瓣那么柔軟像是一只柔軟的手在撫摸我的手一樣。

  小葉榕的葉子是橢圓形的,很大,像字典一樣大,下面帶有黃色,其它地方是深綠色的,幾乎每片葉子都那樣精神。小葉榕的樹(shù)干高長(zhǎng)粗壯像一位巨人。

  這就是我們校園的花,有著絢麗的色彩。我真想把這幾種花帶入我們教室和同學(xué)一起分享這美麗的花。

  這些花兒真漂亮真美呀!

校園風(fēng)景作文 篇8

  “咚咚咚!”走進(jìn)校園,花的芬芳撲鼻而來(lái),只見(jiàn)同學(xué)們穿著整齊的校服,耳邊傳來(lái)清脆而有力的鼓聲、號(hào)聲……原來(lái),這是鼓號(hào)隊(duì)在升旗儀式上,給全校同學(xué)表演呢!

  以前,學(xué)校在選舉鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員,我們班的同學(xué)紛紛踴躍報(bào)名,隊(duì)員最多的,就是我們班的了。

  第一天訓(xùn)練,學(xué)校規(guī)定在12:10分到,結(jié)果我們一興奮,早到了。來(lái)的.時(shí)候,門(mén)都沒(méi)有開(kāi)呢!接著,老師來(lái)了,帶著我們那了鼓和鼓棒進(jìn)了電腦房,因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)的關(guān)系,我看著樂(lè)譜努力的敲著,沒(méi)幾下就練會(huì)了。可坐在我旁邊的慕容雪,只能對(duì)著樂(lè)譜發(fā)呆。我問(wèn)她,怎么不練習(xí)!慕容雪輕輕地說(shuō):“我以前沒(méi)學(xué)過(guò),看不懂這譜子,我不會(huì)!蔽衣(tīng)了,對(duì)在一旁的,敲得和我一樣好的洛櫻說(shuō):“我們一起教慕容雪吧,她不太會(huì)!甭鍣研χ鴮(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  洛櫻教第一段,她教得特別好,先教慕容雪讀樂(lè)譜,再讓她背,最后讓她敲,慕容雪一下子就學(xué)會(huì)了!而且敲得比較好。在我教的時(shí)候,慕容雪出了點(diǎn)兒小差錯(cuò),可很快,第二段她也學(xué)會(huì)了。

  當(dāng)慕容雪連起來(lái)敲完一整段的時(shí)候,我和洛櫻笑著向她豎起大拇指,說(shuō):“敲得都快比我們好了!”慕容雪牽起我和洛櫻的手,說(shuō):“因?yàn)橛泻美蠋熃痰难剑 ?/p>

  周一的升旗儀式上,鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員們都奏得特別好,清脆的聲音在校園里回蕩。

  校園里最美的風(fēng)景,不是花的芬芳,不是鳥(niǎo)的歌唱,是我們的友誼團(tuán)結(jié)在一起奏出的美妙樂(lè)章!讓我們用心靈記錄下這最美麗的風(fēng)景。

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