風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
風(fēng)景，它是華山之陡峭，廬山之瀑布，黃山之巍峨；同時(shí)它也是一道令人心弦美麗的風(fēng)景線。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我出去散步。途中遇到了姨媽來這邊玩，姨媽見了我，高興地說：“亮，來我家玩吧！”我爽快地答應(yīng)了。
到了下午，我沉浸在歡樂之中。突然，看見時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了。我趕緊告別了大姨媽，匆匆忙忙地沖出門外。
外面寒風(fēng)呼嘯，烏云滿天。隨即從天上傳來“轟隆！”一聲，就噼里啪啦地下起一場(chǎng)不成節(jié)奏的歌謠。我向公交車站跑去。剛到公交車站，只聽“嘟嘟”，最后一班公交車開了。只剩下我麻木地站著，玩完了，這還離家有40多公里呢！我不管它三七二十一，拔腿就追向那公交車。我一路狂奔，一邊跑一邊喊。忽然，公交車停了下來。車上的一個(gè)阿姨拿著雨傘從車上跑下來，說：“小朋友，你要不要緊��？要不我扶你上車��？”阿姨扶著我上車。
上了車，阿姨找了一個(gè)座位把我放下，并用紙巾幫我把汗水擦干靜。我靜靜地坐著，低著頭。我想大家肯定會(huì)想，這野孩子，這么晚了，還在外面游蕩。突然，我被輕輕的一聲問候打斷了思緒——那個(gè)坐著我旁邊慈眉善目的老奶奶親切地說：“小朋友，你現(xiàn)在讀幾年級(jí)��？”我隨便應(yīng)了一句：“初一�！崩夏棠逃謫枺骸靶∨笥�，餓了吧？”我不好意思地說：“不餓”。剛說完，我的`肚子就“咕咕”地叫了起來。只見老奶奶一邊笑一邊說：“看吧，還說自己不餓！”我的臉立馬就紅得像被熱水燙過的一樣。
老奶奶從自己的包里拿出一盒方便面，車上的售票員拿出了保溫瓶。老奶奶掀開了蓋子，售票員把熱水倒進(jìn)方便面盒里。熬了幾分鐘。老奶奶將方便面遞給我，說：“吃吧！”我謝了接過，拿起來吃。在無意中看到大家都在笑著，我的眼眶不由自主地流下淚來，和這面吞了。
那一到美麗的風(fēng)景線，將以愛的名義，永遠(yuǎn)留在我心底。
風(fēng)景的作文 篇2
最美好的時(shí)候，身邊總會(huì)有那么幾個(gè)人，他們陪你開心時(shí)沒心沒肺的大笑，他們陪你難過時(shí)一絲不茍的心酸。
他們見過你最好看，最自信的樣子，也見過躲在角落里自卑，不堪的你。
小琪，一個(gè)氣質(zhì)型美女，她可能長相不是太出眾，卻是真心的待人不錯(cuò)。
她會(huì)損我，會(huì)在我不努力的時(shí)候把我罵得狗血淋頭，會(huì)在我墮落的時(shí)候把我說得一文不值。記得那次，我失戀了，欲哭無淚的我發(fā)了消息給她，她在那一頭一瞬間就跟換了個(gè)人似的安慰我。
她是過來人，她懂那種漫無目的心酸。
我說我真的很難過很難過很想哭很想哭，她隔著手機(jī)屏幕，告訴我說，你不許哭，為那種人不值得。
我忍下了最后一絲眼淚，她教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
劉崟，她的名字很特別，和她讀了那么多年書，她的名字我從來沒有叫對(duì)過。
她很愛笑，一笑起來嘴角就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩。
她還很幽默，扎個(gè)很普通的馬尾辮，很平凡，卻不簡(jiǎn)單。
她的爸爸是老師，媽媽很愛她，她也和自己的父母感情不錯(cuò)。
因?yàn)閺男〉牧己眉彝ソ逃�，她總是�?huì)隨遇而安的'面對(duì)一切，她不會(huì)驚慌失措，只是會(huì)有偶爾的小迷糊。
我學(xué)會(huì)了勇敢，她教會(huì)我微笑。
程浹鄰，他曾經(jīng)是我最喜歡最喜歡的人，可他卻傷我最深。
他表的白，他提的做朋友，由他開始，由他結(jié)束，一切好像都是他在操縱，難過的卻是我。我會(huì)在時(shí)光重疊了很久以后，突然想起他，我不怪他，只是希望他過得好。
我長大了，他教會(huì)我接受那些愛而不得。
周云驍，這是一個(gè)我生命里的幸運(yùn)。
他的出現(xiàn)一度讓我以為是夢(mèng)。
