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寫景作文

優(yōu)秀風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-10-07 08:35:26 寫景作文 我要投稿

優(yōu)秀風(fēng)景作文6篇(熱)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文6篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀風(fēng)景作文6篇(熱)

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  一輪金黃的太陽(yáng)掛在天邊,卻又有些不情愿出來(lái)似的,東扯扯,西扯扯,扯過(guò)一團(tuán)白云,將自己半邊的臉遮住,只留下了半邊的明亮,照耀在這清澈的河水上,一霎時(shí)激起了萬(wàn)道金光。

  望著河上的垃圾,望著如此澄清又美麗的漓江,如此美麗的風(fēng)景,卻要被那些隨手一擲的垃圾給破壞了。遠(yuǎn)處,一對(duì)情侶駕船駛過(guò),隨手一扔了一個(gè)易拉罐,激起一片浪花,那像是漓江的眼淚,它在痛苦地呻吟著。

  我心里十分的不痛快,想起剛剛一件事,使我更加傷心。

  當(dāng)我正悠然自得地靠在船上,欣賞著兩岸的風(fēng)景時(shí),一艘小船,停在了我的不遠(yuǎn)處。一個(gè)兩鬢斑白的老人從船上探出身子,一只手握著網(wǎng)兜,正在打撈著什么。我定睛一看,竟是幾個(gè)易拉罐個(gè)塑料袋。一位兩鬢斑白的老人,身著一身清潔工衛(wèi)服,如此衰老,都要面對(duì)那么大的危險(xiǎn):漓江的水真清澈啊,可以透過(guò)河水看到魚兒在底下嬉戲,但往下看,卻是一眼望不到底。誰(shuí)能想到,水底下蘊(yùn)藏著多大的危機(jī)?但竟然讓一個(gè)老人來(lái)清理垃圾,冒著生命危險(xiǎn),如果沒(méi)有他來(lái)清理,可能漓江已經(jīng)臟得不成樣了吧?

  一眼望去,河上許多花花綠綠的'易拉罐。這些乘客亂扔的垃圾,破壞了如此的良辰美景。他們隨手一扔的是垃圾,但同時(shí),也是他們的公德心。

  一束光芒,透過(guò)云彩,照射在河上,照得垃圾都泛上金光。這金光究竟是光芒,還是他們?nèi)訔壍慕鹱影愕墓滦模?/p>

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  那日,收拾完斗魚殘留的魚缸后,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了弗洛克的藥瓶。握在手中,僅剩的幾粒藥片與瓶壁見(jiàn)發(fā)出的清脆的聲響,仿佛是一種宣告,宣告這段生活的過(guò)去。它與斗魚斗死的夜晚不同,但卻是心碎的聲音,刻骨銘心。

  大學(xué)畢業(yè)那年,我得了抑郁癥,那種不屑的眼神,輕蔑的笑,還有父母不顧尊嚴(yán)的彎腰賠笑讓我無(wú)力面對(duì)。不如去面對(duì)。

  據(jù)說(shuō),弗洛克是治療抑郁癥最好的藥物,我想這是因?yàn)樗撬{(lán)色的。有一種只有大海才有的藍(lán)。

  母親帶我去旅行,走了太多的`風(fēng)景,最終停在了有大海的地方。

  大海啊,你為何一潮一汐,不停下休息片刻呢?你那來(lái)來(lái)去去帶著了什么、又留下了什么呢?你知道嗎每天都有人來(lái)到你身邊,他們有的吶喊著、有的訴說(shuō)著、有的呼喚著。你真的聽(tīng)得見(jiàn)嗎?

  我收不到任何的回答。只有洶涌的波濤裹挾著遠(yuǎn)方大洋的力量,仿佛是個(gè)巨大的擁抱,它可有那么冰涼。怕打著你的傷口,淹沒(méi)了你赤裸的悲傷。

  而我束手無(wú)策,我們束手無(wú)策。

  可就在那浪潮回來(lái)的時(shí)刻,你聽(tīng)見(jiàn)了一聲長(zhǎng)嘯。它用最呢喃的細(xì)語(yǔ),秘密的與你私耳。然后你豁然開朗、眉開眼笑,你好像看見(jiàn)了天堂,就在那海天相交的地方,很有。

  可那不是天堂,那只是又一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸,那里有與你一樣的人群,解脫著、釋懷著。成了你的風(fēng)景。那一聲長(zhǎng)嘆,也不是大海的回答,那是生活,周而復(fù)始,沉重而偉大。

