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寫風(fēng)景的作文集錦（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫風(fēng)景的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫風(fēng)景的作文 篇1
今天，我校的魯中晨刊小記者去游覽了萊蕪美麗的西海公園，也就是萊蕪的母親河汶河。 一到達(dá)西海公園，急忙跑下車，首先映入映入眼簾的是一個(gè)帆船模樣的雕塑，它象征著一帆風(fēng)順鵬程萬(wàn)里。 聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，汶河原來(lái)不是這樣的。那是什么樣的呢？我心中充滿了疑問(wèn)。不要急聽(tīng)我慢慢講，原來(lái)汶河在很早以前人們亂向河里排水，亂挖沙，亂砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致汶河成了一條垃圾河。讓人總結(jié)了5個(gè)了。河水黑了；河沙走了；河岸禿了；母親河哭了；河沙讓挖沙的人挖走了。20xx年萊蕪打響了治理汶河的第一槍。投入了許多資金，用了許多辦法，本打算用三年時(shí)間治理好的.汶河，卻用了一年半的時(shí)間把汶河治理成了現(xiàn)在的樣子。如今汶河向一條珍珠項(xiàng)鏈緩緩西流。 真是泱泱汶河水，滾滾溪流去��！它寄托著我們對(duì)萊蕪的美好祝愿。遼寧沈陽(yáng)鐵西區(qū)重工五校五年級(jí):咖啡沒(méi)有糖
寫風(fēng)景的作文 篇2
老聽(tīng)人家說(shuō)，黔江小南海不錯(cuò)，看過(guò)后，我信服了；也總聽(tīng)大人們提起，酉陽(yáng)桃花源別有洞天，游覽后，著實(shí)被那渾然天成的景致深深吸引，尤其是林立在峭壁上的茂密修竹，至今還迷戀。可能是因?yàn)槲姨珳\薄了，讀不懂她們，倒是家鄉(xiāng)新修的金家壩水庫(kù)讓我增趣不少。
以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)它有過(guò)什么特別之處，給我的感覺(jué)就是一個(gè)大大的人工湖。直到今天，我才走進(jìn)它的靈魂深處，與它同樂(lè)歡，共悲戚。
夕陽(yáng)西下，我沿河而上，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到轟轟隆隆的響聲，稍微往前一走，只見(jiàn)一條瀑布宛如白色的銀鏈傾瀉下來(lái)，在夕陽(yáng)余暉的映照下，顯得更加明亮。而這條銀鏈的宏偉，大于任何一個(gè)飾物；而它的龐大，更讓整個(gè)山谷黯然失色。走到瀑布跟前，這巨大的聲音猶如眾多銅管齊鳴，讓人的心也跟著撲騰撲騰起來(lái)。就連它擊打岸邊巖石的聲音也完全蓋過(guò)了周圍微風(fēng)拂動(dòng)草葉的絮語(yǔ)聲，牧羊人從山谷里走出來(lái)的吆喝聲。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把水吹成輕霧灑在我的臉上，涼絲絲的。有幾道水流，好像能感覺(jué)到生靈的靠近，變得歡騰起來(lái)，急忙往下沖，一不小心，撞在巖石上，水花四濺，宛如碎玉般晶瑩可愛(ài)，最后化成水流墜入深潭。撲入深潭的水流，不甘心得往上涌，氤氳成一團(tuán)團(tuán)霧氣，彌漫著整個(gè)山谷。