他真的太好太好，好到就像是從童話里走出來的一樣，他會(huì)包容我的無理取鬧，會(huì)像一個(gè)孩子一樣對(duì)我傻傻的笑，會(huì)忍受我的胡攪蠻纏，會(huì)像一個(gè)大人一樣負(fù)責(zé)著我的麻煩。
他說過最讓我記憶深刻的一句話就是，“我的女朋友豈是他能碰的”。
在我的記憶里，他總是以一個(gè)溫柔體貼的暖男出現(xiàn)的，這是第一次他開始對(duì)我有了情緒。
他說我是他的菜，涼了他也要的那種。
“不涼，我保溫”。
我對(duì)著他說，我不涼，我會(huì)為他一個(gè)人保溫，永遠(yuǎn)溫暖他的一季之冬。
我很喜歡他，他教會(huì)我去愛人。
在青春的軌道相遇，我曾淚流滿面，也滿心歡喜。
你們驚艷了時(shí)光，溫暖了我的歲月。
風(fēng)景的作文 篇3
不知是從什么時(shí)候起，大概是五年級(jí)吧，心中便有了這樣一處風(fēng)景：自己一個(gè)人，伏在書桌前，用一支筆訴說我的苦悶與哀傷，又或者書寫我生活中的喜怒哀樂與感悟。在這處風(fēng)景背后，會(huì)有一群喜歡我的讀者，我們一起領(lǐng)略生命中的完美與殘缺，解讀生活中的不盡人意與順心如意。
這處風(fēng)景一直在我心中存在，經(jīng)過時(shí)間的流淌與消磨，也不曾磨去它的色彩與韻味。時(shí)間越久，就越能體現(xiàn)出它的價(jià)值，就像一件古董一樣，經(jīng)過歷史車輪的碾壓，它就越發(fā)的價(jià)值連城。它在時(shí)間的'流逝中醞釀，在我心中成長，在嘲笑與質(zhì)疑中不斷蛻化，在我的糾結(jié)與徘徊中越發(fā)挺拔。此時(shí)，正是現(xiàn)在，它已成為我心中的永恒追求。任爾東西南北風(fēng)，也吹不動(dòng)它依舊充滿活力的根。
這是個(gè)氣象萬千的世界，這是個(gè)善意與邪惡，美與丑同時(shí)并存的世界。在我繪畫這幅風(fēng)景畫時(shí)，有善意提醒與鼓勵(lì)，有惡意的譏諷與貶低。人生有所求，人生當(dāng)有所求。我繪畫的畫面是我心中的意境，是我內(nèi)心情感的集中表達(dá)，所有的嘲諷與看輕的態(tài)度，讓它們成長好了，我只為了內(nèi)心情感的滿足。
當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)與虛幻的質(zhì)疑時(shí)，我只想說：現(xiàn)實(shí)是追求自己喜歡的事物，如果不能如此，那只能成為虛幻，至少在內(nèi)心深處它只是飄渺幻境。當(dāng)外界的壓力以排山倒海之勢(shì)席卷而來時(shí)，我只這樣想：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，我的繪畫不在乎再多一些清洗畫筆的清水。
又逢夕陽，人生幾度夕陽紅？今當(dāng)十六，人生幾次如此激情？如不追逐喜愛之風(fēng)景，又何以見得曾在這個(gè)世界上存在過。為信念之風(fēng)景，為理想之風(fēng)景，不枉人世間走一遭。
我不知道前方是怎樣的路，我看到了最后的路。我不曉得路上有怎樣的荊棘，我看到了盡頭的風(fēng)景。我不知道繪畫這樣一副風(fēng)景會(huì)有怎樣的困難，但我會(huì)將它從心中搬到現(xiàn)實(shí)中來。當(dāng)缺少水分時(shí)，我會(huì)用我的汗水來稀釋顏料；當(dāng)缺少紅色顏料時(shí)，我會(huì)用我的血液來為我的圖畫注入活力。
我的心中的風(fēng)景，我現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)景，我生命的燃燒，將二者融化成為一體。當(dāng)生命燃燒化為灰燼，當(dāng)時(shí)間的長河流淌干盡，到那時(shí)，我依然會(huì)看到我的風(fēng)景在我眼前浮動(dòng)，它依然在這個(gè)世界上綻放它獨(dú)特的魅力。
我心中的風(fēng)景：文學(xué)之美，我心之所向，熱愛生活，我心所蕩存。任世道經(jīng)歷繁華與滄桑，終其一生，將是我永遠(yuǎn)追尋的風(fēng)景。
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