風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娘L(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
有時(shí)候透過(guò)窸窸窣窣的葉子，天空就被分成一塊塊兒，隨意挪動(dòng)一塊，天空的韻味依舊如故。斑駁的陽(yáng)光碎了一地，樹(shù)葉的影子像捆成一堆堆的云絮，濃密地投在柏油路上，僥幸沒(méi)有被覆上的地方，也全數(shù)被陽(yáng)光灑了上去。
我愛(ài)騎車(chē)，卻懶得騎太久。午后更是不想折騰，將自行車(chē)停在路邊，側(cè)過(guò)頭小憩。陽(yáng)光沉甸甸地壓彎睫毛的時(shí)候，驀地睜眼，便恰好見(jiàn)到這般美景。心情大好，也不顧車(chē)子，便去撿瑣碎的葉子，摸到影子的時(shí)候想拾起來(lái)，卻拾不起來(lái)，指尖碰到地，不溫不熱。
雨的節(jié)奏和著院子的花兒，讓我極愛(ài)。老家門(mén)前有一塊花園一條小溪。一逢雨，溪水就略漲些，能沒(méi)過(guò)青苔，不深，也就到膝蓋再多些。我常撩起褲腳，有時(shí)把裙擺打個(gè)結(jié)，撐把傘，穿拖鞋在溪里一陣亂踩，夏天極其涼爽。
叔叔和爺爺愛(ài)養(yǎng)花，父親卻沒(méi)這耐心。小園里有玫瑰，紅的多，紫的卻少。我愛(ài)鬧騰，將雨水灌進(jìn)花里，彎一彎花枝，雨水就一骨碌流下來(lái)。開(kāi)始也被花刺刺到過(guò)，后來(lái)機(jī)靈了，用棍子就能讓花枝彎下來(lái)。
有時(shí)我也安分，透過(guò)沾雨的落地玻璃看被雨淋了的花，模糊成一片，著實(shí)沒(méi)什么好看的。用手指順雨滴滑落的曲線描下來(lái)，亂畫(huà)些什么。畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，不厭其煩，現(xiàn)在卻覺(jué)得無(wú)趣了。畫(huà)過(guò)幼兒園老師教的孫悟空，畫(huà)過(guò)星星和月亮，也畫(huà)過(guò)額前的小紅花，沒(méi)什么沒(méi)畫(huà)過(guò)。雨滴得很有規(guī)律，像老師彈的小星星；又像住我隔壁的小朋友哼的歌；再或者就像我亂彈的琴，卻比我彈得美多了!
鄉(xiāng)下的夜有著柔柔的蟬鳴
鄉(xiāng)下夜晚并不是安靜的，蟬鳴總是柔柔的，我總睡得特別香。溪水像寶寶的呼吸聲，淺淺的。我愛(ài)開(kāi)著窗，梔子花的香氣伴著新鮮的空氣，甜甜的，像我的夢(mèng)。
比起城市燈紅酒綠喧囂的夜，比起城市寂靜無(wú)聲空氣混濁的夜，比起城市疏離沒(méi)有蟬鳴的夜，鄉(xiāng)下的夜才是纏綿的夜，令我眷戀的夜。
鄉(xiāng)下夜晚會(huì)有幾盞路燈亮著，有點(diǎn)暗卻足以照亮腳下的路。門(mén)前路燈開(kāi)關(guān)在奶奶家墻上。奶奶見(jiàn)天一黑就放下手里的活兒跑去開(kāi)路燈。后來(lái)我也吵著要去開(kāi)開(kāi)關(guān)，漸漸地也成了習(xí)慣。而關(guān)燈總有人做，卻不是我。一直覺(jué)得鄉(xiāng)下的夜，我開(kāi)的路燈照亮我的房間，其實(shí)并不是如此，照進(jìn)我窗里、眼里的一直是月光。就算再澄澈再皎潔的月光也照不亮我的整個(gè)房間，它只是默默地移一寸、亮一寸地方。
我定是錯(cuò)過(guò)諸多風(fēng)景的。就算錯(cuò)過(guò)了這么多，我也不曾懊惱過(guò)。因?yàn)橥甏_是我再也尋覓不到再也無(wú)法返回的最美的風(fēng)景。
‖浙江省臺(tái)州學(xué)院附屬中學(xué)‖指導(dǎo)教師：李菊麗