  停了太久,我不愿再看這日復(fù)一日的風(fēng)景。母親讓我?guī)c(diǎn)什么一作紀(jì)念,于是我端了兩條斗魚草草結(jié)束了旅行。抑郁癥沒(méi)有那么快就治愈,我也吃了好多瓶弗洛克。一朝一夕的生活著,偶爾也有一聲長(zhǎng)嘆,回答著我,溫暖的,從心的地方。因?yàn)槟且涣P⌒〉母ヂ蹇嗽缫讶诔闪艘黄蠛T谖业男睦,汪洋澎湃,溫柔相擁?/p>

  后來(lái),斗魚長(zhǎng)大了,它們?cè)偃莶幌屡c別人分享一個(gè)小小的魚缸,就在某個(gè)普通的夜里,它們爭(zhēng)斗著,激起水花怕打的聲響,最后隨著沉悶的落地聲,我明白一切都結(jié)束了,再不會(huì)有斗魚。它們本屬于海洋。

  畢竟那些讓我們流淚的風(fēng)景是生命。

  終究生活前進(jìn)著,生命也浩浩蕩蕩。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  有一種風(fēng)景叫安寧閑適。如一灣清泉,汩汩而出,水光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲古琴的高雅;那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然;那是陶翁于東籬下悠然采菊的安適;那是陸羽靜靜地泡上那杯香茗的沉穩(wěn)。他們用生活告訴我們:非淡泊無(wú)以明智,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。那份恬然、那份對(duì)名利的不屑,讓我們銘記于心,不會(huì)忘懷,于是知道時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  有一種風(fēng)景叫豪情萬(wàn)丈。如一股清流奔涌而來(lái),水波瀲滟。那恣意,是李白騎著毛驢手執(zhí)酒壺,散盡千金的瀟灑;那恣意,是懷素酒后在蕉葉上揮毫潑墨的陣陣風(fēng)雨聲;那恣意,是嚴(yán)子陵對(duì)權(quán)勢(shì)藐視的桀驁目光;那恣意,是李敖無(wú)畏而鋒利的光芒。那道風(fēng)景明亮而耀眼,是豪邁的象征,是追求的精彩,處處是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的沖天豪情,讓我們奮進(jìn),令我們心生激動(dòng),“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”是的,時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化,我要說(shuō),風(fēng)景這邊獨(dú)好。 有一種風(fēng)景叫巾幗不讓須眉。女子如水至清至純,至情至性。是貴妃醉酒的風(fēng)情萬(wàn)種,是西施浣紗的美麗動(dòng)人,是昭君出塞的大義凜然,是黛玉葬花的淡淡憂愁!霸傅靡恍娜,白頭不相離”,那位女子?jì)扇岫鴪?jiān)強(qiáng),義無(wú)反顧地追隨自己的愛(ài)情而去,當(dāng)壚賣酒救夫的鎮(zhèn)定與沉穩(wěn),讓人心生感動(dòng),也正是她的至情至性,成就了“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),遨游萬(wàn)里求其凰”的千古佳話!皟蓮澦契痉酋玖I煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分!彼赖昧钊诵淖,她的.心至清至純,只為了“木石前盟”的約定,她執(zhí)著地追求著,直到化作了那“世外

  仙姝寂寞林”,她始終不悔她們用心在生活,她們用靈魂洗滌著生活的塵埃,她們讓我們感動(dòng)得淚流滿面,永不磨滅,于是明白,時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化,只會(huì)讓它更加鮮亮,看呵,風(fēng)情這邊獨(dú)好。

  將時(shí)間化作思緒,讓記憶注滿甘霖,讓瑰麗的思緒記住甘霖的永恒,君不見(jiàn),風(fēng)情這邊獨(dú)好。用時(shí)間記住那精彩人生,用記憶保存那甘甜的水源,砌一道靚麗的風(fēng)景線。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

  告訴你一個(gè)好的去處,這里有獨(dú)到的風(fēng)景,勿須舟車勞累,舉手便到眼前。

  這里沒(méi)有綠洲,卻有茫茫原野任你馳騁;這里沒(méi)有沙漠,卻有駝鈴聲聲引導(dǎo)你去尋找生命之泉。

  這里沒(méi)有千鐘粟、黃金屋,卻可以使你成為精神世界的富翁。有了她,你就可以不再孤獨(dú)寂寞,不再怕人情冷暖、世態(tài)炎涼;這里沒(méi)有顏如玉,卻有你青春期的戀人,中年的知己,暮年的伴侶,發(fā)怒時(shí)給你安慰,苦惱時(shí)對(duì)你呵護(hù)。

