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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-10-02 14:57:20 寫(xiě)景作文 我要投稿

實(shí)用的風(fēng)景的作文(匯總6篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的風(fēng)景的作文(匯總6篇)

風(fēng)景的作文 篇1

  我家小區(qū)附近有一座人行景觀橋。那是一座很美的橋。

  它靜靜地橫臥在清溪河上。黃色的橋墩、欄桿,棕紅色的橋面與碧波蕩漾的河水相映成趣。特別是到了晚上,橋索上的霓虹燈亮起,景觀橋就越發(fā)迷人了。小城的人們喜歡在景觀橋上散步,看風(fēng)景。我也常常在那里駐足,沐浴冬日的陽(yáng)光,享受夏日的清風(fēng),觀賞四季不同的風(fēng)景。

  一個(gè)夏天的傍晚,天氣異常悶熱,我想出門(mén)透透氣,于是信步走上景觀橋。因?yàn)樘焐性纾藗兌歼在家里吃晚飯,所以橋上的人并不多。我走到橋中間,倚著欄桿,恣意享受著清涼的河風(fēng)。一會(huì)兒看看天邊不斷變幻的云霞,一會(huì)兒看看橋上靜靜垂釣的老人……我完全沉浸在這美好的風(fēng)景中了。

  過(guò)了一會(huì)兒,一位老爺爺和老奶奶牽著小孫女走上了橋。小女孩大約三四歲,圓圓臉,大眼睛,肉嘟嘟的。她穿著粉色的小裙子,粉團(tuán)團(tuán)的,可愛(ài)極了。她一上橋就特別興奮,掙脫了爺爺奶奶的'手,咯咯地笑著,在前面跑。老爺爺和老奶奶在后面邊追邊喊:“慢點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒!”多么美的畫(huà)面!我心想。

  突然,小女孩不知被腳下的什么東西絆倒了,重重地摔在橋上。她哇哇大哭,老奶奶連忙跑上前把她抱起來(lái),看她有沒(méi)有受傷。還好,沒(méi)事兒,老奶奶松了口氣,把孫女抱在懷里哄:“該死的橋!為什么要讓我寶貝兒摔跤?我踩死你!”邊說(shuō)邊假裝用腳跺橋面。小女孩破涕為笑了。這時(shí),老爺爺徑直走到橋?qū)γ娴墓さ厣希瑩炝艘粔K石頭回來(lái)。我心里一緊,想:不至于吧,真的要砸橋?老奶奶見(jiàn)老爺爺拿了一塊石頭回來(lái),不解地問(wèn):“老頭子,你干什么呢?”“橋板之間的木楔子松動(dòng)之后突出來(lái)了,剛才寶貝兒就是被它絆倒的,我撿了塊石頭想把它砸進(jìn)去,免得又絆倒別人,也免得橋板松動(dòng)。”

  原來(lái)是這樣,我松了口氣,不禁為自己的“小人之心”感到慚愧。咚咚咚……老人揮舞起手中的石頭……夕陽(yáng)揮灑著最后一縷金光,映在老人身上,給老人鍍上了一層金色。

  天邊云霞如錦,橋下水波無(wú)痕,眼前,風(fēng)景如畫(huà)。在這里,我看到了最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

  我一直留戀和憧憬著眼前絢爛的景色,沒(méi)想到卻逝去了另一個(gè)美好。

  我喜歡去各地旅游,欣賞那邊獨(dú)特的風(fēng)景,卻漸漸淡忘了自家門(mén)前的那一畝田地。知道有一天,母親的一通電話,才驚醒了我,我坐在房間的沙發(fā)上回想著,好像有53年沒(méi)有回家了吧。上了初中之后,學(xué)校住校,我好像就沒(méi)再回過(guò)家,寒假暑假也是去各地旅游,欣賞沿路的風(fēng)景,欣賞當(dāng)?shù)睾蔑L(fēng)土人情。

  我努力回憶著,試圖去找尋那個(gè)記憶最深處的地方,那個(gè)陪我度過(guò)十二年的地方,那個(gè)被我逝去的.地方。

  雖然只是家門(mén)口的那一畝地,只是一旁流淌著的溪流,只是現(xiàn)在人們建設(shè)的柏油馬路。但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是我這一生最重要的地方。

  隨著時(shí)間的流逝,有些風(fēng)景走遠(yuǎn)了,模糊了,但也有一些風(fēng)景在我們心頭留下了一種深刻而又單純的依戀與懷念。

  20xx年的新年,我出乎意料的回了家,他們似乎很激動(dòng),可是眼中卻閃過(guò)一絲的憂愁。我知道,他們是在怪我,怪我沒(méi)有常常陪伴他們,也怪我逝去了家里的風(fēng)景。樹(shù),似乎長(zhǎng)大了一些;路,似乎寬敞了一些;他們,似乎蒼老了一些。

