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最美風(fēng)景作文6篇（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的最美風(fēng)景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
最美風(fēng)景作文 篇1
天好亮，亮得刺眼，風(fēng)輕輕拂過，讓我充滿寒意，天上那平時(shí)看著潔白、輕柔的云，現(xiàn)在似乎要壓下來(lái)。
這次我數(shù)學(xué)沒考好，不知道媽媽會(huì)不會(huì)生氣，對(duì)我感到失望。我坐在教室里等著媽媽到來(lái)。每來(lái)一位家長(zhǎng)我的心就怦怦直跳。說(shuō)實(shí)話，我有些不想回家。
終于熟悉的身影站在教室門口，老師喊我的名字，讓我跟媽媽回家，我的心劇烈地跳動(dòng)著，像有十幾只小兔子在我的心里蹦蹦亂跳。
我背上書包走出教室，我真希望媽媽別問我的`分?jǐn)?shù)�？稍谶^馬路時(shí)還是問了：“這次考了哪科？”我結(jié)巴的說(shuō)：“數(shù)、數(shù)學(xué)。”“多少分？”媽媽用期待的眼神看著我，希望我報(bào)個(gè)好分?jǐn)?shù)。
我避開媽媽的目光，心里更不安了，要不要告訴媽媽？如果告訴她，我考的不好，她會(huì)傷心、失望的。但我終究還是鼓起勇氣說(shuō)：“七……七十九分。媽媽眼里閃過一絲失望，雖然很快閃過，還是被我看見了。
我忍不住眼眶濕了，為自己考不好而失望、傷心。我努力控制住快掉出來(lái)的眼淚，拼命把它逼回去，可淚水很不聽話越聚越多，還是滾出了我的眼眶，我終于哭了出來(lái)。
媽媽看見了，用手拍拍我的肩。溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，失敗是成功之母，人總會(huì)有失敗的時(shí)候，別灰心，只要努力了，下次一定會(huì)考好的。一定要總結(jié)這次錯(cuò)題，避免下次再犯錯(cuò)！”說(shuō)完媽媽笑了，這一笑充滿著柔情和鼓勵(lì)。
我的心已不再怦怦亂跳，心里充滿著溫暖，看著媽媽笑我也笑了。并暗暗對(duì)自己說(shuō)：”我行的，一定行的！加油！”
媽媽的微笑和鼓勵(lì)是我一生中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇2
閉上雙眼，那碧綠的微波，靜謐的湖面總呈現(xiàn)在我眼前，成就了我心中最美的風(fēng)景。
正值初夏的清晨，惱人的驕陽(yáng)還來(lái)不及熏烤大地，我佇立于杭州西湖邊，張望著周圍——樹木成蔭，濃密的樹林下透出幾位老人晨練的身影。我望向湖面，隨著微風(fēng)泛起了一絲漣漪。忽然，一片新生的嫩葉漂蕩在水面上，宛如一片小舟，承載著大自然的悄悄話，溫聲細(xì)語(yǔ)地傳達(dá)給西湖。人煙稀少的清晨，靜謐的湖面是我心中的風(fēng)景。
舉著相機(jī)的，大聲嚷嚷的，走馬觀花的，各式各樣的有人圍繞在正午的西湖周圍。此時(shí)湖中只有些青翠的荷葉，許多人露出失望的表情。獨(dú)我仍饒有興趣地在湖邊散步。霎時(shí)，一縷隱約在小橋后面的粉色映入我的眼簾。那是一朵早開的荷花，高傲地立在萬(wàn)綠叢中，卻又有些嬌羞，花苞仍被幾片花瓣包裹。她隨著微風(fēng)搖擺，舞蹈，不同于“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀，她傳遞給我夏日的韻味。炎熱嘈雜的正午，湖中的荷花，是我心中的風(fēng)景。
黑色的幕布籠罩在無(wú)邊的天際上，也將湖面染上灰蒙蒙的`色調(diào)。樹木在水面上的輪廓逐漸模糊不清，襯得那如水的月色更加皎潔。月光透過繁密的樹梢映在平靜的西湖上，如玉盤一般澄澈透亮。我不愿將目光移開，盯著湖面，半晌，微波蕩起，“月亮”碎了。是了，定是這樣美好的月夜，催生了“猴子撈月”的故事。曉風(fēng)徐徐的夜晚，湖面的月光，是我心中的風(fēng)景。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！比缰鄣哪廴~，似人的荷花，如水的月色，都是“西子”發(fā)髻上的一支簪，或明艷，或素雅，或輕柔，裝扮著或靜或漾的西湖。人道人生如途，謹(jǐn)愿我心如湖，寬闊平靜，容納一切事物，在途中欣賞沿途的風(fēng)景。
又是一天清晨，湖面波光粼粼——那便是我心中，最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇3
我見過雄偉的雁蕩山，去過風(fēng)景如畫的方山，游賞過讓人贊不絕口的東輝公園。但是，讓我久久無(wú)法忘懷的是那美麗的校園風(fēng)光。這就是我的學(xué)校——大溪小學(xué)，讓我感到無(wú)比自豪的知識(shí)殿堂。
