風景作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的風景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風景作文 篇1

　　我贊美我的家鄉(xiāng)美景，因為在我眼里多美的家鄉(xiāng)，一個親切的詞；家鄉(xiāng)，一個溫暖的家；家鄉(xiāng)，一個優(yōu)雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。

　　我的'家鄉(xiāng)四面彬都是綠油油的景田野，人們天天都忙得不可開交。田野里，一到春天，到處都是高大的大棚鐵架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天，村子里飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開了花；冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。

　　我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真是“身在福中早知道”。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，因為它的美景陶醉了我。因為它生育了我。因為它教育了我。

　　愛家鄉(xiāng)，它是一片育人的沃土，又是一片育人的凈土；在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨特之處。

風景作文 篇2

　　秋天是大自然的一幅佳作，下面請大家看看大自然是怎樣勾畫的。

　　秋天的田野里擠滿了農作物。稻子笑彎了腰；高粱像一個害羞的小姑娘，臉通紅通紅的；玉米從葉子里吐出一排排整齊的牙齒；小麥彎著腰在和大地說著悄悄話，真是“稻花香里說豐年”！

　　秋天的樹林里，地下的樹葉堆成一座座的葉子山，山上有黃櫨葉、楓葉、柳樹葉、楊樹葉，葉子有黃色、紅色，像一座座的“雙彩山”，不過，松柏卻還是那樣蒼翠。

　　秋天的果園里發(fā)出一陣陣的吵鬧聲，原來，里面的水果你擠我碰，爭著要人們在摘呢！里面有蘋果、梨、橘子、柿子、葡萄……。蘋果笑紅了臉；梨像一個個葫蘆娃掛在枝頭，頭小、但是身子很胖；橘子的臉上長了很多麻子；柿子的頭發(fā)只有五六根；葡萄像一串串的珍珠，不時發(fā)出醉人的香味。

　　秋天的`菜園里有大蘿卜、胡蘿卜、大白菜、土豆等。大蘿卜和胡蘿卜都在頭上長了幾根頭發(fā)；大白菜笑得合不上嘴巴；拔起土豆的秧子，下面是好多個圓圓的土豆球球，爸爸說：那時他的球狀根啊！

　　秋天的花園里菊花在唱歌，她們涂抹著各種顏色的笑臉，黃的賽金、紅的似火、白的如雪，在層層舒展的花瓣中，唱著豐收、幸福的歌。

　　秋天真是好美呀！

風景作文 篇3

　　今年的秋天終于來了，秋風吹走了暑假的酷熱和小學生活的童真，也吹走了凋謝許久的桃花。那一棵棵桃樹似乎在回憶著，春天自己“秀發(fā)”仍在的場景。

　　走進千桃園，我似打開了一個神秘匣子，里面裝著我很多回憶：小學第一次秋游，與小伙伴野餐，和小伙伴一起在帳篷里玩“狼人殺”……但那時的快樂已成為過去，當年的伙伴各奔東西，只有我一人在千桃園的小河邊徘徊，彳亍著。

　　幾個月前，千桃園的桃花開得火紅，散發(fā)著芬芳。在上六年級的我?guī)Я藗�很小很小，只有拳頭大的魚網和小桶，在河邊等待著，不一會兒，兩個好友便趕來了，我們挑了一塊大石頭，蹲在上面，三雙眸子齊刷刷的在水中打量。春天的氣息似乎已經穿透了河水，水愈來愈綠，水中有小魚、小蝌蚪……“��！小蝌蚪！”我們大叫起來，趕緊抓起唯一一個且只有拳頭大的魚網，小蝌蚪被我們嚇到了，聚成一群跑到水中央，不管我們怎么撈都撈不到，時間確一點點的流逝……

　　春姑娘似乎看不下去了。一陣春風吹來，拂過了我們的臉頰，桃樹開始搖曳，一朵粉紅色桃花飄然而下，落在一塊被河水沖刷得發(fā)亮的小石頭上，小方同學似乎有了主意。她讓個子高的小李同學拿著網，腳踩在那塊小石頭上，我拉著小李，小方拉著我，小李同學一下感到了壓力。平時總愛呵呵傻笑的她變得嚴肅起來。她一網下去眼看就要撈到了，只見小蝌蚪一甩尾巴又逃了出去，小李同學一個箭步跨出，手一挑，在完成一個完美挑球的'同時，一腳踩進了稀泥里還好有我和小方同學在后面拉著她，要不然她就掉河里了。

　　我們看著小李同學的狼狽樣都笑了，小李同學也露出來小酒窩，笑了。

　　我一人走在千桃園的河邊，看著那桃樹，看著那石頭，我看入了迷，雖然石頭上裹滿了落葉和泥土，桃樹上也沒了桃花，但它們仍是我心中最美的風景，我似乎還能看到那落到石頭上的桃花和小伙伴撈蝌蚪的影子……

風景作文 篇4

　　在漫長的生命長河中，時間在慢慢的流逝，但是生命中一些美好的瞬間卻刻在了我們心中，他也許不是那么的令人震撼，也沒有那么的精彩動人，而在我們心中卻是那么的美好。

　　在我的心目中，有一幅美好的畫面。

　　在一條繁華的街道上，有一位老人正在顫顫巍巍、步履蹣跚地走著，他的頭發(fā)花白，皺紋滿臉，眼睛瞇成一條線，有些駝背，拄著一根拐杖，在寒風中一點一點地挪動著，仿佛風一吹就要跌倒似的。

　　突然，人們好像聽到了“澎——”的一聲，大家不約而同的把目光轉向了那位老人，果然是老人摔倒的聲音。

　　每個人都聽見了，也看見了。但始終沒有一個人愿意上前扶起老人。

　　就在這時，從人群中走出一位大約二十歲左右的小伙子，他想上前扶起老人，卻被旁邊的一個中年人攔住了。

　　“別去，聽我的！”

　　“為什么？”小伙子不解。

　　“以前我也像你一樣，遇到這種情況我也會上前幫忙，但是……”中年人開始講述他的故事，“但是幾個月前的一天，我不再這樣做。同樣是這樣的情況，我把老人扶起來后送到了醫(yī)院，他的兒女趕來后，認為是我把老人撞倒的……”

　　說到這里，小伙子打斷了中年人的`話，并堅持要幫助這位老人。中年人無奈地嘆了口氣，揮了揮手：“也罷。去吧，去吧……”

　　小伙子來到老人面前，小心翼翼地把他扶起來，撿起掉落在老人身邊的拐杖，看到老人還很清醒，便關心地說道：“我送您回家吧。”老人艱難地點了點頭。這時，小伙子脫下了身上的外套，給老人披上，接下來便攙扶著老人向遠處走去，直至消失在人們的眼底。

　　“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人是快樂的，我們應該學習小伙子的可貴精神——即使不被別人所認可，也要堅持自己的想法，同時，我們也要做一個樂于助人的人，讓自己的行為也成為別人心目中一道亮麗的風景線。

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