  這里沒(méi)有舞臺(tái)帷幕,

  卻為我們上演了一出出悲喜劇:娜拉的出走,魯濱遜的漂流,基督山的恩仇,莊周夢(mèng)作逍遙游,陸游夢(mèng)里執(zhí)吳鉤,雪芹情思寄紅樓,令人回腸蕩氣,思緒長(zhǎng)流。這里沒(méi)有燈紅酒綠,紙醉金迷,擁她在手,如把一壺陳年佳釀,如舉一杯深山香茗,在縷縷清香,裊裊煙霧中,你盡可體會(huì)屈子二千年前的情懷,欣賞太白一千前的風(fēng)流。

  這里是人性磁場(chǎng),沒(méi)有高低貴賤之別,有的是共同的渴望,共同的追求。在這里無(wú)高朋滿座,但你可以同莎土比亞、惠特曼、泰戈?duì)、余秋雨以及許許多多熟悉的陌生的朋友進(jìn)行超越時(shí)空的對(duì)話和心與心的握手。

  這里沒(méi)有人世間的抗塵走俗、蠅營(yíng)狗茍,卻讓你足不出便楞享受駿馬秋風(fēng)冀北的粗獷,杏花春雨江南的溫柔。在這里,你盡可以奇思遐想,視通萬(wàn)里,可以上九天攬?jiān),亦可以下五洋捉鱉,夏可賞十里荷花,秋可觀三秋桂子,悲涼于殘山剩水,豪放于清風(fēng)明月,體驗(yàn)萬(wàn)里之外的生活,聆聽(tīng)萬(wàn)籟宇宙的聲音。

  這里的一切并非海市蜃樓,遙不可及,你不必到虛無(wú)縹緲處尋找,她就在的'身邊,緊緊依偎著你---燈下、榻上、途中、林間小徑、綠野長(zhǎng)堤、夕陽(yáng)下的黃昏、無(wú)人伴的夜晚、風(fēng)雨

  瀟瀟的深秋。 我說(shuō)的是書,一本好書,一本意興涵永的書,一本內(nèi)容豐富的書。她,實(shí)在是一道迷人的風(fēng)景,讓你美不勝收。 擁她在懷,如面人生;擁它在懷,如飲美酒;擁它在懷,如上高樓。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

  在歷朝歷代的文侯將相中,有許多杰出的人物,但在我眼中,《三國(guó)演義》中的人物才更加優(yōu)秀,他們每個(gè)人在三國(guó)時(shí)期都有著非常重要的地位,都扮演著不可或缺的角色。在我心中,那道風(fēng)景真的很美。

  “鞠躬盡瘁,死而后已“這是后人對(duì)諸葛亮最透切也是最真實(shí)的評(píng)價(jià),他出山后首次出師就大敗敵軍,為士兵鼓足了勇氣,也為劉備增加了興復(fù)漢室的'信心。后來(lái),他又用早已謀劃好的策略,建立了三足鼎立之勢(shì),為蜀國(guó)以后統(tǒng)一中原的愿望,奠定基礎(chǔ)。就這樣,他夜以繼日,廢寢忘食。日夜操勞,全心全力為蜀國(guó)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。終于,積勞成疾,但在將要辭世之時(shí),仍不忘劉備交于他的重托,他還預(yù)料了后來(lái)之事,留下了三個(gè)錦囊。

  “茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯!彼憩F(xiàn)了諸葛亮的淡泊名利。在劉備辭世之后,他肩負(fù)重托,精心輔佐劉禪,雖然劉禪是扶不起的阿斗,不會(huì)治理朝政,親信宦官。但諸葛亮仍然沒(méi)廢除劉禪,取而代之。而是更加精心,耐心地教導(dǎo)劉禪。這足表現(xiàn)諸葛亮的品格高遠(yuǎn),淡泊名利。

  諸葛亮更是智絕的代表。他未出茅廬,已知三分天下。巧布八陣圖,草船借箭,更顯出他的才華出眾。借東風(fēng),可見(jiàn)他上知天文,下曉地理,智慧過(guò)人。寫《前出師表》,《后出師表》,更見(jiàn)他文采飛揚(yáng)。

  關(guān)羽是義絕的化身,他在曹操手下時(shí),為了報(bào)曹操對(duì)他的厚恩,斬顏良,誅文丑,以報(bào)之。在華容道,他明知自己立下軍令狀。但還是為了義,為了償還曹操昔日的厚待之恩,放了曹操。這些都表現(xiàn)了他的義。當(dāng)他得知?jiǎng)涞鹊南侣涞南r(shí),毅然掛印封金,不辭而別,去尋主。這更加體現(xiàn)他的忠義。關(guān)羽——他是義絕的化身,忠義之臣的代表!

