風(fēng)景作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
偌大校園里,唯有他是最美的風(fēng)景。
他中等身材中等身高,似乎他的所有都是中等的,但他的學(xué)識,已不僅僅是淵博。
他樸素正直又不失風(fēng)度,他慈祥溫和又不失率真?茖W(xué)家曾研究過大多數(shù)男人理性思維較好,而他則例外。他傳授給我們的,是中國博大精深的語言文化,他就是我們的語文老師。
他脾氣真的很好,但他從來不放縱他的學(xué)生。就在前不久的期中考試之前,他給我們進行了測試,算是考試前的“臨陣磨槍”。雖然那套試卷的分數(shù)是要公布在家長群里的,但有些同學(xué)還是不以為然,不把它當回事兒,結(jié)果卷子發(fā)下來以后先不說成績,好多同學(xué)連名字都沒寫。
他不打也不罵,但是也不是不管不顧。那些同學(xué)受到了它應(yīng)有的懲罰——罰抄!他又語重心長地對著全班同學(xué)說:“在考試中,不寫名字是一種極其低級的錯誤,千萬不要犯。尤其是那些犯錯的同學(xué),一定要引以為戒,下不為例!蔽倚南耄切┩瑢W(xué)恐怕這輩子都不會再忘記寫名字了吧!
他有他獨特的教學(xué)方式,不知怎的',同學(xué)們都愛上他的課。每次當他走進班里,都像明星一樣被他的“粉絲”同學(xué)們包圍起來。每次學(xué)完一些經(jīng)典的文章時,他總會選取一些片段來讓我們進行情讀朗誦,當然,每次都是他先進行模范朗讀。當他隨著配樂如癡如醉的朗讀的時候,我們就知道他對文學(xué)是無比的熱愛,也必將引領(lǐng)我們走好文學(xué)這漫長的道路。
遠遠的,他站在楊樹下與楊樹站成一排,昂著頭、背著手,有人會問:“那是一位翩翩公子在微風(fēng)中欣賞美景嗎?”
的確是這樣。這真是一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇2
我心情不好的時候喜歡流淚,后來眼淚也不會流了。我心情不好的時候喜歡自己一個人待著,后來還是一個人。我心情不好的時候喜歡聽歌,后來自從沒有了耳機后就沒聽了。我心情不好的時候都表現(xiàn)在臉上,每個人都看得出來,后來我學(xué)會了微笑沒人能明白。我心情不好的時候不喜歡說話,后來我還是會嘰里呱啦的說一大堆。我心情不好的時候喜歡抬頭看天空,后來我學(xué)會了向前看。
我的難過不需要任何人懂,也不需要任何人明白,如果我想說自然會說。
我是一個不愛說話的女孩,一個人坐在樹蔭下,迎著風(fēng),聞著飄來的桂花香,我深深的明白,一個人挺好,可以做自己喜歡做的事,一個人沉浸在自己的`世界里。
看著皎潔的月,透過月光看到桂花在樹上翩翩起舞,仿佛在向我招手,我對著它綻放了我的笑容,是發(fā)自內(nèi)心的笑。也許這才是我喜歡的生活。
如果你和我一樣漫畫,喜歡紫色,喜歡用文字交流。那么請在路過我身旁時告訴我……
風(fēng)景作文 篇3
在我的心底有一處風(fēng)景,雖然很普通但是她在我心里是勝過無數(shù)美麗而使人陶醉的風(fēng)景。那就是我的班主任——楊小清老師
她,有一雙一泓秋水似的眼睛,鼻子下有一張薄薄嘴皮兒的嘴巴,還有一頭劉胡蘭英雄那樣的秀發(fā)。這不也是一道絢麗的風(fēng)景嗎?
