風(fēng)景的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文 篇1

　　我撐著一把傘漫步在雨中。

　　淅瀝的雨絲像那六弦琴，它叮叮咚咚，是那么動(dòng)聽。漫步在一間燈火通明的琴行，我看見里面有一個(gè)小男孩生疏的彈奏著鋼琴。琴聲斷斷續(xù)續(xù)的，缺少原本樂(lè)譜的寓意。我剛想轉(zhuǎn)身離開時(shí)，聽到琴聲慢慢的變得悠揚(yáng)流暢起來(lái)，它頓時(shí)拉住了我的思緒與腳步。轉(zhuǎn)身向教師望去——一個(gè)年輕女老師坐在校男孩旁，把手輕輕地放在小男孩手上，慢慢地述說(shuō)著什么。小男孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向女老師露出一個(gè)燦爛的微笑，女老師也露出了輕柔的笑意，并用手輕輕刮了下小男孩的鼻子。

　　“多么和諧的師生情呀！”我情不自禁的自言自語(yǔ)。

　　雨愈下愈大，天空披上了薄薄的白紗，朦朧而又神秘。慢慢的，腳步停在一所小學(xué)大門口，我的眼球又被吸引住了——一個(gè)小女孩撲閃著大眼睛，不停地在門口走來(lái)走去，腳步愈走愈止，似乎在決定是否沖出去。我的內(nèi)心一揪：那么小的女孩，沒(méi)有父母來(lái)接，雨還下那么大，要不要把傘給她?我在猶豫時(shí)，正好跑來(lái)另一個(gè)小女孩，她有著一個(gè)可愛的波波頭。她把一把只足夠裝下一個(gè)身子的傘遞給小女孩：“給你，你家比我遠(yuǎn)，我跑回去就行了！”小女孩猶豫著要不要拿時(shí)，她把傘塞給小女孩，就用手遮住頭往雨中沖去。女孩呆呆地望盯著傘，慢慢打開，撐著它走到雨中，慢慢的不見了身影。

　　多么純真的一幕�。�

　　而后，變成了傾盆大雨。雨如脫線的珍珠敲打著我的雨傘，如此清晰的傳入耳中。撐著傘走在無(wú)人的`大街上，而我的眼球卻被吸引住了——一家三口在一把大傘下很有節(jié)奏地跑著，一邊爸爸，一邊媽媽，中間小男孩。我慢慢掃視著這一家三口。驚奇的發(fā)現(xiàn)：爸爸媽媽的兩肩與后背都因?yàn)閮A盆的大雨淋濕了，而中間的小男孩卻安然無(wú)恙。突然，小男孩不小心摔了一跤，弄得滿身泥濘。爸爸與媽媽露出了焦急的神情，連忙把小男孩扶起來(lái)，安撫著已紅腫的眼睛。小男孩咽了咽口水，忍住那即將泵出的眼淚，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。媽媽笑了笑，摸了摸男孩的頭發(fā)，爸爸豎起大拇。小男孩笑了笑，露出兩個(gè)深深的酒窩，牽著爸爸與媽媽的手，繼續(xù)在雨中有節(jié)奏地走著。

　　多么令人羨慕的場(chǎng)面呀！

　　師生情、友情、親情，構(gòu)成一幅迷人的風(fēng)景，烙印在我的大腦中。我撐著一把傘漫步在雨中。

風(fēng)景的作文 篇2

　　蓮花，俗稱荷花，又有著水芝、水華、水蕓、玉環(huán)等美稱。夏日之中，滿池荷花比肩接踵，郁郁蔥蔥，層層疊疊，枝上蓮花脫穎而出，如仙子降臨凡塵，那是何等的美景，令人心神搖曳，無(wú)比向往，而我有幸見到如此美景。

　　天空中一滴滴水珠落下，打在我的臉上，我有些疑惑的抬頭望天，豆大的雨滴已然打在我的眼睛上，讓我的'世界頓時(shí)模糊，一下子，夏日的疾風(fēng)驟雨來(lái)襲，讓我猝不可防。傾盆大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，還夾雜著暴風(fēng)，我的頭發(fā)在空中亂飛，讓我很是尷尬。情急之下，看到不遠(yuǎn)處有一處涼亭，它的出現(xiàn)就像黑暗中的一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的世界，我以百米沖刺的速度狂奔上它。

　　等我把頭發(fā)掐干，正在發(fā)愁暴雨什么時(shí)候停的時(shí)候，一瞥見，讓我見到了在狂風(fēng)暴雨中仿佛要被連根拔起的蓮花，它的葉子在亂翻著，身子?xùn)|倒西歪，花朵也被狂風(fēng)肆虐得包起來(lái)了�？吹竭@個(gè)我很擔(dān)心，害怕它經(jīng)受不了暴風(fēng)雨的洗禮，害怕它纖細(xì)的身體會(huì)被折斷，擔(dān)心它美麗的臉龐會(huì)變成風(fēng)卷殘?jiān)�，害怕真的�?huì)被拔起來(lái)。在我觀察一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論風(fēng)怎么吹雨怎么打，它都沒(méi)有被打倒，它隨著風(fēng)雨搖曳但它一直堅(jiān)定地站在那里，并沒(méi)有趴下，一片片綠葉相互襯托著，一朵朵花彼此挨著，在風(fēng)雨中，她們實(shí)在美極了。正是那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”雖然沒(méi)有接連天際的西湖荷花壯觀美麗，但這小池塘的荷花我覺(jué)得更美麗，更惹人憐愛。