  “寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!边@是曹操一生的處世原則。雖然他生性多疑,被世人稱為奸雄。但每個(gè)人都有著或大或小不同的缺點(diǎn),不能只用缺點(diǎn)去評(píng)價(jià)別人。年過(guò)半百的曹操,仍抱著“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!边@種胸懷大志,雄心不已的精神是值得我們肯定和學(xué)習(xí)的。他雖然年過(guò)半百,但仍能有較大的政治抱負(fù)和理想,更是難能可貴的。

  在《三國(guó)演義》中,他們都有著他們杰出的一面,優(yōu)秀的一面。在歷史中,演義著不同人的精彩人生,更使歷史變得絢爛多彩。在我心中,那道風(fēng)景很美!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6

  鄒忌委婉勸諫齊王成為歷史上一道亮麗的風(fēng)景;周亞夫嚴(yán)于治軍成為軍界的一道奪目風(fēng)景;魯迅寫出不朽的篇章成為文學(xué)界一道優(yōu)美風(fēng)景……這些都是中華民族的不朽風(fēng)景,而留我心底的風(fēng)景,卻是些平凡而又不平凡的畫面。

  在二零零八年“五·一二”地震中,一位母親用自己的身軀頂住了倒塌下來(lái)的房屋碎片,保護(hù)了懷中只有三個(gè)月大的嬰兒。搶救人員發(fā)現(xiàn)后,立即營(yíng)救。最后,孩子獲救了,而母親永遠(yuǎn)地離開了人間。醫(yī)護(hù)人員在給嬰兒檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)了被褥里的手機(jī),上面有一條短信:孩子,如果你還活著,一定記得我愛(ài)你。在場(chǎng)的人眼睛濕潤(rùn)了,電視機(jī)前的我也被這位母親的偉大母愛(ài)感動(dòng)了。這位母親用身軀頂住千斤巨石保護(hù)孩子的畫面成了留在我心底永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

  在一家飯店里,有兩位顧客,他們是一對(duì)父子,父親是個(gè)盲人,兒子才二十來(lái)歲。兒子扶父親坐下后喊了聲:“老板,來(lái)兩碗牛肉面!彪S后又搖了搖頭,輕聲說(shuō)只要一碗牛肉面,另一碗是蔥油面。當(dāng)面上來(lái)時(shí),父親并不急著吃,而是用筷子在碗里摸索著,好不容易夾到一塊牛肉,自己卻不吃,而是往兒子碗里送,兒子也沒(méi)有阻止,在父親放入自己的碗里后又悄悄夾回父親碗里。來(lái)往多次后,兒子說(shuō):“爸,您快吃吧,我碗里都裝不下了!甭(tīng)了這話,父親才開始吃。父親為兒子夾牛肉而兒子又夾回父親碗里的那一剎那永遠(yuǎn)成了留在我心底讓我感動(dòng)的風(fēng)景。

  在一所學(xué)校里,有一位高中生家里很窮。為了省電,他每天在晚自習(xí)后十一點(diǎn)回家,而校門在他走出去一段時(shí)間后才關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)上的`,因此春夏秋冬,天天如此,從來(lái)不覺(jué)得有什么不妥。直到有一天他被鎖在校園里過(guò)了一夜,他才知道大門是在十點(diǎn)就關(guān)的,而原來(lái)看門的老大爺病了。他才明白,原來(lái)是老大爺一直默默地在幫他開著方便之門,當(dāng)他去看老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了。老大爺為那個(gè)學(xué)生默默地開著方便之門的畫面成了我心底的讓我流淚的風(fēng)景。

  其實(shí)生活中處處充滿了風(fēng)景,人人都可以成為一道風(fēng)景:有母親為你夾菜的溫馨風(fēng)景,有同學(xué)與你嬉戲的歡樂(lè)風(fēng)景……我們應(yīng)學(xué)會(huì)感受生活,讓這些風(fēng)景留在心底。

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