一片充滿詩(shī)意的文章，總是來(lái)自一顆充滿詩(shī)意的`心，于是，在作者的筆下，我們看到，平時(shí)里司空見(jiàn)慣的事物，卻呈現(xiàn)出詩(shī)一般的美麗：樹(shù)的影子總摻著斑駁的陽(yáng)光，鄉(xiāng)下的夜有著柔柔的蟬鳴。當(dāng)作者把那份詩(shī)心投向每日瑣碎的生活的時(shí)候，我們是那般真切地感受到她平易的幸福：看樹(shù)葉在陽(yáng)光下投出的影子；雨天穿拖鞋去溪地里踩水；用手指在雨滴過(guò)的玻璃上畫(huà)畫(huà)；聽(tīng)鄉(xiāng)下夜晚的蟬鳴；看月光一寸寸透進(jìn)房間……這些對(duì)于作者來(lái)說(shuō)都是童年最美的風(fēng)景，對(duì)于我們讀者來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一幅美麗的文字風(fēng)景呢？
風(fēng)景作文 篇2
曾有一個(gè)男孩，牽動(dòng)了我的心。
那次在病房里，我病得很重，隔壁床的是一個(gè)小男孩，他在一次車(chē)禍中失去了光明。他的雙手在不斷抓著，大喊道：“媽媽！媽媽！你在哪？這里好黑啊！”
我在病房中無(wú)事干，于是端詳起那個(gè)男孩——他很瘦。他送來(lái)時(shí)都還有90多斤，因?yàn)橐?jiàn)不到他的母親，天天不吃不喝。他眼睛睜開(kāi)著，卻見(jiàn)不到瞳孔，只有白色一片，他的頭發(fā)烏黑，卻沒(méi)有生氣。他很虛弱。送來(lái)時(shí)為他立馬做了手術(shù)，可還是沒(méi)有挽救回他的光明，反而讓他十分虛弱。他因?yàn)闆](méi)有光明，所以不相信任何人，也不相信他的母親。
這時(shí)，他的母親和醫(yī)生走了進(jìn)來(lái)。那位母親對(duì)他說(shuō)：“兒子，只要做了‘眼角膜’轉(zhuǎn)移手術(shù)，你就能恢復(fù)光明了�！闭娴模啃∧泻⒛樎冻隽讼矏偟谋砬�，“我要做！”“還不行，孩子，你現(xiàn)在很虛弱，不能做手術(shù)�！蹦俏荒赣H說(shuō)�！安�！不！我要做，我就要做！我要早些看到媽媽！”小男孩搖頭堅(jiān)定地說(shuō)。那位母親落淚了，求那位醫(yī)生說(shuō)：“你就給他安排場(chǎng)手術(shù)吧！求你了�！睙o(wú)可奈何之下，醫(yī)生答應(yīng)了那位母親，說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)風(fēng)險(xiǎn)比較大，你愿意嗎？”那位母親愣住了，轉(zhuǎn)身問(wèn)那小男孩。小男孩也聽(tīng)到了醫(yī)生的回答，說(shuō)：“我愿意。”
過(guò)了不久，男孩就被推進(jìn)了手術(shù)室。
過(guò)了很久很久，那個(gè)男孩被推出來(lái)了，醫(yī)生對(duì)那母親說(shuō)：“手術(shù)很成功，我也不清楚孩子為什么有這么大的毅力，堅(jiān)持了下。他一直在說(shuō)：‘我一定要再次見(jiàn)到媽媽！’”我完全被震撼了，這是一種多大的毅力呀！
我想：小男孩都有如此大的毅力，我為何不能？我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，幾天就康復(fù)了。
我敢說(shuō)，那個(gè)男孩統(tǒng)對(duì)是我人生中一道無(wú)可抹去的美麗風(fēng)景線！
在我們的生活中，有著各種各樣的風(fēng)景，這一道道絢麗的風(fēng)景時(shí)時(shí)刻刻地點(diǎn)綴著我們的生活，豐富我們的世界。
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，生活中的美無(wú)處不在，正是這些生活中的美才讓我們的社會(huì)充滿溫暖，然而，如今我們?cè)S多人面對(duì)美卻總是不屑一顧，使如今的社會(huì)變得有些冷漠。
我曾讀過(guò)一篇文章，名字叫《行道樹(shù)》，文中作者以第一人稱的寫(xiě)法表現(xiàn)出了如今我們城市人們的冷漠與庥木。相信同學(xué)們一定看過(guò)這樣一個(gè)鏡頭，在寒冷的冬天，天上下著飛揚(yáng)的.雪花，在城市一隅的一個(gè)墻角邊，一對(duì)母子縮倦在那里，寒風(fēng)中，母女倆微微顫抖，這時(shí)，母親伸出凍得發(fā)紅的手，把身上的外套披在同樣在發(fā)抖的女兒身上，自己反穿一件薄薄的外衣。
