風景的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風景的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景的作文 篇1
說起美的風景，那可是太多了，可以說美景無處不在。但是，在我記憶中有道普通又美麗的風景，讓我印象極為深刻。
一天傍晚，我站在陽臺上遠眺，借著小區(qū)路燈看到外面淅淅瀝瀝的下著小雨。這時，一個熟悉的身影又映入了我的眼簾：一位慈祥的老爺爺，滿頭銀絲般的白發(fā)，個兒不高，背有點駝，他上身常穿一身褪了色的藍色衣服，褲子已經看不出顏色來，褲子前面被劃了一個口子，已經無法保暖了，他看上去七十多了，可還是挺精神的。
他手里還拎著盒飯，我知道這是他給兒子送的`飯，他兒子是我們小區(qū)的保安�？此裆悬c緊張，大半身都被雨淋濕，感覺他絲毫還未意料到，只顧著匆忙地趕路�？赡苁墙裉斓娘埶偷耐砹�，怕兒子餓著；也可能是怕今天下雨，趕著給去給兒子叮囑些什么。就這樣，一天天，這個熟悉的身影每天從我家經過……
這位爺爺還在小區(qū)收廢品，每天起早貪黑，很是辛苦、忙碌。但爺爺每天都按時給兒子送飯，每頓都保證兒子吃上熱乎的飯。聽小區(qū)里人說，爺爺每頓送去的飯菜都不重樣，不僅種類多而且營養(yǎng)豐富，讓兒子吃好仿佛是他每天唯一的心愿。
這道美麗的風景讓人感受到親情是世上最溫暖的陽光。父愛是那么耿直、偉岸，這愛無聲無息卻又永恒……
風景的作文 篇2
風景，對于每個人來說都有他們各自的定義，在相機拍下的那一刻，可能對大多數的人來說，它很美；但對于我來說，用眼睛和心去拍下的才是最美的，最美的風景就是在畫面里有他們，和他們一起開心玩樂歡笑。
你可能會問：「他們是誰？」他們可能是在將來四年陪伴我的一班同學們，也可能是我的家人們。但是到目前為止，對于我來說，他們就是這班我們一起奮斗了三年或許更久的的好同學，我們在這三年的期間互相認識，互相玩樂，一起做過許多瘋狂的事，也有一起互相鼓勵學習和互相教導的時候，每一次相聚，每一次跟他們相處，都會讓我覺得那一刻是最美的，那種氣氛配上那種畫面，使人感覺特別溫馨，特別想讓時間停留在那一刻。
三年的時間，說長不長，說短不短，三年前每一個人各自的選擇，使我們被分配到理組的這個大家庭，三年時間，兩班互相認識，從因為測驗不合格而垂頭喪氣的我們，到現(xiàn)在樂觀去面對和承受結果的我們，在經歷了三年不同的人、事、物的改變，我們在經歷了各種磨練后，已經蛻變成一個經得起風浪的'一個堅強的人，這些很美麗的畫面，已經成為了我人生的回憶錄，刻在我的記憶里。
也許畢業(yè)后到了另一個新的環(huán)境，創(chuàng)造新的回憶，有更多美麗的風景，但我仍是不會忘了在中學階段的回憶，我們一起度過的每一個畫面，而最美的風景，可能就是在我們領到畢業(yè)證書，一起將自製的畢業(yè)帽拋上天空的那一刻吧。
風景的作文 篇3
整個9月的空氣里迷漫著的，都是感恩的氣息，從玩同到少年，再到風華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴厲的父親，慈祥的母親，是動人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽。
您用愛播種春天的陽光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日里您和風，輕撫著孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽光，照亮我們的心房。
為了我們，您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的'光也不會散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂至上。
由于青春的沖動，我們犯下了很多錯誤，可是操場上瘋跑的我們，課堂上開小差的我們，不在只是保證，而是用行動證明，未來，我們是您最棒的學生。
后來，我們都長大了，我也成了您。
這時我才知道了：講臺下，坐著永遠是別人，站著永遠是自己。
這時我才明白了：粉筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。
這時我才清楚了：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵。
其實，老師就是祖國的棟梁，您用彎著脊梁，托起了祖國的希望。
只要有愛，人間處處春，只要有愛，沙漠彼綠陰，只要有愛，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛，感謝您對我們的包容，給予我們的關懷，感謝您與我們風雨風雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清澈，明朗，金黃的九月，祝福您春天的陽光，照遍世界各地方！
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