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寫景作文

最美風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-10-28 18:25:10 寫景作文 我要投稿

最美風(fēng)景作文精選(4篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的最美風(fēng)景作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最美風(fēng)景作文精選(4篇)

最美風(fēng)景作文 篇1

  美麗的風(fēng)景有許多,比如,巍峨的泰山,洶涌澎湃的大!谖业男闹,最美麗的風(fēng)景是夏天。

  就在暑假里,我和媽媽特地出來尋找夏天。

  離開喧囂的城市,我們來到了鄉(xiāng)村。靜下心來,聽“知了,知了”蟬正在熱心地與我們打招呼呢,我們循聲走近,看見蟬正在樹枝上歡快地吮吸著呢。

  再聽,“呱呱”那青蛙似乎在請蟬與它合奏呢,在一聲聲蛙叫與蟬鳴中,我們聽到了夏天的美。

  看,在池塘上空正盤旋著幾只蜻蜓呢,它們上下飛舞宛如上天派下人間的`小精靈,它們有的在舞蹈,有的在玩耍,還有的在談戀愛,在這池塘邊上,我們看到了夏天的美。

  聞,每一陣微風(fēng)中,總帶著一絲花香,那正是荷花,它雖然沒有梔子花那般美麗,沒有桂花那般芳香,也沒有梅花那般傲骨,也是最特別,有著自己獨(dú)特的清香,在混雜著露水的清香中,我聞到了夏天的美。

  春姑娘一走,夏哥哥就來了,隨之而來的也有這些獨(dú)特的美。

  待到傍晚,我們滿載而歸,但是還沒結(jié)束,望向窗外,還能看一只只螢火蟲正閃著亮光,撲著翅膀,緩緩向我飛來。

  有人說,夏天僅僅只是一個(gè)季節(jié),不,我不這么認(rèn)為,我覺得它是最美麗的風(fēng)景,它蘊(yùn)含的美麗,只要你靜下心來,去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),它就在你身邊。

最美風(fēng)景作文 篇2

  我眼中最美的風(fēng)景,不是那“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的杭州西湖;“風(fēng)吹草低見牛羊”的內(nèi)蒙古……而是那一幕又一幕令人動(dòng)容的畫面。

  猶記得小時(shí)候,家住在北星明園,那個(gè)小區(qū)沒有植被,在人們來來往往的腳步中,我總覺得少了點(diǎn)什么。一天,一位老爺爺拿著卷尺,在自己家門前的混凝土地上不停地量來量去。接著,他似乎早有準(zhǔn)備一樣,從家里搬出兩袋泥土和一車磚頭,爺爺把袖子往上一擼,兩手搬起一塊又一塊的磚頭,鋪成長方形,再將兩袋泥土倒入他親手鋪的花圃中。然后拿出鏟子將樹葉腐爛成的.肥料混入泥土中,最后將一株株幼小的苗植入土中。是他,是那位滿頭銀絲的老爺爺讓我們小區(qū)有了絲絲春意。

  夜晚,雨傾盆而下,我依偎在媽媽的懷中,心想:那位老爺爺?shù)幕鐟?yīng)該都被大雨打死了吧,看來老爺爺又有得忙了。我擔(dān)心的從窗戶看下去,一個(gè)熟悉的身影居然出現(xiàn)在花圃旁,是那個(gè)老爺爺!他一手撐著雨傘,一手拿著木棍和塑料袋,即使打雷了都沒有在意。他心中只有那在狂風(fēng)中劇烈搖擺的花苗。他先用雨傘擋住風(fēng),再用木棍支撐著,將塑料袋套在花苗上,卻絲毫沒有在意自己被風(fēng)雨打濕了的襯衫。

  秋天到了,秋姐姐染黃了綠葉,染金了麥子,同時(shí)也染紅了老爺爺?shù)幕ㄆ。夕陽之下,一張張可愛的小臉圍著老爺爺,爺爺也在夕陽下開心地笑了。她對孩子們說:“果子好吃不,爺爺再摘給你門吃!蔽乙荒樅闷娴貑枺骸盃敔,你為什么要種花呀?”老爺爺慈祥的對我說:“爺爺曾經(jīng)是個(gè)老師,老了退休了,不能更好的育人,那就改育花吧!

