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寫景作文

風景作文

時間:2023-10-29 11:07:36 寫景作文 我要投稿

風景作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的風景作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風景作文

風景作文 篇1

  眼前是荊州的名勝古跡——荊州古城墻。斑駁的墻磚上還殘留著歷史走過的痕跡,似乎還能從城墻中隱約探尋到當時戰(zhàn)火連天的景象。是戰(zhàn)士在空隙里的窺視,還是烽火臺吹起的號角?亦是將軍劃破天空的沖鋒聲?只是如今城墻上刻意插上的嶄薪的軍旗,再已不能將歷史重演。

  城墻中長著幾棵不知名的`樹。只有幾朵小花在雨中隱約著,顯得好不生氣。哥哥姐姐們倒是對此饒有興趣,拿著手中的相機、手機,找到適當?shù)慕嵌龋{(diào)好精準的焦距,然后按下快門!斑青辍甭曇暨B成一片。只剩下我一個人杵在那里,被孤獨凄涼的風纏繞著。這樣的風景不屬于我,這樣的熱鬧不屬于我,這樣的歡笑不屬于我。于是我一個人獨自向前慢行。

  幾乎是這樣漫無目的地行走著,不知能走到哪,也不能走太遠。沒找到讓自己心曠神怡的東西,我正準備“打道回府”時,突然發(fā)現(xiàn)前面有一個拐彎處。雖然腦海里反復出現(xiàn)哥哥姐姐尋找自己的畫面,但在好奇心的驅(qū)使下,我還是慢慢地走了過去……

  只是一扇拱形的門和一片空地而已,我有些心灰意冷。垂頭喪氣地繼續(xù)往前走著,也不再企盼能看到心里尋找的事物。然而在第二次轉(zhuǎn)角的瞬間,一片燦爛的金黃色占據(jù)了我整個視野。

  是油菜地!我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,喜出望外地跑過去。那調(diào)皮的金黃色的小花,快樂地簇擁在一起,在春風的親拂下,微笑地向自己點點頭。在雨的沖刷下,油菜花并沒有嬌弱地彎下了腰,反而更自信地挺起了胸,抬起了頭。它們在春天里展現(xiàn)它們美好的姿態(tài),有時還會在春風里吟吟地歌唱?粗@番生機勃勃的景象,我突然有種“長恨春來無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來”的感覺。油菜花它并不美麗,但它卻預示著春天,蘊含著生機,代表著希望。

  看著油菜花在風雨里陽光般的微笑,我也開心地笑了。手里沒有相機,卻在心里將這一風景永遠地定格。它不如城墻般宏偉,甚至算得上平凡,是春天里隨處可見的風景。但是,在春雨里,在萬物都還未完全蘇醒時,油菜花早已綻放著生命的姿態(tài)。這些在別人眼里不起眼的小家伙,卻是我心中獨特的難以尋覓的風景。

  它很平凡,它和其它花一樣要經(jīng)歷綻放到凋謝。它也許失望過,但到了新的春天,它仍然會滿懷希望地迎接新的生活。

  因為只要心存希望,一切都是美好的。

  這就是油菜花,我心中獨特的風景。

風景作文 篇2

  我們校園門口的寬闊的大馬路上人來人往,可謂車水馬龍,要想從東校園穿到西校園,可真讓人望而生畏呢!可是,在學習的每天,我們同學都能安然無恙地穿越馬路。請看這幾個鏡頭:

  鏡頭一:旭日東升,喇叭里激昂的音樂慢慢響起,低年級的小同學排著整齊的隊伍,從西校園來到東校園參加集會,可他們望著車輛來回穿梭的大馬路,每一位小朋友都站在大馬路邊一動不動的,正在這時,一位位老師拉起兩條五顏六色的彩帶,將馬路攔腰封住,這拉起的五顏六色的彩帶,仿佛有魔力般,他朝著一輛輛汽車擺擺手,車子們立刻停下了腳步;他向行人點點頭,行人的腳步緩慢下來了。這時,小朋友們在彩帶中央,邁著輕快的步伐走向了東校園。

  鏡頭二:每天中午,該是吃飯的時候了,校園門口的馬路上依然車來車往,讓要穿越馬路的同學不禁有些膽怯。別急,看,我們老師又在此時拉起了五顏六色的彩帶,瞬間在寬闊的'馬路上,形成了一條安全的彩色通道。同學們可以安安全全地過馬路了。這彩帶好似是一位溫柔的媽媽:“孩子,餓來吧,快過馬路,回家吃飯!

  鏡頭三:夕陽西下,倦鳥歸林。同學們在父母的殷殷期盼中,要回家了。校門口的車輛似乎也加快了步伐,顯得急匆匆了!耙^馬路的同學,這邊來。”彩帶拉起來了,他似乎是一個慈善的老人,不斷地催促著:“孩子,快,過馬路,快回家吧!”

  哦,五顏六色的彩帶喲,是你,架起了安全的通道;更是你,為校園增添了又一道美麗的風景線。

  哦,安全的彩帶喲,我們再給你一個美麗的名字:愛心彩帶!