我是個敏感又容易想多的孩子,害怕被忽略,害怕被傷害。可她處處呵護著我那顆脆弱的心。
每次在我失意,陷入悲觀世界的時候,她總會安慰鼓勵著把我拉回那個樂觀,陽光的我。那次我考試又沒有考好,語文和英語也沒A,她在講臺上翻著我的反思微笑著叫“李婷”我上去,她說:”王八蛋你這次居然沒考A,我從來沒有把你羅列在沒有A的里面,下次再沒考A就要打你了!拔冶镏鴾I回到了座位,下課后,她走了。等到上課時,她來班級通知事情時一直望著我,我抬起頭來,在她的眼神里我就只找到了自己,她淡淡的`微笑著看著我,我知道她是怕我又多想又傷心了,從我的眼神表情就能讀出來了。
一處風(fēng),一處景,把它融洽在一起,就成了風(fēng)景。
那天我流淚了,哭得很傷心在班級,她剛好來到教室,她立刻趕緊問了同學(xué),后來她沒有來問我,我去跟她說并不是因為那個同學(xué),也許是不喜歡我總是哭哭啼啼。她說:“那是為什么?”情緒又上漲,抽泣得說不出話來,心里僅僅是因為為什么一樣的,別人喜歡做就愛做不做而我卻……她把我拉到她身邊坐著,伴隨我的泣聲一旁安慰著我,湊在一起跟我說了很多,那樣的畫面就像閨蜜那樣親密。伴隨著這寒冷的冬天,又多了份溫暖的景色。
我每次對她說“謝謝”,她總是回絕我說:“盡力而為!蔽颐看紊吓_表演,她一定在觀眾席里做我的“鐵桿粉絲”這一次演講比賽也不例外。
她幫我準備稿子,晚修大家都回家了,她愿意繼續(xù)留下來指導(dǎo)我,星期三的午休比賽,我之前想著,雖然是預(yù)賽,她會來看演講,看我比賽嗎?如果沒來,我一次會失望的。
眼看一點敲鐘了比賽開始了,1號正在講,而我是4號,我正彎著腰整理東西時,抬起頭,望了望門口,有一道靚麗的風(fēng)景讓我的目光停住了,是她,她匆忙趕來的氣息還沒有散去,帶著那條藍色的圍巾,穿著那件黃色的衣服微笑著向我招了招手,我也微笑著。心里像是突然打了雞血似得興奮,輪到我上臺演講了,我的余光注視著那個角落望著我的絢爛風(fēng)景。演講結(jié)束,她微笑著為我鼓掌,接著,又去忙事了。
現(xiàn)在的我16歲了,她說我以后還會遇到對我更好的人,但我知道她是獨一無二的,要珍惜。等我成為主持人或首席執(zhí)行官時,我要帶她去一個地方,去尋找另一片風(fēng)景。
我是風(fēng),她是景,希望景等著風(fēng)飄回來,才會造就出最美麗的風(fēng)景!
風(fēng)景作文 篇4
那次,我要隨著爺爺奶奶,到那片路綠油油的紅薯地里挖紅薯。
太陽仍佇立在天空中,將熾熱的陽光撒在金黃的大地上,我拿著一個鐵鍬便率先出發(fā)了。到紅薯地時,我向后面望去,爺爺奶奶的身影還如一只小小的螞蟻一樣在遠方蠕動著。
進入勞動狀態(tài)沒多久,我已是大汗淋漓全身濕透,但還是丟掉鐵鍬快速去拔紅薯葉。等爺爺奶奶來到田地邊時,看到我拔了這么多,便心疼地讓我休息一下。我一轉(zhuǎn)身看到了自己拔的紅薯葉,心中瞬間被喜悅填滿,便找了一個陰涼之處休息起來。
不一會兒,我體力漸漸恢復(fù),便重新拿起鐵鍬開始張牙爪舞起來。我從邊界開始挖,忽然發(fā)現(xiàn)了一個十分粗大根,心中驚喜:這可是一條大魚!于是,便小心翼翼地把鐵鍬插入土壤中,使出了九牛二虎之力。正挖著,卻猛然聽到了崩的一聲,大事不好,紅薯一定分成兩半了。可挖出來時才發(fā)現(xiàn),那竟然是一塊紅石頭,我在沮喪的'同時不由激動起來,那個巨大的紅薯還在土里藏著。
接下來,我可不敢再魯莽行事了,用手把根周圍的輕輕弄掉之后,想把他從土里拽出來,可它的根卻如樹根一般,深深地扎進了土里。無奈的我如神探狄仁杰一般,思考著各種不同的妙計,在一番左右開弓之后,終于將它挖了出來?粗量嗤诔龅膭趧映晒,我驚訝地瞪大了雙眼,驚恐不已那紅薯的個頭可比我原先估計的大多了。奶奶看到我挖了那么大的紅薯,就對我開始大肆表揚:“這孩子,竟然那么有力氣,長大了打工一定不吃虧!倍覅s撇了撇嘴,幽默地說:“我是拿筆桿子的,長大要出國留學(xué)的!睜敔斠哺胶偷溃骸笆堑氖堑,好好學(xué)習(xí)才能有出息!蔽液湍棠潭夹α似饋恚β曪h蕩在美麗的田野里。
時間在流逝,半下午時,我挖的紅薯也逐漸增多。太陽不知何時已經(jīng)悄悄躲進了云層里,是怕傷害了我們那黝黑的皮膚嗎?
太陽沒有那么毒了,天也涼爽起來,我轉(zhuǎn)身向身后望去,一個個新鮮的紅薯如顆顆寶石般覆蓋在黃黃的土地上,在邊上綠色葉子的映襯下,如同一道炫麗的風(fēng)景。我抬手拭去額頭的汗水,感慨萬千:是!只有磨練自己,才能在成長的道路上享受到成功的喜悅。
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