風景的作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
過年了，滿街紅紙鬧燈籠，鑼鼓聲、笑談聲不絕于耳……回到老家的我，在藍天下，在群山旁，在人流中，贊美著老家那一片片美麗的風景。
“天地這杯酒”
來到少了些紛塵的鄉(xiāng)村，抬眼遠眺，便像飲了一杯陳壇美酒一般，蕩氣回腸，酒香縈繞。
壇中的酒，映著一碧如洗的藍天，偶爾飛過的小鳥，望向這醉人的藍天，依依不舍地撞入了一片白云，留它在藍天上蜿蜒；壇中的酒，映射著秀氣碧綠的山，也許正值春節(jié)，上山的人少了，于是禽鳥便像掙脫了枷鎖——魚鳥皆歡，給這被風沙磨平棱角的山峰注入新鮮的生命——“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！眽械木�，清澈得像極了鄉(xiāng)村屋前的'訶，在魚尾掀起的層層白花上，起伏著點點水萍，綠意隨著水波打在壩上，苔也被打得花枝亂顫，在破巖中綻放……洋酒白酒，都不如天地這杯美酒。
春節(jié)的氣氛既在大自然上下了功夫，也為戶戶人家抹上了美麗的色彩。
“人的色彩”
青山旁渲染著人的色彩。
臨近過年了，可夠每戶人家忙活的：紅著臉的小孩罕見地乖乖站在家長旁，梳小辮，穿新衣，叫人看著都有活力；橙色的陽光打在房子里的小院上，大人們正招呼著布置，貼對聯(lián)，掛燈籠，擺酒敬神，叫人望著都喜氣洋洋；黃銅色的鑼鼓在墻上串紅繩掛著，鼓號隊的沒拿著，不知叫那個調皮的小孩搶了去，噼噼啪啪一頓敲；墨染的黑夜被群星照亮，有讀了些書的人，想要營造“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂，卻終究耐不住，被年夜飯的燈火映紅了臉……人情之色，天下絕處。
人群、自然，萬物皆有靈，兩種令無數(shù)文人折腰的風景合二為一，便是我心中最美的風景。
風景的作文 篇2
人的一生，有高昂也有平淡。曾經(jīng)，是多么悲涼的一個字眼，錯過，又是何等傷感。我們的童年，有美好，也有失落，回憶童年，星空是那么璀璨，但也有暗淡的時候，在漫天飄灑的宇宙塵埃中，我們只不過是一顆顆小小的星星。
大雁南遷的時候，它總要仰起頭去遙望，這讓我突然想起了故鄉(xiāng)的鼴鼠，當大雁的影子落在它的眼睛里，它知道什么是向往與渴望，可它卻忘了自己沒有雙翼
好久都沒有純粹地仰望天空了，猛地想起那個離別的夏天，只記得在那個季節(jié)里，穿過濃密的樹蔭，當相機將我們的笑容定格在一張畢業(yè)照上時，我真的好懷念從前的生活，懷念那些值得回憶的一點一滴，懷念那校園里的`梔子花香，懷念那蔚藍的天空。懷念那些一起笑一起哭，一起瘋狂，一起快樂的死黨，懷念那晨風中的塑膠跑道。
時間將往事沉淀下來，終于，我能走出憂傷。與其說畢業(yè)是一種悲傷的離別，到不如說是一種相聚的開始，所以，我要邊走邊唱，在人生的旅途中闊步前行。
梔子花開，那是我們無聲的鼓掌，我們所期待的明天將會更美好！
風景的作文 篇3
奮斗的累了，倦了，乏了。不妨停下奮斗的腳步，回歸自然，看看路邊的風景，洗滌一下疲倦的心靈�！}記
人生的漫漫長路充滿了荊棘坎坷，奮斗也許是走過人生路的最好步伐。作為農(nóng)村的孩子，父母從小就告訴我只有知識才能改變命運�？赡苁浅鲇趯Ω改傅母卸鳎部赡苁菍χR的渴望，我從小就學習優(yōu)秀，成績顯著。歲月如白駒過隙，轉眼間就開始了我的初中生活，這也意味著我向“大學夢”近了一步。但初中的競爭力如剛初升的太陽光般強烈，使人壓力倍增。每當想要放下手中的筆，走出教室，呼吸一下大自然的氣息時，卻看見周圍的同學都在奮筆疾書，埋頭苦干。而“好強”的我自然不甘落后，有著“小強精神”的我抱著“敵不懈，我不怠”的決心重拾筆頭，打開書卷又開始了我‘煎熬’的學習生涯······.一陣悅耳的鈴聲響起，同學們像小馬駒一樣放蕩不羈的在回家的路上奔騰。我一路上迎著柔婉的清風，憧憬著回家可以不用學習，無拘無束的和小伙伴們玩耍的情景，真是好不愜意�。』氐郊抑�，我正準備和小伙伴們去玩耍，上帝卻送給了我一個“大禮包”———媽媽的斥令“在家學習”。媽媽的一再斥責點燃了在我心中埋藏已久的怒火，我向媽媽嚷道﹕“我是人，不是學習的機器，我應該有自己的空閑時間，我應該獲得人生的‘自由’。”這時從田地里干活的父親回到了家中，看到父親，我心中的怒火瞬間被澆滅。是啊，我是農(nóng)民的孩子，沒有城市孩子擁有的優(yōu)越條件，我有的是父母頂著烈日在田頭辛勤的耕作，有的是父親冒著大雨依然要去田里干活，有的是媽媽疾病纏身仍然堅持干活的堅強。想到這些，我淚如雨下，我沉默了······我知道，只有認真學習才能改變我們家的命運；我明白，只有堅持奮斗才能回報父母的養(yǎng)育之恩；我懂得，只有堅持才能抵達成功的彼岸。打開書本，拿起筆頭，又開始了我的奮斗歷程······
我一如既往的學習著，奮斗著。有一天我合上了書，停下了正在飛舞的筆尖，我感覺心特別的累，特別的'乏。好像失去了自己原本的色彩，剩下的只是個會學習的骷髏。我常常漠然地望著一臉麻木的人群，不斷地學習，除了學習還是學習，在追求更好的生活，在向夢想奮斗時，曾經(jīng)充滿青春活力的人們遺留何處？我也曾失去自我，變成學習的機器，但是我找回了自己，在大自然中。我走出教室，深吸一口氣，我發(fā)覺，原來大自然的空氣是那么的清新，新鮮，令我神魂顛倒。聽著蟬鳴聲，欣賞著鳥兒們的快樂嬉戲，凝望藍天白云就仿佛到了仙境一般，小燕子在云間穿梭，好不樂乎！回歸自然，我感受到了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸﹔回歸自然，我與王維共賞那“明月松間照，清泉石上流”的美景﹔回歸自然，享受那藍色多瑙河的靜謐﹔回歸自然，更給我?guī)砹诵撵`上的洗滌。
朋友，我們也許都在追求夢想的道路上迷茫過，但也許我們停下奮斗的腳步，用心的看看路邊的風景，回歸大自然的懷抱，洗滌一下我們那疲倦的心靈，也許我們會活得更加的漂亮，人生路走的更加的完美！
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