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寫景作文

風景的作文

時間:2023-10-05 09:05:30 寫景作文 我要投稿

實用的風景的作文【大全3篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的風景的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的風景的作文【大全3篇】

風景的作文 篇1

  云淡風輕,綠草如茵,紅色的跑道顯示出我們紅色的熱情。沒錯,一年一度的運動會開始了,在小學里的最后一個運動會,大家都鉚足了勁,要在這賽場上顯示出自己的風采,為班級爭光,為學校添彩。

  操場上一篇熱鬧:氣球、鮮花、彩旗,像過年一樣;歡呼聲、吶喊聲、口哨聲、鳴槍聲,歡呼一片?!更熱鬧的在那,那是二班在跳大繩,等啊等,終于到我們班了,因為我們沒有提前準備,所以跳一下,這個人沒過,又跳一下,那個人沒過,大家都在爭吵,時間一點一滴的流逝,別的班級都跳了十幾個了,我們班還在吵。“最后一分鐘。”老師說。“我們要統(tǒng)一意見、齊心協(xié)力,現(xiàn)在我喊大家一起跳!蔽艺f.: “那行吧!薄爸荒苓@樣了!

  “快點。”我催到。我們開始了最后一分鐘的拼搏,“跳、跳、跳。”“啊,對不起,我沒過。”

  “沒事,繼續(xù)。”“跳、跳、跳……”“時間到,聽下來!蔽覀冊撎谑畟了,時間卻調(diào)皮了,這也告訴我:團結(jié)才是力量,只有團結(jié)一心才會成功。

  “加油!加油!加油!……”那一陣又一陣的加油聲引起了我的注意,我急忙跑過去一看,原來是四班和五班在比拔河。我四處觀望,很快就看到我們班的運動員手拿一根比鐵鏈還粗的麻繩,對面是一班,兩個班看起來都很強,“開始”,老師一聲令下,兩個班開始比拼,中間的瓶子微微逗了一下之后,只聽“砰”的一聲,兩個班的隊員都摔在地上了----繩子斷了。過了一會兒,老師提來了一根新繩子,又開始比賽!凹佑停〖佑!加油!”

  我們的.加油聲傳遍了整個校園。瓶子一會兒向左,一會兒向右,來回不定,但瓶子還偏向我們了一點,看到這大家更賣力了,對面也使了吃奶的力氣,瓶子又有一點向他們,但又馬上回來。最后,你猜猜是哪個班?那必須是我們班呀,口哨聲一響!芭,太棒了!薄拔覀儼嘹A了!薄叭嗾姘!蔽覀冞B蹦帶跳的回到了班級中,大家都很開心,老師也是,我們班得了第一名。

  只要團結(jié),無論多大的困難都能克服!

風景的作文 篇2

  春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪。手中書,杯中卷,生活的曼妙讓我陶醉。皚皚白雪中咀嚼悠然,狂風暴雨中笑傲風雨……一路走來,驀然回首,發(fā)現(xiàn)落英繽紛,原來風景一路都好。

  ——題記

  時間的腳夫步匆匆,隨著光陰的流逝,我們或許漸漸淡忘了人生旅途中的一些人、事、物,可是總有一些事情被我們銘記于心,如星星滑過夜空般閃耀著,成為我們心中亙古不變的風景。

  那天,我正走在放學回家的路上,上坡時,一位上了年紀的老伯伯也正騎著一輛破舊的三輪車上坡。他的車后載滿了貨物,可能是年紀大了的原故,老伯伯顯得很吃力。被他擋在后面的車輛不斷地鳴笛示警,催促他快些,老伯伯卻只能無奈地飽含歉意地笑笑。豆大的汗滴從他的臉上滑下,看著他吃力的樣子,正當我猶豫要不要推他一把時,一個年紀稍比我大一些的小伙子映入我的眼簾。只見他默默地走到車后,捋起袖子,兩腳蹬地,開始用力推車。由于年輕人的幫助,車子很快動了起來,老伯伯吃驚地回過頭去,年輕人對他笑了笑,便埋頭繼續(xù)推。到了坡頂以后,老伯伯走下車來,看著年輕人臉上的汗珠和雙手被三輪車后沿勒出的顯眼的痕跡,握著他的手,感激地說了句“謝謝你啊,小伙子。”年輕人再一次笑了笑,說:“不用謝,這是我應該做的!焙喍痰母鎰e以后,年輕人便徑自離開了。老伯伯依舊站立著,目送他的.離去。

  這件事已過去很久了,它留給我的,除了羞愧,更多的是感動。我原來一直以為愛必須是驚天動地的,是偉大的人物才具有的,它對我來說是那樣的遙不可及。可是,經(jīng)歷這件事后,我才發(fā)現(xiàn),愛,一直在我的身邊,只是它有時過于平凡而已。

  這件事給我留下了很深的印象,它教會了我如何去愛他人,如何去幫助他人,這是我心中難以忘懷的風景。

風景的作文 篇3

  日出日落時太陽的風景,花開花謝是花朵的風景,云起云涌是云彩的風景,山長水闊時山水的風景,靜閱萬卷詩書是書的風景,洞察世間百態(tài)是世界的風景。風景是大自然的恩賜,風景是生活的饋贈。

  工作順利,那是事業(yè)起步者的風景;成績優(yōu)越,那是學業(yè)初成者的風景;安度晚年,那是年過花甲者的風景。在人生道路上,有一道道的風景線,卻也有挫折萬千,越過坎坷時,你才會發(fā)現(xiàn)風景在路上,才會發(fā)現(xiàn)這些美麗的風景線背后也有一道道荊棘。路是有兩條的,平坦或崎嶇。這兩條路上都有風景,只是平坦路上的風景平淡而常見,它無法使你驚嘆,崎嶇路上的風景刺激而新奇,它會使你禁不住贊嘆!路也是自己選的,只是眼睛應該看遠方。一路上的風景正是這樣,人走的路不一樣,結(jié)果也就不一樣,有人想走平淡無奇的路,只是會有平淡無味的一生,有人會走崎嶇險阻的路,而他的人生是刺激驚險有味的。

  五彩繽紛,那是花朵的風景,枝繁葉茂,那是大樹的風景,清澈見底,那是小溪的風景。風景固然不會是一樣的,而原因是發(fā)現(xiàn)風景的眼睛,當然風景,人人都可以看到的,而不一樣的就是風景的美,是否人人可見。有些人看不到的`正是自己的風景,自己的美。

  正如悲觀的人永遠不會發(fā)現(xiàn)自己的潛力,因為他不知道自己是別人生命中的一道小風景,幾十萬或幾十億分之一的風景,就像一個樂觀的人,每天都面帶微笑,走在路上那我看見他的人都會在他的影響下,擁有一份好心情好就是人們更會留意他,感謝他他固然還是那道小風景,卻在這時成了別人的風景,中美的一道兒悲觀的人,他得人的,除了悲觀,還是悲觀,它會使人討厭成為那道丑陋的風景。所以我們的人生有風景一路相隨,我們也應該爭取做別人生命路上那道渺小,卻美麗,使人振作,讓人留意的小風景。

  小女孩撿起地上的垃圾,這是文明的風景;路人扶起摔倒的小朋友,就是愛幼。的風景;幾個人幫拿大爺退卡住的車子,這是互助的風景;有了雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會發(fā)現(xiàn)許多美的風景,我們會像創(chuàng)造這些風景的人學習,感激他們?yōu)樽约毫粝乱坏烂赖娘L景也為別人創(chuàng)造一份美的風景、一份好的心情。

  慢慢走,用心賞,最美的風景在路上。

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