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寫景作文

校園的風景的作文

時間:2023-10-08 17:24:23 寫景作文 我要投稿

校園的風景的作文集合(7篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的校園的風景的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

校園的風景的作文集合(7篇)

校園的風景的作文 篇1

  我的校園一年四季風景誘人。

  春天,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。在校園里,小草紛紛探出頭來。五顏六色的花朵熱烈地歡迎著春天的到來,你看這些花朵,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,你不讓我,我不讓你,爭芳斗艷,有趣極了!在花的另一邊就是一排排榕樹,這些榕樹像一個個士兵在站崗。同學們在榕樹下一邊沐浴著明媚的陽光,一邊看著迷人的'書。

  夏天,學校里綠樹成蔭,一顆顆大樹像一把綠色的大傘,為同學們遮風擋雨。有的同學在樹蔭下看書,有的同學在樹蔭下游戲,還有的同學在樹蔭下打羽毛球,真是一番生氣勃勃的景象。

  秋天,翠綠的小草悄悄地換上了金黃色的上衣。一片片枯黃的葉子在樹上隨風飄落下來,在天空中翩翩起舞,像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱,雖然失去了黃葉的陪伴,樹卻顯得那么精神,在微風中頻頻點頭。

  冬天的校園是那么地熱鬧。放學了,同學們紛紛跑進了操場。打籃球、踢足球、跑步成了同學們最愛的運動。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個校園。冬季的校園頓時變得熱鬧起來,洋溢著生機與活力。

  !我的校園多么美麗,希望你有機會來細細游賞。

校園的風景的作文 篇2

  春天到了,萬物復蘇,楊柳的嫩枝伸著它的胳膊,歡歡喜喜地告訴我們春天來了。春天,我們的校園是最美麗的。

  一進入校門,一直往前走,就來到我們圓形的大花壇,每到春天來了,里面的花就競相開放,黃的賽金的迎春花,粉的如霞的桃花,白的似雪的.梨花,引著蝴蝶和蜜蜂在里面翩翩起舞。順著小路繼續(xù)走,南北兩面是我們的寬敞明亮的教室。教室的西面就是我們寬廣的操場了,操場的中間就是我們的足球場地,草一年四季都是綠油油的,像是一片給土地鋪上了一層地毯,草坪的南北兩邊,有兩個球門,它們好像是兩個守衛(wèi)者,保護著我們的家園。草地外是紅色的環(huán)形跑道,同學們可以在這里練習跑步和比賽。東北角有運動器材,每到下課,每個器材的邊上就會排著長長的隊伍,都準備在上面大顯伸手。北邊有一個水坑,里的沙子在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,就像有無的財寶一樣。它的南邊是個籃球場,兩個籃球架就是兩個巨人一樣在那風雨無阻地的守衛(wèi)著他們的領土。

  下課了,同學們都一窩蜂似的沖到操場上,不到一分鐘,操場上和籃球場上就都滿員了。我來到我最喜歡的籃球場,分好組,和同學們開始打籃球,我一個反手,就搶到對手的球,飛快地拍著球,在場地上跑,后邊的人緊追不舍,我沖到我們籃球架下,舉著球,高高地跳起來,一投,球進了,我方球員高興的一蹦三尺高,高興的把我舉起來,敵方卻非常失落。剛玩的高興,正想著再進一個球呢,上課鈴聲響了,我抱著球,跑著步,往教室方向飛奔。

  校園這么多美麗的風景,我最最喜歡的就是這一處——籃球場了。

校園的風景的作文 篇3

  不知何時,焦枯的那一片草開始變的蒼茫,在陰霾的天空下,麻雀鷙鳥任性的飛翔,西瓜蟲自負的爬進爬出,還有校園學生頑強的呼吸,構成了一道獨特的風景線。

  偶爾滑過的蒼鷹,帶著些桀驁的叫聲,展開雄健的羽翼,一振,便像藍天更藍處飛去,便尋不到痕跡,很有些黃鶴一去不復返的感覺。被劃破的`天空依然澄藍,還有藍天下的那一群孩子,澄藍的心境。

