[優(yōu)]風景的作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的風景的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風景的作文 篇1

　　人們常說，生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方。最遠的風景才是最美的，我們不應該留戀路邊的小風景。從某種角度來講這句話是正確的，它鼓舞我們勇往直前，去追逐遠方的夢想和美景。但凡事都有多種角度，換位思考一下你會發(fā)現(xiàn)，追求遠的風景固然重要，欣賞周圍的風景也必不可少，它可以讓我們的眼界變得更寬廣，情感世界更豐富、細膩。

　　做生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn)身邊處處有風景。最美的風景是狂風暴雨中依然傲立的大樹，是懸崖峭壁上一株株不知名的野花，是為了孩子含辛茹苦的父母，也是為了學生辛勤操勞的老師。可能有人會說，老師有什么美的地方呢？她們不施粉黛素面朝天，衣著質樸與時尚絕緣，發(fā)型簡單不新潮。但很少有人深入思考下，為什么老師們并不都走在時尚的最前沿呢？難道她們不想嗎？答案很簡單，因為沒時間，因為太操心。

　　老師每天起早貪黑，早上忍著寒風趕到學校陪我們早讀，有時候連飯都顧不上吃；晚上又要認真地為明天備課，在房間靜靜地批改著卷子，很晚才休息。老師為了我們犧牲了太多的空閑時間，根本沒有過多時間來用化妝品遮蓋自己逝去的青春。老師關心著我們每一個人，為了我們健康成長，費盡心思因材施教；為了我們成績提升，嘔心瀝血研究課本和習題。每個老師其實都有幾十個“孩子”，她們?yōu)槲覀儾倭颂�多心，本來已�?jīng)蒼老的臉上又添了一條條皺紋。老師是這世上最平凡卻最偉大的存在。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千百年來，多少人把老師比作春蠶、蠟燭。在他們的'嘔心瀝血、無私奉獻中，有多少祖國的花朵成為了九州華夏的棟梁之才。誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，老師們那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見證。

　　老師們，你們辛苦了！你們就是我們身邊最美的風景！

風景的作文 篇2

　　人們總醉心于山水之間的風景，但在這華麗的風景之外你又是否會去留意生活中別的風景呢?

　　我們90后的這一代閑暇之余總熱衷于看電視、上網(wǎng)，有時候經(jīng)常會按捺不住內心的激動，在電視機前感嘆道：哇塞!那個明星好帥啊!演技好棒啊!也會在電腦面前驚嘆：哇!劉德華的一個電影能有幾億的票房，他的一場演唱會就能賺幾千萬。其實，在這里我想說一句：華麗只是表面的!我們往往只看見他們最閃亮的一面，又有誰會去留意他辛勤拍練節(jié)目、在彩排時辛勤練歌的時候呢?

　　就拿現(xiàn)在走紅中國大江南北的玖月奇跡來說吧!王小海與王小瑋都來自遼寧，他們自從上星光大道摘得年度總冠軍之后便順水推舟的以一曲《紅色記憶》登上了所有音樂人夢寐以求的舞臺——維也納金色大廳，讓歐洲人領略了中國青年的藝術風采。之后他們又如魚得水的在北京舉辦了個人演唱會，獲得巨大成功。緊接著以一首風格新穎獨特的《青春舞曲》走上了

　　然而他們一路走來、歷經(jīng)風雨，你又知道多少?記得王小瑋對BTV文藝頻道的主持人說過，有一次她練琴一直練了一天都沒有吃飯，而且還閃了腰，導致一個月都不能動彈。這些“風景”你能在舞臺上看到多少呢?還有另一成員——王小海，他對主持人說他們剛來北京發(fā)展雙排鍵時，由于他沒有錢，冬天來了他想去買一雙棉拖鞋穿，最便宜的拖鞋是12元錢，他一共去了四次都沒敢買，最后他下定決心去買可春天已經(jīng)來了。還有他說他一天只吃6元錢的魚香肉絲，并且一天就只吃這一頓，這樣的生活他堅持了一個月。這樣的'風景你能在舞臺上看到嗎?

　　當姚明在NBA上打球屢投屢進時，你也許會驚嘆：哇塞!好帥啊!當他去資助貧困山區(qū)時你或許又會驚嘆：哇!好有錢啊!而當姚明起早貪黑的在球場上訓練、在太陽底下?lián)]汗如雨的奮斗時，這些“風景”，你能在球場上看到嗎?

　　也許我往往只留意眼前華麗的風景，卻不知道遠處還有別的風景等我們去學習、去留意、去沉思、去遐想、去挖掘......