我們的學(xué)校位于小鎮(zhèn)中心的繁華地段，每天校門口的車輛川流不息。在人頭攢動(dòng)的街中央，有一扇并不起眼的大門，門上寫著“大溪小學(xué)”，顯得莊嚴(yán)肅穆。
走進(jìn)校園，放眼望去，一片春意盎然。校園四周樹木環(huán)繞，綠色的草坪散發(fā)出勃勃生機(jī)。寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們自由地奔跑。這里沒有嘈雜的市井交易，雖然只是一墻之隔，但這里寂靜、優(yōu)雅，只聽得到小鳥的鳴叫和瑯瑯讀書聲。
校園的左手邊，是我們喜愛的鉛筆廣場(chǎng)。走入鉛筆廣場(chǎng)，最引人注目的當(dāng)然是矗立在廣場(chǎng)中心的鉛筆雕像！鉛筆像一位英姿颯爽的士兵，守衛(wèi)著整個(gè)校園。在鉛筆廣場(chǎng)走了走，我看見紫玉蘭旺盛地綻放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫玉蘭如同一位美麗的姑娘，在樹蔭下亭亭玉立地站著。辛勤的小蜜蜂在花叢中飛舞，忙得不亦樂乎，讓我不禁想起了羅隱的《蜂》，“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。
穿過西教學(xué)樓，是綠草如茵的林蔭小道。
你看，這是蒼翠欲滴的.鳳尾竹，又細(xì)又長(zhǎng)的葉子合并在一起，像冬天里互相依偎的鳥兒，又像夏日里那巨大的竹扇。粗壯結(jié)實(shí)的枝干上長(zhǎng)著許多尖銳的刺，一不小心就會(huì)劃破我們的皮膚。還有那水杉像頂天立地的男子漢一般高高地挺立著，像守門的士兵，又像即將出征的戰(zhàn)士。在周圍水黃楊的襯托下，水杉顯得更加高大威風(fēng)。我踩著光滑的鵝卵石，穿過嫩綠的草地，呼吸著新鮮的空氣，依依不舍地離開林蔭小道。
走出文化國(guó)粹長(zhǎng)廊，是富有詩(shī)意的紫藤花園。
紫藤樹的枝干不計(jì)其數(shù)，像蜿蜒盤旋的長(zhǎng)龍一般雄偉壯觀。紫藤樹的葉子蒼翠欲滴，像剛出生的小寶寶一般，仿佛用手輕輕一掐便會(huì)擠出汁兒來(lái)，惹人憐愛。紫藤花嫵媚動(dòng)人，紫色的小花密密麻麻地點(diǎn)綴著枝干，抬頭看去，就好像一串串紫色的葡萄，讓人垂涎欲滴。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，陣陣幽香在校園彌漫開來(lái)，使人心曠神怡。
外面的世界雖然很大，各地名勝古跡包羅萬(wàn)象，但我心中最美的風(fēng)景依然是我的學(xué)校。
最美風(fēng)景作文 篇4
這個(gè)夏季，一個(gè)人飄零，走在成片樹葉投射的陰影里；陌生的熟悉，聽所有回憶，隨風(fēng)散去……
——題記
每個(gè)人都有人生，每個(gè)人生都有美麗的風(fēng)景，每處風(fēng)景都演繹了悲歡離合，讓你有回味不盡的美。
讓我們一起，探索人生。
人生必有挫折。不同的是，有的人面對(duì)挫折便放棄了，半途而廢地選擇了另一條路；有的人面對(duì)挫折卻無(wú)動(dòng)于衷，不退縮但也不進(jìn)步。但讓我敬佩的是第三種人，面對(duì)挫折永不言棄，堅(jiān)持不懈、持之以恒，不畏艱險(xiǎn)地去做好每一件事。我覺得，只有擁有那樣的.品質(zhì)，才能成就人生。
我曾經(jīng)看到過一條語(yǔ)錄：“做豆腐，做硬了賣豆腐干；做稀了賣豆花；太稀了賣豆?jié){。豆腐賣不出去，放幾天賣臭豆腐；還是賣不出去，就干脆讓它徹底壞了賣豆腐乳�！逼鋵�(shí)人生也是這樣，總不能在一棵樹上吊死。我們應(yīng)該有樂觀的心態(tài)，積極的態(tài)度，去尋找人生的真諦。
人生，是千變?nèi)f化的風(fēng)景。很多事情我們無(wú)法掌握，得失成敗、聚散離合，常常是因?yàn)楦鞣N因素促成的，而并非個(gè)人力量而左右的。人生的棋局里，我們能夠控制的唯有自己的心境和態(tài)度。無(wú)論發(fā)生什么事，都要對(duì)自己說(shuō)，生活沒有什么大不了的，我們有一百個(gè)快樂的理由，有一千種幸福的方法。
只要我們樂觀豁達(dá)，人生就永遠(yuǎn)美麗。這便是最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇5
今天是星期日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶我去買菜。
跟媽媽一起去買菜，本來(lái)是一件很高興的事。可是，我一想到要經(jīng)過萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)前的十字路口，心里就十分害怕。從前這里亂闖紅燈的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，經(jīng)常發(fā)生交通事故，人員傷亡。