  老師是校園中決計不可缺少的風景,無論是穿著時髦的教師,仰或是一貫簡樸的教師,還有那一年365天8760小時560640分始終西裝筆挺的校長,莊重卻又不失一絲嚴肅。

  常常喜歡獨自一人在課間跑去天臺,那是一種居高臨下的感覺,寧靜而嘈雜的校園,看著來往不斷的同學在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱,靜靜閉一會眼,靜靜欣賞這道獨特的風景,感受校園帶來的獨特的氣息。

  偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中,感受著迎面而來的一縷縷清風,傾聽著操場上傳來的歡聲和笑語,愜意地享受著這一切?粗猩鷤冊谇驁錾洗蠛沽芾、忘乎所以地大展身手,讓我不禁感受到了生命的氣息,以及瞬間爆發(fā)的活力,在揮灑青春的瞬間,早已形成了一道另類的風景。

  依然歡笑,時常哭泣。日子便是在指間悄悄滑過,不知不覺。那個被風吹過的夏天,那個枯葉滿地的秋天,和那個白雪覆蓋萬物不現(xiàn)的冬季。呆呆凝視著那條不定色的小河,看著陽光頑皮的在水面泛起漣漪,帶著些美好的希翼,充斥著我們的視線。

  四季青的葉子又一次讓我們措手不及,落得那么倉促,讓人無法預料,滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛。走在校園小道上,聽鞋子與枯葉摩擦的聲音,很有些枯藤老樹昏鴉的錯覺。

  恍惚間猛然發(fā)現(xiàn),我們便是風景,有我們的地方就有風景。無論天空陰霾與否,不管四季如何變遷,只要擁有澄藍的心境,我們就是校園最美的風景。

校園的風景的作文 篇4

  你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。

  走進校園,你會看見一條筆直的是水泥路,水泥路兩旁是紅色的磚地,校園四周是白色欄桿圍成的花池,漂亮極了。

  穿過水泥路,你會看見寬敞而又整潔的教學樓。教學樓的左側是幼兒園,右側是體育館。體育館前面就是學校最美的地方,它同樣也是我們班的分擔區(qū)。

  我們的分擔區(qū)里有許多體育器材。例如:雙杠、攀登架等。在我們的分擔區(qū)有一處獨特的景區(qū),那就是我校最具特色的'校園式菜園子。

  每年夏季,同學們都會利用課余時間,三五成群地來到這里,給這些蔬菜澆水,觀察它們的生長過程。植物由種子、胚胎、發(fā)芽、幼苗、開花、結果的全部過程,同學們會仔細的記錄下來,從中汲取到不少課外知識,獲得意想不到的收獲。

  你知道那紅紅的、圓圓的是什么嗎?它是可愛的西紅柿公子。它穿著很講究,外套深紅,內衣淺紅,內外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別奇特的衣服,外紅內白,真有點兒“白里透紅,與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛,穿著一套綠色的外套,頭上還帶著一個黃黃的小月牙,漂亮極了。

  我愛我的學校,我一定好好學習,將來把它建設的更加美麗。

校園的風景的作文 篇5

  同學們,你們注意過我們校園的雕塑嗎?今天,我給大家介紹一下這些栩栩如生的雕塑吧!