在瀑布下呆站了一刻鐘，感覺(jué)絲絲冷意，于是沿著蜿蜒的`公路爬上瀑布的源頭，駭然出現(xiàn)一個(gè)偌大的人工湖，這時(shí)，湖面已被蒙上一層薄薄的霧，使其美麗的身影并不那么真切，宛若一個(gè)美麗的幻境。來(lái)到湖邊，找就近的農(nóng)戶要了一艘小木船，信手長(zhǎng)蒿，蕩漾開(kāi)來(lái)。小 木船過(guò)去之處，湖面層層鱗浪也隨風(fēng)起舞，不時(shí)還能瞧見(jiàn)一群群魚兒在啄著船尾，咕嚕嚕的吐出一串串小泡子，伴著落日余暉，伴著我的心，一起追逐著，嬉戲著。
水面被漾起的金光不由告訴我天近傍晚。站在木船上，望向遠(yuǎn)處，岱色山峰連成一片，山腳是碧波湖水，倒映著蒼白的落日，鉛色的云將湖面映成灰色，整個(gè)蒼穹被黑夜的帷幕漸漸拉開(kāi)，籠罩著山野，湖面。萬(wàn)家燈火上來(lái)了，我不由悻悻然而離去。于是也更期待下一次與它傾訴未盡的心語(yǔ)。
原來(lái)，這一灣清澈的湖水一直在我身邊，而我卻從未為她駐足過(guò)，反而一直去在意那些記憶中殘留的碎片，因而怎么拼湊也不能滿足我心靈的渴求。
猶記得舒瓊那句良辰美景在西樓，而我卻想說(shuō)良辰美景在這邊，記住了，風(fēng)景，這邊獨(dú)美！
寫風(fēng)景的作文 篇3
站在我家的窗前，能看到三中的操場(chǎng)，操場(chǎng)不大，平坦、干凈，操場(chǎng)上有兩個(gè)挺立如松的籃球架，四個(gè)乒乓球臺(tái)也默默陪伴左右。唰唰唰，一二一，每天清晨，大哥哥大姐姐整齊的跑步聲和體育老師的號(hào)令聲，是催我起床的鈴聲。體育課上大哥哥大姐姐在操場(chǎng)上打籃球、跑步、跳繩、擲鉛球、立定跳遠(yuǎn)，看得我心里癢癢的，我也跟著蹦著、跳著、笑著。
每當(dāng)我傷心時(shí)，我便站在我家窗前，看操場(chǎng)上自由飛翔的小鳥，看操場(chǎng)旁邊的馬路上，有來(lái)來(lái)往往的車輛；有自由閑逛的老人和小孩；有騎飛車一閃而過(guò)的大哥哥；還有耷拉著腦袋，東聞聞，西嗅嗅的小花狗。馬路旁邊是潘河岸邊，一排排翠綠的垂柳，風(fēng)一吹，柳條像小仙子翩翩起舞。這時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出：清澈的`河水歡快地流淌著，小魚在河里自由自在地游玩著，還調(diào)皮的向我眨著眼睛說(shuō)：來(lái)，咱們一起玩吧，漸漸地，我的傷心和不快就會(huì)拋到九霄云外。
可是有一天，操場(chǎng)上來(lái)了一群工人，緊跟著是鏟車、吊機(jī)、鉤機(jī)，我很好奇，這是要干什么？于是，每天清晨，伴隨我起床的是：轟隆隆，叮咚叮咚機(jī)器的鳴叫聲和工人師傅干活的噪雜聲，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的時(shí)間，平坦的操場(chǎng)上一座大樓拔地而起。
大樓不但擋住了我的視線，還擋住了遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，當(dāng)我再站在窗前看風(fēng)景時(shí)，心情糟糕極了，媽媽見(jiàn)狀走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：只有走到外面，才能看到最美的風(fēng)景，聽(tīng)后，我心里豁然開(kāi)朗。
寫風(fēng)景的作文 篇4
故鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下沒(méi)有公園。村舍，菜園，鄉(xiāng)親，還有風(fēng)景樹(shù)，是故鄉(xiāng)長(zhǎng)留在我心目中的印象。
風(fēng)景樹(shù)有先人留養(yǎng)下來(lái)的，也有后人栽種的。樟樹(shù)，楓樹(shù)，松樹(shù)，柳樹(shù)，柏樹(shù)，榕樹(shù)，竹林，以及本地的一些雜木，全是中國(guó)式的，傳統(tǒng)的，本土的，在村前屋后，在地頭墳前，或是古樹(shù)叢林，或是獨(dú)木成蔭，或是三兩為伴，每一個(gè)村落就有每一種風(fēng)景樹(shù)，它是立在村民心目中的一面旗幟，是一種中國(guó)式的鄉(xiāng)村文化。
我的故鄉(xiāng)是浙西南山區(qū)中的一個(gè)普普通通的小山村，它坐落在一個(gè)山坳里，土房擠著木屋，橫豎穿插，錯(cuò)落有致，像是在草地上踩出的一褡拉牛蹄印。記憶中的故鄉(xiāng)，除了像牛蹄印的房子外，還有滿嶺的整片的竹林、油茶和沿土坡而下的梯田和旱地。這是我們賴以生存的物質(zhì)資源，是我們祖先和上輩經(jīng)過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)文明。它是汗水和心靈抗?fàn)幍囊环N物化，它給我幼小的心靈是一種辛酸的體驗(yàn)。
而不同于這些的，就是村子周圍的風(fēng)景樹(shù)了。在村前有一塊土丘，上面是我們好幾家的墾種地，旁邊五棵高大虬勁的'松樹(shù)成弧形挺立著，日夜守衛(wèi)著進(jìn)村的路口，聽(tīng)說(shuō)那是太公種植的。太公有五個(gè)兒子，他就種了五棵松樹(shù)。我們未曾見(jiàn)過(guò)太公的模樣，但去合抱過(guò)五棵青松，兩個(gè)人或者三個(gè)人，牽手合抱那粗大的樹(shù)桿，然后抬頭仰望，看它直上云霄。早上走出家門，第一眼看到的就是這五棵粗大的青松，幼小的心靈就有了力量。后來(lái)，五棵青松被砍一棵，死了一棵，剩下三棵依然傲立在風(fēng)雨中。
在村的水口有一塊陡坡，坡上有一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)桿粗壯，枝丫交錯(cuò)。每當(dāng)大風(fēng)從山外翻騰著滿山的竹林，若千軍萬(wàn)馬馳過(guò)瓦背時(shí)，我們?nèi)南Ｍ谀且黄芗乃陲L(fēng)景樹(shù)了。山上的千萬(wàn)畝樹(shù)林都砍完了，祖上有意留下這片樹(shù)木，為的就是借它為村子擋風(fēng)的。林子中有一株楓樹(shù)，每至秋天，風(fēng)葉紅艷，跟晚霞交相輝映，是我一生難忘的最美的風(fēng)景。
保留最好的一叢原始古樹(shù)在村后，它們是故鄉(xiāng)的象征。它們雖然腹中空洞，古態(tài)龍鐘，但還是依然保持著倔強(qiáng)的生命力。貓頭鷹卻尋著它的樹(shù)洞筑巢，在夜深人靜的時(shí)候，為我們唱響最純真的兒歌。貓頭鷹還會(huì)像公雞打鳴，在凌晨不斷地提醒我們?cè)缙鹕蠈W(xué)。無(wú)論我走到哪里，每當(dāng)我在睡夢(mèng)中聽(tīng)到那優(yōu)美的天籟之音時(shí)，我就像回到故鄉(xiāng)的懷抱，就會(huì)感受到故土的溫暖和踏實(shí)。
故鄉(xiāng)的風(fēng)景樹(shù)，它古老，高大，結(jié)實(shí)，像一位堅(jiān)強(qiáng)的山神，在暴風(fēng)驟雨中守護(hù)著我們的村子；它蔥郁，寧?kù)o，體貼，在風(fēng)和日麗的時(shí)候，又像一位美麗的女神注視著我們。外出讀書，每每回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到村前五棵古樸的青樹(shù)，心里就像看到親人一樣，變得無(wú)比的感動(dòng)。是啊，那是生我養(yǎng)我的故土啊。