  我開(kāi)始責(zé)怪自己,為什么要離開(kāi)家,離開(kāi)父母的身邊,離開(kāi)門(mén)口的風(fēng)景,而去追求其他的美麗呢?但其實(shí)追求其他的美麗沒(méi)有錯(cuò),常常望著自家的那一風(fēng)景也沒(méi)有錯(cuò)。關(guān)鍵是要看自己是怎么選擇的。

  而這一次,我選擇了留下,我不想逝去這美麗,重要的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

  在我們家的餐桌上,擺放著一杯“微盆景”,我就叫它杯中的風(fēng)景。

  說(shuō)它是微盆景,因?yàn)槭欠N在杯子里;說(shuō)它是風(fēng)景,因?yàn)樗~片郁郁蔥蔥,顯得生機(jī)盎然。說(shuō)它是盆景,其實(shí)是一個(gè)發(fā)了芽的紅薯,被善于創(chuàng)意的媽媽種在杯子里的。

  這個(gè)紅薯,是在一個(gè)月前,媽媽發(fā)現(xiàn)它發(fā)了芽。爸爸說(shuō)這個(gè)紅薯發(fā)了芽,有龍葵素,不能吃,要扔掉。媽媽拿起來(lái),左看右看,說(shuō):“嗯,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?紅薯有想新生的`希望呢……”聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō),我立即湊過(guò)去看。媽媽說(shuō):“陳鋼,快去拿個(gè)杯子,里面放一點(diǎn)水!蔽野磱寢屨f(shuō)的做了。媽媽就把發(fā)了芽的紅薯放在杯子里,說(shuō):“就放這吧,說(shuō)不定一個(gè)月后它就是我們家的一個(gè)景點(diǎn)呢!

  從此,這個(gè)紅薯就在杯子里生根萌發(fā)了。天氣好的時(shí)候,媽媽把它放到陽(yáng)臺(tái),讓它吸收陽(yáng)光。晚上,媽媽又把它放到露臺(tái),讓它吸收大自然的靈氣。有時(shí),有空還給它葉面噴點(diǎn)水。

  在媽媽的精心照料下,一個(gè)月以后,紅薯盆景終于成了我家的一個(gè)景點(diǎn)。

  如今,它已經(jīng)長(zhǎng)出了三根長(zhǎng)短不一的藤蔓,每根藤蔓上長(zhǎng)著好些淡綠色帶紫的葉片,片片擠擠挨挨,蓬勃向上,叫人看了十分喜愛(ài),凡是來(lái)我家的人都贊不絕口。爸爸的朋友一進(jìn)門(mén),第一眼就看見(jiàn)這個(gè)微盆景,說(shuō):“真美!在哪淘的?”爸爸有點(diǎn)自豪地說(shuō):“自造的,全深圳獨(dú)一無(wú)二!”媽媽的朋友來(lái)了,一進(jìn)門(mén),像是發(fā)現(xiàn)了新大陸,“哇!太靚啦!這是什么寶寶?”我洋洋得意地指指我媽“是咱媽的藝術(shù)品……”“哇……黃老師,你太有創(chuàng)意啦……”

  哈哈哈……屋里充滿歡聲笑語(yǔ)。

  聽(tīng)到大家的贊美,我心里美滋滋的。心想,只要心里美,手就巧;只要善于創(chuàng)意,世間萬(wàn)物都是美景!

風(fēng)景的作文 篇4

  生活中處處都是風(fēng)景,只要我們充滿對(duì)新事物的渴望,對(duì)生活的熱愛(ài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美,讓我們用心細(xì)細(xì)觀察,讓我們停留慢慢品味……

  或許是一株從石板下生長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠小草,或許是一朵樸素又朝氣蓬勃的小野花,或許是一棵在風(fēng)雨中挺直身子的小樹(shù)……每一處都值得我們關(guān)注,值得我們欣賞。

  那天我買(mǎi)了一盆多肉植物,每天都照顧得很好,我還專(zhuān)門(mén)在網(wǎng)上查過(guò)它們的習(xí)性,喜陽(yáng)光,不宜澆太多的.水。正好有一天陽(yáng)光明媚,我把它放在屋頂上,看著明媚的陽(yáng)光照射在它的身上,陽(yáng)光反射出來(lái),反射出生機(jī)勃勃的氣息。到了下午卻忘了拿下樓,晚上下了場(chǎng)大雨。直到第二天我才想起來(lái)這事,我像是遇到一個(gè)霹靂,腦袋里“轟”一聲,急急忙忙地跑上樓,看見(jiàn)的是我最不想看到的場(chǎng)面,但事實(shí)卻已無(wú)法改變——原本綠意盎然的多肉,現(xiàn)在卻滿盆的水,有幾個(gè)已經(jīng)腐爛了。我的心徹底崩潰了,我失落地清理好它,隨手扔在了一處空地,打算重新買(mǎi)一盆。

