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最美風(fēng)景作文錦集【3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的最美風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
人生真的就像一次旅行，走著走著，就相遇了美麗的風(fēng)景，走著走著，就相遇了鮮亮的時(shí)光。
——題記
學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次大休，我回到了那個(gè)讓我朝思暮想的老家，真是興奮極了！像是吃了蜜般的高興，因?yàn)槲�，回家了�?/p>
陽(yáng)光灑落下來(lái)，樹(shù)葉把陽(yáng)光切碎，落在樹(shù)蔭下，斑駁如碎金，光禿禿的樹(shù)枝后，陽(yáng)光又羞澀地把身影投向湖面，湖面抖動(dòng)，紅光閃閃。
走在老家美麗寧?kù)o的的小路上，我盡情得享受著屬于家鄉(xiāng)的秋風(fēng)，任其吹拂，蕩漾。遠(yuǎn)處的炊煙裊裊升起，在空中跳出曼妙的舞蹈，一片柔和溫暖的景象。
突然，田埂的盡頭出現(xiàn)了兩個(gè)晃動(dòng)的身影，是誰(shuí)？走近了，才發(fā)現(xiàn)是我那親愛(ài)的爺爺奶奶。他們看見(jiàn)我這個(gè)“活寶”，老遠(yuǎn)就撲過(guò)來(lái)，爺爺樂(lè)呵呵的`摟著我，奶奶笑瞇瞇的牽著我，我們仨一串串的歡聲笑語(yǔ)，在田野間悠悠的飄蕩。
傍晚，爺爺坐在院子中央的搖椅上聽(tīng)著那他所謂的讓人癡迷的京劇，他不住的問(wèn)我京劇好不好聽(tīng)，我只好一遍遍違著心說(shuō)著好聽(tīng)好聽(tīng)，其實(shí)是不想擾了他的好興致。突然，從廚房里傳來(lái)了一句話：“嘿，老頭子，去，拿毯子來(lái)披著，別回頭著涼了�！睜敔斁拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)翹著腿，在搖椅上和著京劇。一個(gè)影子迅速?gòu)膹N房竄到了客廳，那是誰(shuí)呀？我好像沒(méi)看清。幾秒鐘后，奶奶拿著毛毯氣沖沖出來(lái)了，狠狠的往爺爺身上一扔，手指戳著爺爺?shù)念~頭說(shuō)：“糟老頭子，我說(shuō)話你老是不聽(tīng)”。說(shuō)完，奶奶轉(zhuǎn)頭就走，這時(shí)我瞥見(jiàn)爺爺以迅雷不及掩耳之勢(shì)輕輕拍了一下奶奶的屁股，佯笑道：“誰(shuí)不聽(tīng)話，惹您生氣了啊？”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)了我，張嘴欲要說(shuō)什么卻不好意思地走開(kāi)了，爺爺卻滿不在乎的朝我憨憨的笑起來(lái)。我假裝望向天空，偷偷的樂(lè)呵著呢！
夕陽(yáng)西下，那些碎金似的陽(yáng)光，灑在爺爺身上，灑在炊煙上，映紅了田野，也映紅了這個(gè)溫暖的小院。
夕陽(yáng)下，最美的風(fēng)景，莫過(guò)如此吧！生命中，最鮮亮的時(shí)光，也莫過(guò)于此吧！
最美風(fēng)景作文 篇2
今天，我和媽媽去三濕地欣賞美麗的荷花。
荷花真美呀!有的荷花白里透紅，像個(gè)大桃子; 有的荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像個(gè)害羞的.小姑娘;有的荷花爭(zhēng)奇斗艷，像一張張可愛(ài)的笑臉……
在荷花叢中，偶爾有幾只蜻蜓飛過(guò)，停在荷葉上休息;還有幾只蜻蜓用自己細(xì)長(zhǎng)的尾巴去點(diǎn)水;還有幾只蜻蜓在用優(yōu)美的舞姿吸引周?chē)挠稳恕?/p>
我和媽媽正在欣賞美麗的荷花，突然看見(jiàn)一個(gè)小朋友從荷花叢中的巖石上捉起一只小鱉。我羨慕極了，真想自己也能捉到一只小鱉。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花，這樣我的心情也會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
最美風(fēng)景作文 篇3