走進(jìn)村口，眼前便是村后那叢古樹(shù)和古樹(shù)俯視下的村莊。村莊已經(jīng)空洞無(wú)人，老屋已經(jīng)倒塌，菜園荒蕪，看不到往日那裊裊的炊煙，所有的門緊鎖著，所有的鄉(xiāng)親，不管是前程似錦的，或者無(wú)可奈何的，都一律的早已離開(kāi)了故鄉(xiāng)。這是留在百年山村心頭的一個(gè)難以挽回的痛。
只有我的祖先和祖先們養(yǎng)植的風(fēng)景樹(shù)還留守在故土上。十多年來(lái)，我一次次地在紛紛春雨中踏上故鄉(xiāng)的路，為的就是趕回去看望他們。我一次次地把故鄉(xiāng)攝入我的相機(jī)里，為的是怕故鄉(xiāng)會(huì)在我的眼里我的夢(mèng)里消失。故鄉(xiāng)也只留下那幾叢風(fēng)景樹(shù)了。可是我怎么能想到呢，我僅隔了一年回去，眼前已變得那么凄愴，茂密的風(fēng)景樹(shù)也已斷肢缺臂，殘敗不堪。是被大風(fēng)刮掉得否？是被冰雪壓垮了嗎？似乎不可能。記的小時(shí)候，風(fēng)是多么的大，天是多么的冷，雪是多么的厚，風(fēng)景樹(shù)卻堅(jiān)忍不拔，依然如故。可是今年這些風(fēng)景樹(shù)怎么了呢？或許是真的老了罷！我想是它們心死了。
只有村前那三棵青松依然如故。
寫風(fēng)景的作文 篇5
冬天到了，一片片雪白的雪花從天而降，不一會(huì)兒，地上就變成白白的了。一群小朋友急忙跑到白白的地里玩。小紅說(shuō)：“不如我們玩打雪仗吧！”所有的小朋友們都說(shuō)：“好！”。他們打呀打，快把一個(gè)小朋友打成了白雪人，別的小朋友都笑了起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，他們不玩打雪仗了，開(kāi)始玩堆雪人了，可是還有些小朋友不想玩堆雪人，還是想打雪仗。于是他們便分成了兩幫人，一幫人玩堆雪人，一幫人玩打雪仗。堆雪人的小朋友堆的小雪人各種各樣，有的是小狗，有的.是小貓，還有的是看不出來(lái)的東西；打雪仗的小朋友你打我，我打你，玩的真愉快！一直玩到很晚了，他們才跑回各自的家。
冬天下雪了，能和小朋友一起玩，又可以堆雪人、打雪仗，這樣的冬天真美麗�。�
寫風(fēng)景的作文 篇6
星期六的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天上飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽一起去江南幫大爹和大媽摘桔子，紅彤彤的桔子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)紅色的燈籠，真好看啊!我們拿起剪刀準(zhǔn)備去摘桔子，桔子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭，甜甜的香味向我們撲鼻而來(lái)，饞的我口水都流出來(lái)，我趕快摘了一個(gè)放在嘴里。哇!真好吃啊!
桔園里有我和媽媽在摘桔子，桔子一個(gè)一個(gè)落下來(lái)，爸爸就撿起來(lái)放進(jìn)籃子里。就這樣，藍(lán)子一會(huì)兒就裝滿了，真喜人。雖然我已經(jīng)很累了，但我的'心卻充滿了快樂(lè)!