  大概一周后,無(wú)意間我再一次經(jīng)過(guò)那塊空地,卻看見(jiàn)一點(diǎn)綠色,定眼一看,是我上次丟掉的那盆多肉啊!但這次我并沒(méi)有將它帶回家,過(guò)不久我也會(huì)去看看它,見(jiàn)它一次又一次地頑強(qiáng)生長(zhǎng)起來(lái),一天比一天長(zhǎng)的好,我在它身上看到了生命的力量,頑強(qiáng)拼搏的精神。

  這就是我身邊美麗的風(fēng)景!

風(fēng)景的作文 篇5

  每一個(gè)人都要跟著一群陌生的人,走一段陌生的路,看一些陌生的風(fēng)景,聽(tīng)一些陌生的歌。不經(jīng)意間,驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)在無(wú)垠的孤獨(dú)中,有我們遺失的風(fēng)景。

  ——題記

  孤獨(dú)

  當(dāng)孤獨(dú)在一個(gè)人心里扎根的時(shí)候,無(wú)論是光明,是黑暗,還是歡樂(lè),是悲傷,它都不會(huì)出現(xiàn)。它只會(huì)在太陽(yáng)與地平線交織的一剎那間,像魔鬼一樣襲上你的心頭,扼住你的咽喉。那一刻,你會(huì)感到一場(chǎng)亙古漫長(zhǎng)的荒蕪。

  什么是孤獨(dú)?

  當(dāng)你觀察另一個(gè)人的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得他很傻,一個(gè)人呆呆地坐在那里,一個(gè)人上學(xué)放學(xué),一個(gè)人坐一個(gè)位子,一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)打掃衛(wèi)生,一個(gè)人帶著個(gè)破MP4聽(tīng)一首爛歌,這種人的生活簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂沒(méi)有任何亮點(diǎn)。你說(shuō)他笑一下會(huì)死啊,裝什么酷。窟@種人存不存在對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直毫無(wú)意義?墒悄愫退惨粯,因?yàn)橛^察者和被觀察者是一樣的心境。隔著兩條街,人來(lái)人往,只是兩種不同的孤獨(dú)。

  孤獨(dú)就是單曲循環(huán),反復(fù)聽(tīng)同一首歌且毫不厭倦;孤獨(dú)就是躺在床上,雙手抱著頭,仰望天花板,細(xì)數(shù)過(guò)去那些粉碎的美好;孤獨(dú)就是坐在天臺(tái)上,眺望燈火通宵達(dá)旦的城市夜景,你就像是被這個(gè)城市丟棄的小孩,被喧囂趕出來(lái)的寂寞。

  真正孤獨(dú)的人絕對(duì)不會(huì)說(shuō)孤獨(dú),因?yàn)樽约阂呀?jīng)很孤獨(dú)了,再說(shuō)孤獨(dú)只會(huì)給自己添加一些沒(méi)必要的傷感。那些裝出一些孤獨(dú)樣子的人其實(shí)根本不懂什么是寂寞,只是無(wú)端地認(rèn)為這造型很酷罷了。

  每一個(gè)人都要跟著一群陌生的人,走一段陌生的路,看一些陌生的風(fēng)景,聽(tīng)一些陌生的歌。一起共享一些煩心的事情,但只能獨(dú)享一份難言的寂寞。越是堅(jiān)強(qiáng)的人,孤獨(dú)與悲傷就藏在他的內(nèi)心深處。

  風(fēng)景

  “沿途錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,就是前世失去的機(jī)緣”。這句話其實(shí)一點(diǎn)也不為過(guò)。佛說(shuō),今生的五百次回眸換來(lái)來(lái)世的一次相遇。其實(shí)這也并不是迷信,冥冥之中,天數(shù)注定。今天發(fā)生的事,昨天未必料到;明天遇上的人,今天未必知道。得到與失去,我都能隨遇而安了。

  我是一個(gè)非常喜歡坐公交車(chē)的人,一來(lái)是沒(méi)有車(chē),工作需要,二來(lái)是與不同的人共處在一個(gè)相同的空間里,這何嘗不是一種緣分呢?我的友人有車(chē),卻不開(kāi)車(chē)。我問(wèn)他,他說(shuō):“開(kāi)車(chē)會(huì)錯(cuò)失很多沿途的風(fēng)景!