在寒風(fēng)中，我似乎看到了美，這是無(wú)私而偉大的母愛(ài)的美，是�。∧笎�(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是偉大的愛(ài)，把能在寒風(fēng)中用外衣為你造出溫暖的世界，在暴雨中為你撐起祥和的天空，母親在生活中無(wú)處不在，她是生活中一道亮麗的風(fēng)景，我們不僅要發(fā)現(xiàn)生活中的這種美，還應(yīng)用美來(lái)回報(bào)美，然而，母親無(wú)邊，正如詩(shī)句所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
��！生活中的美無(wú)處不在，但我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣，我們才能在社會(huì)中感到人間的美好。
遠(yuǎn)了。
風(fēng)景作文 篇3
我是一個(gè)不懂得欣賞的人，藝術(shù)品在我眼里缺少魅力，風(fēng)景根本入不了眼，最多也只是記得那個(gè)地方的名字�？墒�，有一處風(fēng)景，卻讓我流連忘返。
那是爺爺?shù)暮笤�，也是我從小玩耍的地方。小院子不大，卻種著許多植物，站腳的地方只有一點(diǎn)兒。晚上，這里有各種小蟲(chóng)子的叫聲，“吱——吱——”的聲音讓人心曠神怡。院子雖然不大，但一年四季卻充滿了誘人的魅力。
春天，這里所有的.植物都開(kāi)始復(fù)蘇，長(zhǎng)出嫩綠的葉芽。連角落里的一個(gè)小坑，也不知什么時(shí)候冒出了一棵小杏樹(shù)的嫩芽。垂柳的枝條早已發(fā)綠，柔軟的像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)。桃樹(shù)的枝頭還挑著許多花苞。地上的小草，也不甘寂寞，毛絨絨的，鋪了一地。春天，這里每個(gè)角落都是生機(jī)盎然。
夏天，是我最喜歡的季節(jié)，也是小院最熱鬧的時(shí)候。從早到晚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；雨后初晴，又是哇聲四起。我便常常滯留在這里，露水打濕了衣角，也不在意。我喜歡讀書(shū)，便搬來(lái)爺爺?shù)奶梢翁稍谄咸鸭芟�，一手搖著扇子，一手捧著書(shū)，細(xì)細(xì)品讀。主人公的奮斗與成功，常常令我熱血沸騰，激動(dòng)不已；主人公的生死別離，又常常使我深陷其中，眼淚汪汪，無(wú)法自拔�？蠢哿�，就合上書(shū)，瞇上眼，靜下心來(lái)，聽(tīng)風(fēng)的細(xì)語(yǔ)，鳥(niǎo)的鳴叫和小昆蟲(chóng)的爭(zhēng)吵；聞樹(shù)的清香，花的甜美。有時(shí)候，竟懷抱著書(shū)慢慢入睡，在夢(mèng)中與書(shū)中人物交流，真是一件樂(lè)事。
秋天，葡萄架上掛滿了一串串瑪瑙似的葡萄，讓人垂涎欲滴。桃熟得早，小伙伴們你摘我拽的，早就沒(méi)有了。向日葵笑意盈盈的面向著太陽(yáng)，花盤(pán)厚實(shí)，很是好看。小院里到處都是秋天的氣息，讓人陶醉。
冬天，大地披上了銀裝，樹(shù)們也穿上了白色的羽絨服，一個(gè)個(gè)儼然成了準(zhǔn)備抵抗冬天的戰(zhàn)士�？粗@寧?kù)o的畫(huà)面，心也會(huì)沉靜下來(lái)，仿佛遠(yuǎn)離了喧囂的塵世，來(lái)到了人間仙境。地面上的積雪雖然不太厚，但是很平，很柔軟，真不忍心用腳去踩。
爺爺?shù)男≡壕吧绠?huà)，充滿生機(jī)；花香鳥(niǎo)語(yǔ)，令人心醉；春花秋實(shí)，碩果累累。這里有我快樂(lè)童年的串串笑聲，有我懵懂少年的朗朗書(shū)聲，有我向往未來(lái)的美好夢(mèng)境。這里，真令我留戀。
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