風(fēng)景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
老師讓我們?nèi)ベI指定的教材書,這教材書雖然看起來(lái)很普遍,仿佛什么地方都有賣的?墒乾F(xiàn)在不是開學(xué)季,很多書店都已經(jīng)斷貨了,進(jìn)的教材書都已經(jīng)換了新樣式。
我只能跑到很遠(yuǎn)的書城去買書。因?yàn)椴恢罆膬r(jià)格,所以連個(gè)坐公交的錢都舍不得花。唉,只能說(shuō)一句,人間處處是悲涼!
我是走路過(guò)去的,當(dāng)我走到書城的時(shí)候,腳就已經(jīng)非常痛,非常無(wú)力了。無(wú)暇顧及其他,我選了老師規(guī)定的書便付錢離開了。
在離開的路上,我已經(jīng)沒(méi)有之前出門時(shí)的那種激動(dòng)與興奮了,有的只是累,好累,很累。當(dāng)我扭頭看看其他,我看到了一個(gè)爸爸帶著自己的女兒玩捉迷藏。那個(gè)女孩很小,大概四五歲,被父親弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我看到了,就覺(jué)得很親切。因?yàn)槲业腵爸爸小時(shí)候也經(jīng)常這么和我玩耍,我很喜歡這個(gè)孩子和父親的游戲。
我放慢腳步,想要享受一下沿途的風(fēng)景。是啊,我不著急,還有大把的時(shí)間可以欣賞沿途美景,可以欣賞這么多人的喜怒哀樂(lè),可以去圍觀別人吵架,又和好,又吵架的故事。
人間處處都是風(fēng)景,有好的,有壞的。正是這些美好的風(fēng)景,構(gòu)成了人生一條美麗的風(fēng)景線。正是無(wú)數(shù)的風(fēng)景線,構(gòu)成了美好的世界
風(fēng)景作文 篇2
人生如路,不在于目的地是怎樣的繁華,而在于你是如何走出屬于自己的路?墒,在一心想通往這條路時(shí),你可曾留下腳步,慢慢欣賞那些短暫而美好,那些平庸而獨(dú)特的風(fēng)景嗎?一些人,一些事,都在悠悠的歲月里流逝了,你可曾想過(guò)要抓住它嗎?
那年暑假,因?yàn)橐淮我馔馐鹿剩易∵M(jìn)了醫(yī)院。鄰床的是一位和我年紀(jì)相仿的女生,雖然胳膊上扎著繃帶,但看上去任然活力充沛的'樣子。媽媽把我安頓好后,說(shuō)是要辦理一系列的手續(xù),于是就匆忙的下了樓。我望著媽媽那忙碌的身影,不由得嘆了口氣!澳愫,可以做個(gè)朋友嗎?”順著這帶有磁性的聲音望去,我看到了她那如星星般又帶著期盼的目光。于是連忙回答:“好啊!”就這樣一次短暫的交流,使我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,一同吃飯,一同探討學(xué)習(xí),一同交流發(fā)生在身邊的趣事。那時(shí)我多么希望時(shí)光會(huì)為此停留,可是時(shí)光不也愿意啊!也許人生就是這樣:給你一些,不給你一些。因?yàn)槌鞘胁煌,因(yàn)榉N種原因,我們最終還是會(huì)分別。
在分別的前一天晚上,我和她在醫(yī)院前的陽(yáng)臺(tái)上仰望天空,偶爾會(huì)看到一眨一眨的星星。這時(shí)她突然用手指著天邊那兩顆最亮的星星,說(shuō):“喂,你看它們像我們兩個(gè)嗎,如果以后分別了,抬頭看著天空,也許此時(shí)我也在凝望著他們吧!”我的眼中閃過(guò)一絲憂慮,然而敏銳的她似乎也察覺(jué)到了又繼續(xù)說(shuō):“就算分別了頭頂上后還會(huì)是同一片天空,腳下還會(huì)是同一片土地呢,對(duì)吧?”“嗯,是!”當(dāng)時(shí)我不明白她為什么突然說(shuō)這樣一席話,只是附和著答應(yīng)了。沒(méi)有太多的顧慮,也沒(méi)有太多的不安,也許那時(shí)的我思考問(wèn)題還不太全面吧!