最美風(fēng)景作文 篇3

  整日只顧低頭行路,行走在校園中也是腳步匆匆,在一次不經(jīng)意中忽然發(fā)現(xiàn):窗外的串串紫荊花怒放枝頭,白玉蘭朝天開出了絢爛的花朵,桃花兒也綻開了笑臉,草坪上小草也開始瘋了似的生長……校園里處處春意盎然,好一派生機(jī)勃勃的景象。 呵,總認(rèn)為校園已很熟悉,就在這熟悉中錯(cuò)失了一次又一次駐足欣賞的機(jī)會(huì),就在這熟悉中不再有好奇的心情,漸漸地“麻木”了心靈。沒想到,這熟悉的風(fēng)景竟然這么美。

  懷著這樣的心情,踏著清晨的第一縷陽光,走在上班的路上。王校長照例站在門口,微笑著向每位老師和孩子示意,把他最燦爛的笑容和最快樂的心情帶給大家。剛進(jìn)校門,“老師好!”“老師,早上好!”孩子們的聲聲問候便響在耳邊!袄蠋煟襾韼湍岚!”平日里最調(diào)皮的孩子從圓廳跑出來,接過,不,可以說是搶過我手里的手提袋就往教室里跑。教室里,早到的孩子們忙著往下放椅子,還有的孩子拿起抹布在把黑板再擦拭一遍?粗麄儖尚〉纳眢w站在高高的椅子上,用略顯笨拙的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地擦著。最高處夠不著的就用力甩起了手里的抹布……這樣的場景又是這樣美!卻幾乎要被匆忙行進(jìn)的`我給忽略了。接過孩子手中的抹布,動(dòng)手把最高處的黑板擦拭干凈,示意全體孩子落座,將清晨的第一聲問候送給他們,將早晨最燦爛的微笑送給他們,我們又開始了今天的故事旅行,開始了今天的“日有所誦”……

  常聽人說:熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。是啊,總認(rèn)為太熟悉了,整日只顧低頭趕路,卻從沒有停下腳步來細(xì)細(xì)欣賞?偸窃诖颐χ写咧⒆映栽顼,催著孩子走快點(diǎn),催著孩子寫作業(yè),催著孩子……是啊,我們的催促太多了,孩子已經(jīng)取得的巨大進(jìn)步,也在我們的催促中變成了缺點(diǎn),孩子的快樂也在我們的催促中悄悄溜走……想想,生活本就是種心情,抱怨的嘆氣也是過,忙碌的催促也是過,用心地享受過程還是一樣的過,為什么不讓自己的心情好一點(diǎn),在我們的細(xì)細(xì)欣賞中品位生活,欣賞孩子的進(jìn)步,享受孩子的成長呢?

  這不,孩子們?yōu)閷W(xué)校文化廣場活動(dòng)準(zhǔn)備的攝影作品交上來了,看到照片上孩子們臉上燦爛的笑容,聽到孩子們看到照片上的風(fēng)景時(shí)說:“噢,這是我們的社區(qū),原來她這么美!”“哎呀,這株桃樹太漂亮了!”“它就長在我家的院子里呢!”呵呵,誰說熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。只要您細(xì)細(xì)地欣賞,這熟悉的風(fēng)景最美麗!您說呢?

最美風(fēng)景作文 篇4

  有人說,相機(jī)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明,它能夠?qū)⑥D(zhuǎn)瞬即逝的畫面完美定格,成為一道最美的風(fēng)景,永駐心間。

  那是在一個(gè)初春的傍晚,雖說是春天,但風(fēng)中仍殘留著些許冬的氣息,夜空中月亮無精打采地掛在天邊,星星也機(jī)械般地眨著眼睛。屋外冷風(fēng)瑟瑟,宿舍內(nèi)燈光昏暗,我們?nèi)栽诓恢v地奮筆疾書,漸漸地,我被黑夜所浸沒,隨意地?fù)軇?dòng)幾下電燈的開關(guān),毫無反應(yīng)。我知道,手電已消盡了最后一毫安電量,我無助地低下了頭,有些想要放棄。

  漸漸地,明亮的燈光驅(qū)逐了我身上的黑暗,我知道是她在為我照明,我低下頭繼續(xù)寫著,過了一會(huì)兒,我抬起頭看見了這樣的`一幕:只見她躬著腰身子,貼在桌子上,雙眼緊盯著書本費(fèi)力地辨認(rèn)著每一個(gè)字,她還時(shí)不時(shí)的扭扭頭,甩甩手。一次她無意間抬頭碰上了我的目光,她只是笑了笑,那笑容如春日里的陽光,讓我感到無比溫暖。她那邊燈光昏暗,我這邊卻明亮如晝。我見她看得如此吃力,想要讓她將燈光轉(zhuǎn)過去一些,她仿佛知道我想要說什么,只是笑著搖搖頭,輕聲地說:“我眼睛受不了太強(qiáng)的光,正好分你一些!闭f完,便又低下了頭,默默地寫著。

  屋外的風(fēng)似乎變得安靜了許多,月亮好像不知被誰撒了一層銀粉,月光變得柔和明亮,輕灑入屋內(nèi),照亮了一片黑暗,照在她的身上。這時(shí),她身上散發(fā)著一種奇異的光,照亮了我心中的灰暗,成為一道最美的風(fēng)景。

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