  一進學校大門,迎面看到的是我們學校創(chuàng)始人—王婉青奶奶的全身塑像,這座雕塑大約三米高,呈青銅色。王婉青 奶奶端坐在大理石上,頭發(fā)盤到了腦后,穿著古式的服裝,嘴微微張開,有些慈祥又有些嚴肅,雙手握著放在膝蓋上,她看著我們,仿佛在對我們說:“小朋友們,好好學習,長大報效祖國。”嗯!王婉清奶奶,我會的,我會成為一名生物學家的!我長大會報效祖國的,

  走過行政樓,在巨大的花壇里,有一尊很顯眼的銀色雕塑,這便是我校極具代表性的“校園樂章”。下面的大理石基座上,刻著“希望”兩個字。在S形飄帶的環(huán)繞下,一個太陽、三棵小苗、三只雛鷹在陽光的照射下閃爍著耀眼的光芒。太陽代表精心培養(yǎng)我們的老師,三棵小苗代表我們,三只雛鷹代表我們飛翔的'理想,在S形優(yōu)美的旋律中直沖九天……

  再走幾步路就到了“名人園”。這里綠草如茵,幾棵蒼翠的棕櫚樹間,座落著許多世界赫赫有名科學家的半身雕塑,他們有的凝視著遠方,有的在俯首沉思,看上去都很嚴肅,……愛迪生歪著腦袋,仿佛在對我們講述著發(fā)明創(chuàng)造的精華;牛頓挺著胸脯、咧著嘴,好像在想一道難題……。每次走到這里,我總是懷著深深的敬意,有了這些名人的激勵,更堅定了我長大要當生物學家的理想,我在心中默默地叨念:我一定會努力學習,長大要像你們一樣有所作為。

  這些雕塑為我們這座百年名校增添了無限色彩,是我們校園里一道最靚麗的風景。

校園的風景的作文 篇6

  走進校園首先使你映入眼簾的是那一排小樹,小樹是去年種下的,現(xiàn)在已發(fā)出了綠綠的嫩芽,

  小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁,方形的花壇里百花怒放,蝴蝶翩翩起舞,樹兒柔嫩的枝條在微風中搖擺,

  花兒把醉人的芳香灑滿校園。最引人注目的是那個雕塑,雕塑的底部是一個s形的襯托,頂上是一個小白鴿,展開雙翅,飛向藍天,就如我們天華的學子,在老師的培養(yǎng)下,茁壯成長。

  在學校的東面是操場,有排球場、籃球場、跑道、足球場,我最喜歡足球場,那里的綠草像鋪上了一層綠毯子,非常美麗。

  操場的東面是教學樓,是兩棟藍白相間的`建筑,在寬敞明亮的教室里,我們讀書,學習,感到十分舒暢。

  教學樓的后面是住宿樓,每到晚上,這里燈火通明,同學們有的在看電視,有的在吃東西,有的在下棋,

  打了鈴以后,這里非常安靜,我們在這進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  我愛我們的校園,我希望它一天比一天更美。

校園的風景的作文 篇7

  校園是學習的圣地,校園是同學們互相認識的地方,在我看來校園是美麗的。

  我覺得校園的一切事物都可以再美一點,比如:升旗臺、教室、體育館、音樂教室……,其中我最覺得可以再變高科技的還是在教學樓里面的微機教室。

  那天我做了一個夢,我夢見了200年后的校園,一切都是那么的高科技,升旗臺可以自動升降了,體育館的籃球架變大變小只要喊一聲,這些都是配角,真正的主角還是微機教室,現(xiàn)在的微機教室是原來的10倍大,百分之八十五都是老師上課的地方,另外百分之十五是一個自制電腦材料區(qū),做出的且沒用完的'材料就自動“吸”了回去,現(xiàn)在,同學們可以親眼看見電腦是怎么制成的了。現(xiàn)在老師也不用費心了,電腦可以讓學生們自主學習,電腦的程序可以自動教那些不會的學生,同時,學生們也可以帶上一款眼鏡,穿越到自己喜歡的時代,和自己喜歡的人物和動物交流并進一步認識他們。我還想把這個夢一直做下去呢,鬧鐘可是不饒人的,它無情的打斷了我的夢。

  未來的校園是美麗的,未來的校園是高科技的,未來的校園充滿了我們無限的想象……

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