最美風景作文4篇(經典)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的最美風景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美風景作文 篇1
那天，婆婆從外面帶回來了三株小花，我問婆婆：“這小花是從哪來的，是您買的嗎？”
婆婆笑著說：“不是買的，我路過南師附中，看他們要栽新花，把這小花拔了要扔掉，我看著可惜，就把它們要來了�！�
“哦”我看著這些小花問：“這小花叫什么名字？”
婆婆對我說：“叫鳳仙花�！�
那個下午，我和公公一起將這三株小生命種在了院子里。我們先用小鐵鏟挖出一個小洞，然后再將一小株鳳仙花的根放了下去，用手將一些土按在旁邊，澆上水，一株小花就栽好了！我們就這樣把另外兩株鳳仙花都栽了下去，看著它們，我心中一陣歡喜，這是我用自己的.手完成的，這是多么美好�。∥姨焯於荚谂沃@三株鳳仙花開花，隔三差五的給它們澆澆水。如果它們開花了，那是多么美麗的一道風景啊！于是，我每天上學走之前都要去看它們一眼，每天放學回第一件事就是去看它們是否開花。
啊，開花了，終于等來了這一天。哦，還不能說是開花呢，它們還很害羞，躲在一起，還不想露面呢！“開了、開了！”我興奮地向公公跑去，向他報告這一喜訊。沒過幾天，那鳳仙花開出了又大又美麗的花，那花兒是粉紅色的，如一條有無數(shù)條花邊的裙子，一層一層的，好看極了。
這三株鳳仙花是我心中最美的風景。
最美風景作文 篇2
在我心中有許多美麗的風景，我見過西湖的美，領略過上海的繁，也同樣欣賞過長城的壯觀及那威嚴�？蛇@些終究抵不過那天清晨我所看見的風景。
“叮�！６！濒[鈴聲一響我就手忙腳亂地穿好棉衣棉褲，同媽媽一起趕飛機了，這是在一個寒假，即使在炎炎夏日起早床上學都是困得要人命，更別說是在冷風刺骨的冬天了。
冬天的早晨真是冷在身上，凍在心中，也因此冬天的被窩顯得格外溫暖。要不是為了趕飛機，誰愿意在這破天里再起呢？我跟媽媽一路抱怨著到了十字路口，幾個身穿亮橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人格外引人注目，在他們的不遠處已堆起了不少雪堆。路邊的路燈還亮著，依稀還能看到幾只小蟲在周圍飛舞。
天格外黑，我小聲嘀咕道：“這才凌晨五點半呢！他們真是神人，竟然不困，還有心思在掃雪，我要是他們，我能多賴在床上一分鐘就是一分鐘�！�
我停止了抱怨自己是多么困了，反倒是更關心他們。風如刀割，一刀刀劃在臉上，他們絲毫沒有抱怨，我才想到他們一年四季都是如此。
春天掃柳絮，秋天就掃枯葉，冬天便掃積雪。如果不是他們的勤勞，我們的大街上將會是多么的混亂，塑料袋隨處可見，果皮到處都是，在冬天過多的積雪，甚至會導致交通事故的發(fā)生。原來的.我一直很瞧不起清潔工人，說他們沒文化，現(xiàn)在，我才明白正是我口中沒文化，低素質的人，正在默默為我們的生活做著無私的奉獻！
這一幕在我心中永遠不會抹去，它成了我心中最美的風景。
最美風景作文 篇3
在我心中，總有一道美麗的風景存在。它不殊彩奪目的風景，不是華麗的擺設，而是一首樸素、美好的和諧之歌。它，總是令我難以忘懷。
一個陽光明媚的早晨，我和以往一樣，在車站等車。這樣的`好天氣，不禁令人的心情舒暢起來。一輛公交車從我身邊閃過。我一看，這就是我要坐的車。
我邁著步子走向公交車。然而，擁擠的人群堵在了車門口，我只好等一下再上車。上了車，我就朝里走。好容易找到一個座位，正準備坐下來，卻發(fā)現(xiàn)旁邊有一位老奶奶。
這個老奶奶衣著樸素。她嘴里喘著粗氣，頭上也冒出了密密的汗珠，顯然是用跑過來的。我想：我們應該尊敬長輩，這位老人家都這么累了，把位置讓給她吧。我笑著說：“老奶奶，這個位置給您坐吧!”“謝謝啊�！崩夏棠陶f，她那爬滿皺紋的面容里洋溢著笑意。
坐了一會兒，老奶奶看著我旁邊的一個孕婦，仿佛突然想起了什么似的站了起來。她緩慢地把腳步挪出座位，帶著笑容對那個孕婦說：“哎，你懷著孩子，挺辛苦的，過來坐吧!”孕婦說：“謝謝，不用了，還是您比較辛苦，您坐吧�！彼妻o了一番，最后終于坐到了位子上。“老人家，真是謝謝您了!”孕婦然后說。老奶奶笑了，笑的那么開心，那么愉快。
車，還在開動;陽光，還在窗外。可是，這時的車子似乎開得更快，陽光仿佛更加絢爛，窗外的風景好像都在這時變得亮麗。善意的心靈，樂于助人的精神，早已成為這個早晨最美麗的風景線。
最美風景作文 篇4
天涯何處無風景，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，絢麗多彩的風景將在你的心中駐足。晨讀時，會聽到您糾正單詞的聲音；上課時，會看到您書寫學習目標的身影；放學時，會看到您坐在辦公桌批作業(yè)的'樣子。在我的心中，您就是那美麗的風景！
六月，湛藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽的炙熱燒化了，也消失得無影無蹤。炎熱的天氣讓人難以提起精神，每個人都心不在焉。但邱老師認真地為我們講課，努力使我們的注意力集中，即使她的額頭流滿汗珠。在課上，邱老師爭取讓每位同學都學到知識，就會一排一排回答問題。
邱老師總是鼓勵我們，有不會的題就要問同學，問老師，她不怕我們不會，就怕我們不問。那天晚上，邱老師留了家庭作業(yè)，熟讀九單元單詞。但是，我遇到了不會讀的，想要問邱老師，但是有一絲怯意，猶豫不決。但最終還是問了，邱老師發(fā)了一段語音，讀了這個單詞，從那以后，這個單詞我印象特別深刻。
有一個詞是“不恥下問”，我們學習就要這樣。只要問了，老師會很欣慰。邱老師講課時的身影，深深刻在我的腦海中，成為了一道最美的風景。
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