今天，我覺得和以往大不一樣。馬路的兩旁貼滿了創(chuàng)建文明城市的宣傳畫和標(biāo)語(yǔ)。在十字路口各種汽車、電動(dòng)車、行人都按紅綠燈的信號(hào)有秩序的`通過馬路。這讓我眼前一亮，這怎么不是一道美麗的風(fēng)景呢？就像一股春風(fēng)吹過我的心頭。
來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，一道更美的風(fēng)景出現(xiàn)在我的眼前。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)留給大家的印象大多是又臟又亂，原來(lái)這個(gè)市場(chǎng)就是這樣。但是，今天的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)卻和商場(chǎng)一樣，不僅明亮整潔而且還十分舒適。
進(jìn)門處有文明休息區(qū)，為市民提供購(gòu)物休息環(huán)境，配備免費(fèi)藥箱、雨傘、免費(fèi)純凈水。在市場(chǎng)內(nèi)為顧客設(shè)立了休息區(qū)三處，并配備指示牌、座椅等。市場(chǎng)門口安裝了16平方米的LED屏幕，滾動(dòng)播放文明創(chuàng)建公益宣傳廣告。
這個(gè)市場(chǎng)有上下兩層，大約有一萬(wàn)四千平方米。蔬菜區(qū)、水產(chǎn)區(qū)、肉類區(qū)等安排得井然有序。由于這個(gè)市場(chǎng)環(huán)境優(yōu)美、交通便利、明碼標(biāo)價(jià)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，吸引了廣大市民前來(lái)購(gòu)物。有推著小車的老爺爺、老奶奶；有帶著小朋友的中年男女；還有許多轉(zhuǎn)乘公交車來(lái)這里買菜的人。我和媽媽在市場(chǎng)內(nèi)精心挑選了新鮮的土豆、又大又紅的西紅柿、美味的豬肉……
今天我真的十分高興，不僅買到了讓我滿意的食品，而且讓我見到了最美麗的風(fēng)景。文明伴我成長(zhǎng)，我要用行動(dòng)為我的家鄉(xiāng)——徐州，這個(gè)文明城市增光添彩。
最美風(fēng)景作文 篇6
有人說(shuō)，最美的風(fēng)景，莫過于日出日落，雨后彩虹，林中風(fēng)光�？墒�，那一道風(fēng)景，如一抹陽(yáng)光點(diǎn)亮了黑暗中的我，在我心中劃過一座絢麗的彩虹橋，為我擋住了心中最后一點(diǎn)狂風(fēng)暴雨，面對(duì)那明亮的陽(yáng)光。
那天，恰恰是要出去旅行的日子，照理說(shuō)，應(yīng)該歡天喜地，快快樂樂出門游玩�？刹恢趺�，媽媽和我大吵起來(lái)，她大聲吼道：“說(shuō)啊，說(shuō)啊，你不是都對(duì)嗎？說(shuō)一句頂一句，我真后悔生了你這個(gè)東西！”“怎么了，現(xiàn)在小孩子連說(shuō)話也不能說(shuō)了是嗎！��？”我實(shí)在忍不住了，就回了一句。沒想到，媽媽把我的防衛(wèi)當(dāng)成了不認(rèn)錯(cuò)，兩人就這么對(duì)峙著乘上了火車。
坐在座椅上，我不禁望向窗外，云把陽(yáng)光拋下一塊，映在我悲傷的臉上。我就那么討人厭嗎？區(qū)區(qū)小事都要怪到我頭上。我雙手托著下巴，責(zé)問自己。
刺眼的.陽(yáng)光射向我的眼，我只好看向媽媽。她雙眉緊皺，臉色蒼白，兩手不自覺地動(dòng)著，似乎在思考著什么。她拿起手機(jī)，嘆了一口氣，可又把手機(jī)放下，顯得煩躁不安。我扭開頭，心中好像爬滿了蟲子。
這時(shí)，一個(gè)幼小的聲音傳來(lái)：“媽媽，你不餓嗎？不吃嗎？”我禁不住去看，原來(lái)是一對(duì)母子。那個(gè)小男孩天真地問：“真的不吃嗎？”他的母親摸著他的頭，溫柔地說(shuō)：“你吃吧！”我仔細(xì)再一看，男孩手中拿著一盒冰淇淋，那位母親小聲計(jì)算著：“五元，十元，三十，哎，不夠了……”我突然明白了，原來(lái)是男孩媽媽把唯一的食物給了孩子。
望著身旁的媽媽，忽然想起也曾有過這樣的經(jīng)歷。我突然想流淚，正好這時(shí)，媽媽向我道歉，我只等她說(shuō)了“對(duì)不起”三個(gè)字，就撲過去，抱住了媽媽。
火車上的母子之情，深深映在了我心中，它像一幅美麗的畫，總在我與媽媽吵架時(shí)給予我安慰，使我始終能說(shuō)出這五個(gè)字“媽媽，我愛你！”
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