風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
歲月悠悠，走過了十四個寒暑，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)一路行走都有人相伴。師生相伴如一幅幅清晰的畫面，一道道亮麗的風(fēng)景，在我的心里閃現(xiàn)，感動之情如地下巖漿在噴涌……
三月，一向以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的班主任決定放我們半天假，集體春游。我們這幫貪玩的小孩子歡呼雀躍，于是踏著春光，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。誰知所謂春游卻是登山，我們一個個筋疲力盡地倒在草地上，滿腹牢騷。班主任倒渾然不覺，興致勃勃地讓我們欣賞風(fēng)景。站在山頂上，美景盡收眼底，于是大家又把疲憊拋到九霄云外去了。只記得當(dāng)時班主任意味深長地微笑著說了句讓我們似懂非懂的話“無限風(fēng)光在險峰”……
六月，時光把懵懂、好動的少年變?yōu)榱思で闈M懷的青年。陽光格外明亮，它的'溫度讓人軟軟的，老班站在三尺講臺上滔滔不絕，頗有指點江山，激揚文字的氣魄。看著下面一排排趴在課桌上的腦袋，忍不住說了一些諸如“小心感冒”的嗔怪話，引得同學(xué)們哈哈大笑，睡意全無。我趴在課桌上，“咯咯”地笑著的時候，抬眼看到老班過早花白的頭發(fā)，心里竟然泛起了酸……
九月，語文老師笑瞇瞇地與我們談起了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，我偷偷的回想著老班與我們閑聊時所說的話。課間，我陪語文課代表去送作業(yè)，看見不小的辦公桌上排滿了各種文件、資料。不禁又想起老班說的，語文老師是一位副校長，本因公務(wù)繁忙不能繼續(xù)擔(dān)任我們的授課教師了，但最終她還是決定把我們這一屆學(xué)生教完。想到每次語文作業(yè)都是她擠出時間為我們批改且一次也沒有耽誤過，我的心里說不出是感動還是敬佩……
十二月，我們最喜歡的數(shù)學(xué)老師帶著我們?nèi)ゴ蜓┱�。他一米八幾的個子，又穿著長長的黑風(fēng)衣，此時卻與我們鬧成一團。臉上也不再是平日的嚴(yán)肅，笑呵河的，仿佛是個大孩子。于是，我們在操場上快樂地奔跑著、笑鬧著……
我的老師們不管是詼諧幽默，還是嚴(yán)肅古板，不變的是他們對我們的關(guān)愛，對自己所從事的教育事業(yè)的熱愛。他們的形象，都已深深地印刻在我心里，即便是時光也無法磨滅。
我的啟蒙恩師們，是我心底最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
滄海橫流，方顯英雄本色，狂風(fēng)暴雨中的柳樹，在經(jīng)受著嚴(yán)刑拷打，狂風(fēng)搖擺著她的頭發(fā)，死纏住不放，暴雨用了最大的力氣，劈頭蓋臉地往她身上猛掃，簡直把本是婀娜多姿的她折磨得死去活來。狂風(fēng)薅著她的頭發(fā)，搖著她的胳膊，總想把她連根拔掉。而柳樹那種大無畏是天生的.，或許她一直在心里默念：堅持，堅持，再堅持，堅持就是勝利！風(fēng)在瘋狂，雨在咆哮，柳樹在堅持我在醫(yī)院的那個墻角躲雨的時候看到了這一個個驚心動魄的鏡頭。
漸漸地，風(fēng)弱了，雨也小了。那顆柳樹依然佇立著，似乎剛才什么事情也沒發(fā)生。
又是陽光燦爛，一切都那么生動，那么清新。我和媽媽走在返回的路上，我看見路邊柳樹的葉子掉了很多，枝條也散落在地上，樹上的枝干，有的也被折彎了，好一派不知是勝利還是失敗的景象。當(dāng)時我想，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似是剪刀的柳樹也會有這樣的磨難，也會在磨難中如此的頑強。我們再也不能以為她弱不禁風(fēng)了，再也不能只欣賞她的婀娜和秀美了。
每當(dāng)我生活中遇到不順或困難，就會想起狂風(fēng)暴雨中的柳樹。柳樹——狂風(fēng)暴雨中的一瞬，永遠(yuǎn)是我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
在我的生命中，曾經(jīng)錯過很多事物，當(dāng)我想去珍惜的時候，它們卻已悄然離去，成為我一生中的悔，一生中的痛。