  是的,我很喜歡坐車(chē),特別是晚上。人煙稀少,兩旁流動(dòng)的.城市夜景不斷地映入眼簾,你會(huì)找到自己在白天失去的一些東西。

  不同的地方是不同的風(fēng)景,不一樣的人是不一樣的心境。我曾經(jīng)凝望過(guò)一片樹(shù)林,本該像上帝觀察審視他所創(chuàng)造的人類(lèi)一樣,不該在任何一個(gè)渺小的人身上多作停留,可我的目光卻被一片小小的樹(shù)葉粘住,再也移不開(kāi)了。

  我閉上眼,腦子里竟然滿是那樹(shù)葉的身影。每一根莖絡(luò),每一處新綠,遍布全身的葉紋,以及紋路間流動(dòng)的露水,甚至風(fēng)與樹(shù)葉摩挲的那種微妙感覺(jué)。都逐漸在我的腦海里成形。

  風(fēng)過(guò)無(wú)痕。我的心卻怦然一動(dòng),思路像是樹(shù)葉的紋路一樣不斷向前伸展。像是一道陽(yáng)光的鋒芒刺破記憶的天空;像是一種夸父逐日的力量跨越了時(shí)間的鴻溝;像是一束貫穿頂上的閃電超越了人類(lèi)記憶力的本能。我猛地睜開(kāi)雙眼,思路早已追溯到了云海之上。

  在某天黃昏,一個(gè)小孩漫無(wú)目的地走在巷子里,兩旁是古銅色的高墻,太陽(yáng)似有似無(wú)地掛在天上,小孩走過(guò)一個(gè)又一個(gè)巷口,卻怎么也走不出四周的高墻;在某天夜里,少年在雨中狂奔,人跡稀少的街道總有他的背影,風(fēng)雨中隱約飄蕩著教堂的鐘聲,少年卻總是跑回原點(diǎn);在某天中午,他被趕出家門(mén),熱辣的驕陽(yáng)烘烤著大地,他蹲在勉強(qiáng)能有一絲陰涼的墻角,在那里一遍一遍地記下3。1415926……依稀仿佛在風(fēng)中,有一架老式的手搖放映機(jī),回憶像是黑白電影一樣一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。

  這些聲音和畫(huà)面,多日以來(lái)我一直記在心上,但我怎么也猜不透窺不破這其中種種奧義。它們像是在引領(lǐng)我走向什么方向,我卻又更迷茫了。我問(wèn)它們,可它們卻問(wèn)我,要我接受,要我懺悔。我開(kāi)始逃避這些所謂的“風(fēng)景”,我的一切孤獨(dú)、苦難與憤怒以及一種難以啟齒的羞辱感都源自于它們?晌覜](méi)有辦法,它們讓我學(xué)會(huì)接受,對(duì)我軟硬皆施,想盡一切辦法要我妥協(xié)?晌移。它們至始至終都在讓我明白一個(gè)道理:這座城市里,忙碌而行走的人群之中,寂寞孤單無(wú)處不在。在每一個(gè)孤獨(dú)的靈魂背后,必定有他遺失的風(fēng)景,褪去冷漠的外表,剩下的,只是一顆柔軟脆弱的心臟。

風(fēng)景的作文 篇6

  水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目,游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已,書(shū)店讓我們流連忘返……但在眾多美麗的地方中,我最喜歡的還是綏中東戴河。(舉例開(kāi)頭,要同類(lèi)事物作比,注意用詞為宜。)

  東戴河最美麗的景色就要數(shù)海上日出了,下面我就帶大家一起去看一看吧。ê(jiǎn)單敘述,過(guò)渡,下文要另起一段。)

  天剛蒙蒙亮?xí)r,站在海邊像遠(yuǎn)處望去,海水泛著晨光,看還看不到盡頭,海面上飄著淡淡的薄霧,仿佛給大海披上了一層薄薄的銀沙。天漸漸的亮了,天邊出現(xiàn)了一條紅色的弧線,轉(zhuǎn)眼間弧線變成了彎彎的月牙,然后又變成了火紅的半圓,最后太陽(yáng)終于露出了一張紅彤彤的臉,像一個(gè)金燦燦的`大火球,映紅遠(yuǎn)處的海面,海面上波光粼粼,仿佛給大海鋪上一層金色的地毯,美麗而壯觀。(環(huán)境描寫(xiě)細(xì)致入微,給讀者身臨其境之感,很好!牢記:描寫(xiě)景物時(shí),要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭,這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。)

  這就是我給大家推薦的地方——東戴河的海上日出,有時(shí)間你也來(lái)看看吧,一定會(huì)讓你流連忘返的。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。

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