風景作文 篇3

  月亮把目光投向遠方,皓月千里,于黑暗中創(chuàng)造了萬頃光明;溪流把視野凝于遠方,百川到海,于渺小中成就了遼闊無垠;智人把夢想放飛遠方,矢志不渝,終成璀璨高掛歷史蒼穹。

  看,雄鷹奮飛,與日月共舞;鵬鳥振翅,與昊宇爭雄。

  “日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里!辈懿,心懷大志讓他將智勇?lián)]灑于世,成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇。“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!币簧鷮h方的不懈追求,讓他幻化成一只矯健的雄鷹,高飛在歷史的天空。

  聽,血雨腥風,淋漓無限豪情,風刀霜劍,遠處我心依舊漂游。

  “望門投止思張儉,忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!弊T嗣同懷著一顆渴望到達美好遠方的.心高喊“無有死者無以圖將來”的口號,帶著“有之,請自嗣同始”的氣魄,將生命輕托于菜市口中,從此歷史上又多了一座屹立不倒的豐碑。遠方很美,因為無限美好都可以在那里實現(xiàn),只要跨過去,美麗便會為你所有;遠方很苦,因為擺在眼前的會有重重障礙,每一株荊棘都可能弄得你遍體鱗傷,所以又有很多人因為畏縮終生只能做個“坐觀垂釣者”,只能“徒有羨魚情”罷了。那么,我們是不是可以因為路上的荊棘而放棄遠方的美好,空留遺憾呢?

  想起花中君子——梅。寒風瑞雪驟然襲來,暗香源處是一株經(jīng)典的梅花在風中擺動,與風雪殊死一搏。我們嘆的不是她的美麗,而是她的勇氣。她原可以在花苞里,溫暖裹身醞釀甜蜜,在上帝的庇護下安然度過寒冬,可是她的夢在遠方,她不愿在花苞里安逸睡去,她要闖,不管未來迎接她的是什么。

  有人說人生是一條船,那么我說,風浪可以劈破船身,可它消蝕不了船兒勇于駛向遠方的決心。在浪花里,船身被打得閃光锃亮,但它仍會矢志不移地駛向遠方。浪聲鼓鼓,那是前進的號角;浪花疊疊,那時導航的旗幟。

  現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,你我都是一條船,要知道熟悉的地方?jīng)]有風景,只有朝著未有人到達過的海域進發(fā),我們才會有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造;一味沉溺于避風港的寧靜,終將碌碌一生。

  “熟悉的地方?jīng)]有風景”,愿你我走得更遠!

風景作文 篇4

  我生于泉州,活于泉州,品嘗于泉州!肮枢l(xiāng)的歌是一支輕遠的笛,總在有月亮的晚上響起!睉涏l(xiāng)是一種味道,是我所熟悉的泉州味道,淡如水,卻醇似酒。

  崇武古城,棲于泉州海灣笑看風云。無論是在泉州歷史的錦緞上,還是在泉州不盡的風景里,皆以古老的滄桑與驚人的建筑成就笑傲同濟。很早的時候就曉得,古城是抗寇名城,戚繼光的石像仍莊嚴的屹立于城內(nèi),成為一景。長滿藤蔓的城墻裹著八百年的風霜,數(shù)不盡的石雕——大觀園里的詩情畫意,水滸好漢的俠骨柔情,皆以惟妙惟肖的石像向游人展現(xiàn)。走不盡的巷道,古厝在城中參差錯落,大抵住著小腳的老人們,他們走東家串西家,閑話家常。碎落的瓦片,黃泥砌成的土墻,疊起這一世外桃源——老人們在院里的大樹下下幾盤棋;在堂前的書桌上揮毫潑墨;在桃花樹下拉著二胡,弦子。一座古城,散發(fā)著泉州的歷史味道,古老,安定。

  家鄉(xiāng)的海灣別有一番風韻。殘陽正焚,溶盡了烏鴉的半片翅膀;海波如醉,倒映著晚霞的一脈紅潤。此時,惠女便成群而來,裹著頭巾,提著籃,還不忘帶一些工具,銀腰帶在余暉下顯得分外奪目。她們踩過堿灘與礁石,從遠方,從遠方走來,帶來一天的疲憊與收獲。也有些婦女正迎著晚風,咬著頭巾的一角,用手亦或是鐮刀,挖著牡蠣,挖著蚌,期待著晚飯的豐盛。吹著海風,少年們走在沙灘上,任憑沙子沾滿褲腿,海水打濕皮膚,也要忘我地追著,鬧著,歡笑著。有的干脆躺下來,望著這絕美的海天,便恍若進入一首小詩,清爽,怡人。有些小孩子堆著沙子,堆起一座座屬于自己的碉堡,攀比著,又淘氣地把它們踩掉,開心地弄個鬼臉。老人們則用一口閩南話談著,走著,在老人矯健的身姿中,我看到泉州不老的`精神。一片海灘,譜寫著泉州的社會味道,和諧,美好。

  依稀記得,每次到“佛誕”或“天公生”時,家里便有了豐盛的食品。晚飯時,我們便開始基本的一步,生火——爐灶是那種很傳統(tǒng)的磚砌柴灶——先在灶底交錯地錯上一層細柴禾,隨后引燃暗紅的松苗,輕輕送入柴禾之間,光便溫暖的映紅整個老屋。紅酒和雞湯,滾燙的開水很快在鍋里“哧哧”地叫起來。緊接著,肉色黃嫩的老母雞被迅速的丟入開水中,這叫“涮白”,然后,盛著紅酒的雞湯罐被端入鍋里。酒里浸著剛剛涮白的老母雞,“雞酒”開始煨上了,一會兒,酒香四溢。媽媽正忙碌著,我就臥在一旁靜靜地吹著那香脆可口的飯菜。水樣的夜晚,在飯香中飄渺成記憶。而如今,卻讓人對這神圣的味道更加熟悉,更加喜愛。一桌晚飯,流露著泉州的家庭味道,樸素,溫馨。

  在泉州中,我品嘗著所熟悉的泉州味道,淡如水,清清爽爽。而當筆下的文字一一飛出,才猛然頓悟,這淡如水的泉州味道早已在記憶中醞釀發(fā)酵——醇似酒。

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