秋天真美啊!我愛(ài)秋天，因?yàn)樗且粋�(gè)豐收的季節(jié)。
寫風(fēng)景的作文 篇7
同學(xué)們：
今天，我要演講的題目是“祖國(guó)在我心中”�，F(xiàn)在，中國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，我們?nèi)巳硕歼^(guò)上了幸福的小康生活。但你們知道嗎？50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。
鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫！
他回到中國(guó)，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了！隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。爺爺提到鄧稼先，說(shuō)：“兩彈是他的勛章，中國(guó)為他驕傲！”
這些知識(shí)分子中，還有很多默默無(wú)聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這么刻苦努力的工作，是為了什么呢？
中國(guó)有那么美麗的.河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國(guó)受到外國(guó)人的侮辱和嘲笑。
故宮、長(zhǎng)城，哪個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢(shì)輝煌？
泰山、黃山，哪個(gè)不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀？
造紙、火藥，哪個(gè)不是我們中國(guó)人的驕傲？
當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們都會(huì)想起那些愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子。正是這句話，成為了他們的動(dòng)力——我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！
寫風(fēng)景的作文 篇8
春是姑娘，柔媚；夏是伙子，激昂；冬是老人，沉重；秋最令我癡迷，秋充滿喜悅，活潑的喜悅，收獲的喜悅……比起這些我更愛(ài)那秋天的稻香。由于自小在老家長(zhǎng)大，那些陪伴我的稻香，令我印象深刻。9月稻子成熟的時(shí)間，也是開(kāi)學(xué)的時(shí)間。由于開(kāi)學(xué)了，我無(wú)法再聞到那熟悉的稻香，感到一絲遺憾。我爸爸就說(shuō)這個(gè)11月份可以帶我去淀山湖的稻香節(jié)，體驗(yàn)一次家鄉(xiāng)的味道。
11月份轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了，我們來(lái)到淀山湖，那里的活動(dòng)多樣多彩，數(shù)不勝數(shù)。首先我們體驗(yàn)了割稻，捆稻，打稻的活動(dòng)。割稻子時(shí)，由于鐮刀有一些重，我在爸爸媽媽的幫助下割完了稻子。捆稻用的繩子十分粗糙，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它綁好。打稻子時(shí)我是用腳踩的，腳踩在稻子上，軟軟的，舒服極了。
午餐后，我們又學(xué)習(xí)了，怎樣畫五谷畫。五谷畫可真有趣，不過(guò)有些稻谷總是不聽(tīng)話，從我手中溜走。學(xué)習(xí)完五谷畫后，我們又來(lái)到了解稻繩的比賽，比賽的規(guī)則是十個(gè)家庭為一組一號(hào)家庭解完一號(hào)繩子后，傳遞給2號(hào)家庭，由2號(hào)家庭解開(kāi)2號(hào)繩子。以此類推。我是一號(hào)家庭最關(guān)鍵的一員，比賽鈴聲一響，我們立刻拿起繩結(jié)，可是這繩子很是粗糙，我們東扯扯西拽拽，一直解不開(kāi)這繩子，眼看第二組的家庭，馬上要解開(kāi)繩子，我們像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我發(fā)現(xiàn)繩子上的一個(gè)漏洞，然后飛快的解開(kāi)了繩子，傳遞給2號(hào)家庭。接著我們又來(lái)到了粒粒皆辛苦的比賽，5個(gè)家庭為一組用筷子把米粒加入碗中，一分鐘后誰(shuí)家的多誰(shuí)獲勝。我拿起筷子，開(kāi)始夾米粒，一粒，兩粒，三�！瓭u漸的，我的速度越來(lái)越快，但米粒也總是不聽(tīng)我的話，總是從我手中溜走，我氣惱極了。轉(zhuǎn)眼間30秒過(guò)去了，我的`進(jìn)度并不是很快，于是我立刻總結(jié)反思前面的錯(cuò)誤，并改正。于是我的進(jìn)度便加速起來(lái)了，但是最后還是輸了，雖然輸了，但我并不感到遺憾。
接著我們又親手制作了彩色湯圓，湯圓的口感暖暖的，甜甜的，如一股暖流流進(jìn)我的心田，我們購(gòu)買材料后，又去體驗(yàn)了推石磨的活動(dòng)，我們推著石磨，心中的激動(dòng)怎么也掩蓋不住，”原來(lái)勞動(dòng)是這種感覺(jué)�。 蔽覒阎�(dòng)的心情在心里想到……
��！如果淀山湖是一顆明珠，那么稻香節(jié)便是點(diǎn)綴這顆明珠的鉆石。
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