　　暴風(fēng)雨終于停了，我又可以趕路回家了，回首看到經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的荷花，雖然身子有點(diǎn)歪，花朵有點(diǎn)殘，葉子有點(diǎn)亂，但是她們依然站在原地！并沒(méi)有被打倒！經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的荷花，我想她們對(duì)生活有了更新的認(rèn)識(shí)吧，只要腳踏實(shí)地，于暴風(fēng)雨前我自巋然不倒！

風(fēng)景的作文 篇3

　　時(shí)光易逝，歲月如梭，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，許多的人和事在我們的記憶中愈來(lái)愈淡。但他們刻在我們心靈深處的風(fēng)景卻記憶猶新。她的微笑就是我心中最美的風(fēng)景。

　　傍晚，吃過(guò)晚飯，我獨(dú)自一人在操場(chǎng)上漫步，回想著這天發(fā)生的所有事情，心情糟糕透了。涼風(fēng)靜靜地吹，把樹上的葉子吹得緩緩下落，我好想做一片樹葉，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著。人，活著實(shí)在太累了，要經(jīng)歷那么多風(fēng)雨。

　　幾天前月考了，成績(jī)一出來(lái)，我的頭頂上像被狠狠潑了一盆冷水，一切都與我所想的相反，成績(jī)離我心中的目標(biāo)差得遠(yuǎn)。我心想，我付出了那么多的努力，別人做了的，我做了，別人沒(méi)做的，我也做了。為何我得到的那么少？我不甘心。我那時(shí)的'心情既難過(guò)又氣憤。欲哭無(wú)淚，我低聲自語(yǔ)道：“我再也不想那么認(rèn)真了，原來(lái)不認(rèn)真考試才能考好。”

　　我走到草地上躺下，什么都不愿再去想了，路過(guò)的同學(xué)笑著看我，看到他們的笑，我突然回憶起了小學(xué)時(shí)最好的朋友對(duì)我的微笑及與她之間發(fā)生的故事。

　　有一次月考，我與朋友比賽，看誰(shuí)考得更好，結(jié)果我失敗了，還比她少好多分。幾個(gè)同學(xué)笑話我，說(shuō)我不可能超過(guò)她的，我很生氣，一整天都扒在座位上，像霜打的茄子似的，下午放學(xué)之后，她塞給我一張紙條，并沖我微笑著，我把她的笑當(dāng)成是嘲笑，不想理她，但還是收下了紙條，那上面寫著：笑一笑吧，別整天板著張臉，你笑起來(lái)更可愛。一次失敗說(shuō)明不了什么，你不是也贏過(guò)我嗎。我們是好朋友，應(yīng)該一起學(xué)習(xí)，一起優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，一起微笑，讓蕩漾的酒窩伴我們沖破學(xué)習(xí)上的一切艱難險(xiǎn)阻！字的下面還畫了張微笑的臉，她不擅長(zhǎng)畫畫，但在我看來(lái)，那兩張笑臉畫得卻那樣美，我被她感動(dòng)了。于是從那以后我們變成了最好的朋友，每天都以微笑對(duì)待一切。

　　想到這些之后的一秒鐘，我突然清醒了，她的微笑定格在我腦海中，我問(wèn)自己何時(shí)變成了這個(gè)樣子，每天都那么悲觀。甚至都不想努力學(xué)習(xí)了，如果她看到我這個(gè)樣子會(huì)有多失望啊，我一下渾身都充滿了力量，一口氣跑到了教室。我想：我一定是還不夠努力，我應(yīng)該更加用心，我對(duì)未來(lái)充滿了信心與希望。

　　她的微笑不止一次地帶給我新的體會(huì)，它總是灌溉著我的心田；帶給我陽(yáng)光，照亮我的心房，甜美著我的心靈。

　　時(shí)間在流逝，歲月在更迭，她的輪廓在我的腦海中已漸漸消散，我與她之間的許多故事也記不清幾件了。也許某天我們?cè)诿Ｃ５娜撕Ｖ邢嘤�。已互不相識(shí)，只能擦肩而過(guò)。但是她那甜美的微笑我會(huì)永遠(yuǎn)記得，因?yàn)樗�就是我心目中最美麗的一道風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇4

　　美麗的竹海有很多種竹子比如說(shuō)：翠竹。，楠竹，白竹，毛竹……還有很多種竹子。讓我來(lái)給你介紹竹海在的美景吧。

　　在春天，竹海的竹子都綠油油的，你走在路上，你就會(huì)覺(jué)得，被竹子包圍了，很涼爽。

　　在夏天，竹海的竹子作用就大了，在沒(méi)有竹子的地方會(huì)很熱，像是在一個(gè)巨大的火爐旁。在有竹子的地方就會(huì)稍微好一點(diǎn)，比在沒(méi)有竹子的地方好一點(diǎn)。

　　在秋天，竹子的頭上全變成了黃色，像是頭上有一片片秋葉。

　　在冬天，竹子的'頭上都是雪，像是頭上長(zhǎng)著蒼白的白頭，長(zhǎng)出了白頭發(fā)，還穿上了厚厚的棉襖。你輕輕用手搖竹子，你會(huì)覺(jué)得許多的雪落下來(lái)，因?yàn)�，竹子爺爺頭上沒(méi)有了白頭發(fā)，光禿禿的，身上沒(méi)有了棉襖，涼的直哆嗦。等過(guò)了一會(huì)兒他又長(zhǎng)了白頭發(fā)，又穿上了棉衣。

　　這就是美麗的竹海，都是美麗景色的“風(fēng)景名勝區(qū)”

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