在我老家的附近，曾有一片竹林。那片竹林很大，幾乎覆蓋整座山，是我爺爺花了后半輩子的時間種的。小時候的我，總愛爬上陽臺，踮起腳尖觀看這片竹林，翠綠的竹葉在陽光的照耀下更加鮮亮。微風(fēng)拂過，竹葉隨風(fēng)飄搖，一層又一層的翠綠的竹浪，使我仿佛置身于海洋之中。閉上眼睛，感受那輕柔的，夾雜著竹子清香的風(fēng)，傾聽那竹子和微風(fēng)共同演奏的交響曲。每當(dāng)這時，我便搖晃著站在我旁邊的爺爺，指著竹海，說：“爺爺，快看竹海，好美啊！”而爺爺總是摸摸我的頭，笑而不答，只是他眼中的喜悅表達(dá)了他的感情，然而兒時的我并看不懂爺爺?shù)难劬Α?/p>
在我七八歲時，便從電視上看到真正的海洋，于是我就愛上了海，愛上他的寬容大度，愛上他的波瀾壯觀。因此，每當(dāng)我和家人談到海時，總會異常的激動，而此時爺爺總會說：“那你覺得咱家的竹海和大海比，哪一個更好？”我使撇撇嘴說：“那根本比不上�！钡覅s忽視了爺爺那受傷的眼神。
后來，我總是嚷嚷著叫父親帶我去看海，父親對我說：“等你長大了再帶你去�！倍鵂敔攨s說：“不用去，咱家旁邊就有一個竹海，乖，我們一起去看竹海�！蔽亦街∽鞂敔斦f：“我不喜歡綠色的海，我喜歡藍(lán)色的�！闭f完便跑開了，然而跑開的我卻沒看到爺爺那落魄的眼神。
后來，我們搬家了，而爺爺卻不愿離開那里，所以奶奶和爺爺便住在老家，而我很久沒有回老家。再后來，爺爺去世了，而我在一次巧合之下來到我夢寐以求的.海邊，當(dāng)時的我并不激動，而是習(xí)慣性地閉上眼睛去感受那迎面而來的海風(fēng)，風(fēng)里夾雜著一絲咸腥味，那不是我所喜歡的，我開始懷念小時候那片爺爺?shù)闹窈！?/p>
而此時的我才明白，我曾經(jīng)錯過的那片風(fēng)景，實際上是錯過爺爺對我的愛。
風(fēng)景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在新店村，我住在新店村，那兒是我土生土長的地方。
春天，風(fēng)與日麗，空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，小燕子在天空中自由自在的飛翔。我漫步在青青的草地上，一陣春風(fēng)吹過，小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是婀娜多姿；牛兒在草地上角對著角，好像一群天真活潑的孩子在玩耍。在地中，長滿了一壟壟黃燦燦的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他們也在盡情的享受春天的快樂。在田中，農(nóng)伯伯正忙著播種，一年之計在于春，看著他們忙碌的身影，我好像看到了秋天農(nóng)伯伯豐收的喜悅。
夏天，荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
秋天，果農(nóng)們又高興又發(fā)愁。高興的是水果又豐收啦，發(fā)愁的是需要做的事太多了。要把果子從樹上摘下來，要把它們運到很遠(yuǎn)的'地方去賣，實在忙不過來。你會想，可以讓機器人來幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會干農(nóng)活的機器人。它們能把成熟的果子從樹上摘下來，整齊地裝進紙箱，然后運到指定的地方。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的落了下來，好像許多仙女穿著白色紗裙來到人間。樹枝轉(zhuǎn)眼間變成了銀條，房屋也像穿了件白色的棉衣。地上都是雪，像鋪了銀色的地毯一樣。滿眼到處是白色，仿佛進入了一個白色的世界。雪停了，小朋友們都能出來做游戲了。孩子們在雪地中嬉戲，打雪仗、堆雪人兒、滾雪球，那歡樂的叫喊聲震落了樹上的積雪。我最愛玩的還是堆雪人。
回憶過去，家家戶戶都為了不愁吃，小院中滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點什么，小院中就會滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院�，F(xiàn)在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉(xiāng)。
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