漫漫人生路，感人的風(fēng)光觸目皆是。作為學(xué)校拍照興趣小組的一名成員，空閑之際，我總愛(ài)挎著相機(jī)，去定格那一個(gè)個(gè)俊秀而感人的鏡頭。鏡頭一：“我要等！”小雨蒙蒙的黃昏，空蕩蕩的操場(chǎng)上只有一個(gè)戴眼鏡的小男孩在著急地踟躕。適才放學(xué)時(shí)，他在操場(chǎng)上撿到了一個(gè)內(nèi)有100多元錢(qián)的錢(qián)包。想到失主著急的樣子，他決定在操場(chǎng)上等。雨水打濕了他的頭發(fā)，霧氣隱約了他的眼鏡，但他依然執(zhí)著地佇立在風(fēng)雨中……另一個(gè)同硯看了，連忙給他送來(lái)一把傘，陪他一起站立在深秋的風(fēng)中。終于，一個(gè)高魁梧大的高年級(jí)小伙子急匆促跑了過(guò)來(lái)，認(rèn)領(lǐng)了他的錢(qián)包。
當(dāng)失主出現(xiàn)時(shí)，小男孩笑了。那一剎那，小雨也為之動(dòng)情，那一剎那，操場(chǎng)上綻放出一朵最美的風(fēng)光之花。
“別人丟失的錢(qián)不克昧著本意天良拿，必定要還給失主，于是我要等�！碑�(dāng)那俊秀的一幕定格在我的鏡頭里時(shí)，小男孩那真摯樸素的話語(yǔ)亦讓我動(dòng)容。
這個(gè)小男孩，便是我們班的淘氣大王高云飛。
鏡頭二：“我再捐二十！”
這個(gè)小女孩個(gè)子不高，眼睛不大，長(zhǎng)相平常。但鏡頭里的她倒是那樣美，她是我們班這次愛(ài)心捐錢(qián)運(yùn)動(dòng)中一顆最亮的星。
星期三班會(huì)課一完畢，當(dāng)班主任宣布愛(ài)心捐錢(qián)運(yùn)動(dòng)而今開(kāi)始時(shí)，大眾紛紛上臺(tái)把自己的零費(fèi)錢(qián)投進(jìn)箱子。你五塊，他十塊，大眾絕不鄙吝地奉獻(xiàn)著愛(ài)心�？粗蟊姲l(fā)自本質(zhì)的.善舉，班主任激昂地說(shuō)：“同硯們，我代那些即將得到你們幫助的貧苦弟子謝謝你們，謝謝你們的愛(ài)心！要知道，這些弟子家庭都很貧苦，你們捐助的每一分錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)都很名貴�！苯又�，班主任給我們講了一個(gè)弟子由于家庭貧困，每天的炊事費(fèi)只有三塊錢(qián)的故事�！叭龎K錢(qián)？只夠我喝一瓶飲料�！蓖巶凅@呼起來(lái)，議論紛紛�？创覀儼噙@些家道對(duì)照寬裕的弟子來(lái)說(shuō)，這真是不可思議。
“老師，我想再捐20！”驟然，已經(jīng)捐了10塊錢(qián)的她站起來(lái)高聲說(shuō)道。
“好！謝謝你！”即刻，課堂里響起了熱烈的掌聲。
她叫徐昕，我的同桌。
鏡頭三：“我來(lái)?yè)�！�?/p>
早自習(xí)鈴一打，同硯們就像小鳥(niǎo)一樣飛出課堂，跳繩、踢毽子、翻花繩、做游戲，一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。
一群女生正在跳牛皮筋。正當(dāng)他們玩得快樂(lè)的時(shí)辰，忽地，一張廢紙飄飄悠悠地落在了她們腳下。沒(méi)有任何遲疑，她們一邊嚷嚷著“我來(lái)?yè)欤∥襾?lái)?yè)�！”一邊就搶著去撿。撿到的誰(shuí)人體舉著廢紙快活地向廢物箱奔去。
我也沒(méi)有任何遲疑，把這一幕攝入了鏡頭。
……
什么是真正的美？我曾經(jīng)苦于找不到答案。而今，透過(guò)這一個(gè)個(gè)鏡頭，他們——我可愛(ài)的同硯們，給了我最好的答復(fù)！
心中最美的風(fēng)光
淺淺的字跡膩滑地在紙上劃過(guò)，明白地勾畫(huà)了容易的素刻畫(huà)，畫(huà)出我心中最美的風(fēng)光。這幅畫(huà)里，只要一個(gè)廚房和我的媽媽?zhuān)阕銐蛄恕?/p>
每當(dāng)日照當(dāng)空或是日落西山，我拖著疲勞的身材，和著“奇策”的節(jié)律，跨進(jìn)門(mén)檻，摔下書(shū)包，總是筆直沖向廚房，由于我家的廚房是我媽媽的天地。媽媽穿著圍裙，再有那嫻熟的行為，總會(huì)讓我感覺(jué)到溫溫暖快樂(lè)。
偶然，媽媽挽起袖子，把那只被水浸泡得有點(diǎn)肥胖的手絕不遲疑地伸進(jìn)洗菜盆里。強(qiáng)忍著涼水的“腐蝕”，徐徐地剝開(kāi)菜葉，輕輕地拂去那附在葉片上面的泥沙，時(shí)而打量著，精挑細(xì)選，揀去枯萎的菜葉。紛歧下子，一籃子選得纖塵不染的菜便出現(xiàn)于當(dāng)前了。你瞧，那轉(zhuǎn)動(dòng)的水珠剔透剔透，宛若一顆顆水晶球，透視了媽媽的一顰一笑。
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