第二天早晨,一睜眼,習(xí)慣性的往右邊的床位一瞟,突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)人了,頓時(shí),我的內(nèi)心被惶恐所占據(jù),連忙問(wèn)媽媽:“媽媽,她上哪去了?”“哦,她已經(jīng)出院了!薄笆裁矗 鳖D時(shí),兩行淚在我臉上流下。我只是哭,大聲的哭。
后來(lái)一段時(shí)間,我想通了:太重情誼也是一種錯(cuò)誤!因?yàn)槲矣X(jué)得分離時(shí)太難以割舍,那種飽受煎熬的滋味太難受了。所以我盡量控制住自己不把情誼看得那么深,也許我不想再被別人傷害,也許是我太過(guò)于膽怯。直到一天,我在一篇文章中看見了這樣一句話:“每個(gè)人的一生,都是一次遠(yuǎn)行,我們很多人只是在某段路途中結(jié)伴而已,達(dá)岸各自去,不問(wèn)姓與名!”頓時(shí),我恍然大悟。
是啊,在你一心一意的通往自己心中那條理想的路時(shí),你有沒(méi)有注意沿途的一些風(fēng)景,一些瑣碎的事,它們其實(shí)是我們生命中的一些小插曲,有了它們,生活才更多姿多彩。但不要沉迷,因?yàn)槲覀兪冀K要往前行,直到到達(dá)目的地。
風(fēng)景作文 篇3
時(shí)間從指邊流過(guò),回首那5天,看見一路溫暖的風(fēng)景,烙印著我們漂亮的堅(jiān)持。
星期五早晨,天下起了小雨,我們懷著期待的心情,顛簸著上了路。
走到住宿的地方,看到簡(jiǎn)單的生活用品,沒(méi)怎么吃過(guò)苦的我們不禁抱怨起來(lái)。不過(guò)說(shuō)歸說(shuō),手上依舊快速地整理了起來(lái)。
下午訓(xùn)練站軍姿,教官把我們的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)糾正后要求我們不準(zhǔn)動(dòng)。
從沒(méi)想過(guò)那些看起來(lái)很挺拔的軍人原來(lái)是那么不容易。盡管天氣不熱,不太出汗,可不過(guò)一會(huì)兒,“抬頭45度,挺胸收腹,兩肩往后張,身子向前傾,兩腿繃直,五指并攏中指貼褲縫”這樣的要求,手腳開始酸痛起來(lái),忍不住想要放松一下。
“不要因?yàn)楹ε戮筒桓掖饝?yīng),不要因?yàn)橛龅嚼щy就輕易放棄!
想起軍訓(xùn)的目的就是“吃苦”,終究按著規(guī)范的姿勢(shì),直到教官說(shuō)停,我們才松下來(lái)。這時(shí),腳已經(jīng)酸得抬不起來(lái)了,只有一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)行放松。但是期間沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)槔鄱顺鲂菹ⅰ?/p>
之后的臥倒、匍匐前進(jìn)和各種隊(duì)列訓(xùn)練,每個(gè)人都沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間地離開隊(duì)伍,按照教官的要求努力做好每一個(gè)動(dòng)作。
記憶最深的自然是越野。第一次和同學(xué)們只拿著地圖和指北針,到寥無(wú)人煙的'野外去尋找指定的目標(biāo)。
陽(yáng)光講熱情升溫,也將天氣升溫。為了趕時(shí)間跑步前進(jìn)的我們臉上都滲出了細(xì)密的汗,組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)準(zhǔn)確的帶領(lǐng)沒(méi)有讓我們多走路。到最后了,居然遇上了田埂路。窄又看不清楚,隨時(shí)都可能踩空,我們不得不放棄跑步。碰到大坑了男生拉女生一把,看到路上又障礙了前面的人喊一句讓后面的人注意……每個(gè)人都盡力地跟上,全然沒(méi)有放棄的念頭。終于,我們看到了目的地的大門,用力向前跑去,成為到的第2組。雖然累,但因?yàn)槲覀冇米约旱呐ν瓿闪巳蝿?wù),我們都很興奮。
“不管發(fā)生什么事,不論狀況有多糟,我們都要堅(jiān)持!边@樣的過(guò)程里,我們更加相信自己。
一路風(fēng)景。好多事刻在記憶中,成為不敗的痕跡。堅(jiān)持,成為軍訓(xùn)的主題曲。
現(xiàn)在的我們,在5天的磨練后,付出了很多,也得到了很多,堅(jiān)持與收獲成正比。站在各種情感交織而成的大網(wǎng)里,我們笑著,捧著堅(jiān)持繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地走。
風(fēng)景作文 篇4
在我的老家—河源,有一個(gè)美麗的湖叫萬(wàn)綠湖。那里很美,花草樹木很多。從遠(yuǎn)處看,就像是一個(gè)綠色的海洋似的。走在里面,就像進(jìn)入了另外一個(gè)綠色世界。
萬(wàn)綠湖被群山環(huán)繞著,水是碧綠碧綠的.,像一面鏡子。魚兒在水中自由自在地游來(lái)游去的,可愛極了!
在萬(wàn)綠湖的周圍,有五顏六色的花,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃的花骨朵,被一片片大葉子遮住了,顯出很害羞的樣子。
白天,萬(wàn)綠湖像一面鏡子,照著湖邊的小草,照著陽(yáng)光下盛開的鮮花,還有那些在藍(lán)天上飛翔的小鳥。中午的時(shí)候,陽(yáng)光照在湖面上,發(fā)出閃閃的光,就像小星星在眨眼睛似的。
一到夜晚,月光便灑在湖面上,銀星點(diǎn)點(diǎn),像數(shù)不盡的金剛石!
萬(wàn)綠湖,你是透明的,美麗的。我也像你那樣透明,那樣美麗!
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