風景的作文 篇3

　　夏蟬長鳴，蜷葉婆娑，太陽的光芒照耀著整個大地。黃山的高聳，樹木的蒼郁，皆因你的努力而變得更加美麗；那年夏天，我的身邊多了一道絢麗的風景線，也只因有你的存在。

　　我與你的相遇一開始并不愉快，至今猶記你那嚴厲的眼神，每每都深覺慚愧。夏天的炎熱，是不敢想象的，太陽它肆意的散發(fā)著耀眼的光芒，試圖使每一個人都像它一樣熱情。久行我干渴無比，難擋喉嚨無聲的抵抗，猛灌一瓶水，長舒一口氣，隨手將瓶子扔在一邊繼續(xù)前行。沒走幾步，忽然感覺肩膀一沉，我扭頭一看，原來是你拍了拍我的肩膀。你用嚴厲的眼神看著我，指了指路邊的標牌，上面寫著“保護環(huán)境，人人有責”。我的臉頓時紅了，趕緊把瓶子撿起來，你開心的點了點頭。當天晚上我久久不能入睡，腦中不時回想起當時的情形。

　　沒想到很快與你有了第二次碰面，當時我正沉醉與黃山迷人的景色，怪柏叢生，高聳的山峰周圍云霧繚繞，給周圍蒙上了神秘的面紗。忽然前方傳來的喧鬧打破了原有的寧靜。我快步上前，穿過人群，只見你站在那里，一個男子對你大吼大叫，從圍觀的其他人那里了解到，原來是他亂扔垃圾，被你制止后礙于面子，死活不承認，還指責你誣賴他，你有些無措，那男子見你這樣，得意起來，看到這樣，周圍的人也只是在一邊靜靜的看著。

　　我看到你那無措的神情，不禁頭腦一熱，挺身而出，圍觀的人見到有人站出來后，也紛紛指責那個男子，那人見勢不妙，灰溜溜的走了。我對你豎起了大拇指，你露出靦腆的.笑容。經(jīng)過簡單的交談，我才知道，原來你是志愿者，看到祖國的大好河山正被人們亂扔的垃圾所破壞，心痛無比，才在假期來此做義務保潔員的。

　　聽了你的一席話，我深感慚愧，因為平時我不知道隨手拋過多少垃圾，以前卻從未覺得有何不妥。

　　你的嚴厲的目光成為我心中最美的一道風景，正是因為有一個個你的存在，我們的身邊才少了許多垃圾，多了幾分整潔，祖國才山高水清；正因為有你的存在，感化了人生旅途中偶遇的我，讓我改掉了自身的一些壞習慣。

　　只要有心，風景就在身邊，裝點著人生。

風景的作文 篇4

　　每到周末，小朋友們的課余生活變得豐富而又精彩。公園、兒童游樂場、肯德基等場所都成了孩子們的“天堂”。

　　這個周末，媽媽帶我去吃肯德基�？系禄�里擠滿了人，里面的熱鬧景象吸引了我。餐廳里坐滿了正在就餐或等待的人，點餐臺前排了好幾條長龍似的`隊伍。服務員阿姨面帶笑容，忙前忙后地為大家送上一盤盤美味的佳肴。我和媽媽找了一張靠近門口的桌子坐下。我一邊啃著美味的雞腿，一邊觀察來來往往的人們。突然，我發(fā)現(xiàn)肯德基的大門是推拉玻璃門，會自動彈上。進進出出的人們看見對方要走，總會互相謙讓。有時，一個人用力推門進來時，就會轉身關注一下身后是否有人。如果有人，他（她）會繼續(xù)用手推著，等人都走完了，他（她）才肯轉身離去。在這里，不管男女老少、熟悉的、陌生的，人們都這樣井然有序，和諧歡樂地共處或擦肩而去。

　　生活中，人們彼此之間只需一個小小的眼神，一句話語，一個動作，就能傳遞一種美，一份愛。

風景的作文 篇5

　　“窮”，是我對柬埔寨這個國度的唯一印象。但親身體驗一番后，我反而不舍得那里了。

　　柬埔寨有許多廟，但我并不感興趣，而是在巴肯山的太陽吸引了我。

　　我與家人在下午兩點多爬上了巴肯山，上面的寺廟已經(jīng)經(jīng)歷歲月的摧殘破舊不堪了，寺廟上的雕刻也不怎么看得清了，仿佛隨時都會掉下來一塊。等在山上的人已經(jīng)很多，亞洲人圍著廟相互拍照或鋪著什么在地上吃著零嘴聊著天；歐洲或非洲人則躺在自己的包上享受著陽光的沐浴。但他們都會做一件事：拿出手機或看看自己的手表或詢問他人時間——大家都在等待太陽的降落，仿佛等著一場電影的開始。

　　過了好久，天慢慢地暗了下來，人們紛紛準備看這場“大戲”。后來，太陽慢慢地落了下來，人們漸漸站起來爭先恐后地拍著照。但太陽是如此地調皮，它躲進了云層中，將云層照的格外得紅。

　　下午六點左右，太陽終于露出了自己的真面目。當那一刻來臨，是它火紅的光先射了過來，我不自覺地捂住了眼。再次睜開時，它已經(jīng)成為我眼中的一切，那是片刻的熱血沸騰，永恒的喜悅。人們都被眼前的景象所震撼，他們的眼中全變成了火紅的太陽，笑容慢慢出現(xiàn)于他們臉上。在那刻，似乎忘記了所有事，只是看著它的獨自表演。它撒滿了我的'全身，撒滿了在場的所有人。亞洲人、歐洲人、非洲人，似乎融為了一體，是和平。后又撒向我們身后的破廟，破廟在陽光下似乎鍍上了一層金。聽說，高棉人把廟建在最高處，是為了與神相見，而那時，我仿佛與所有人，都受到了神的庇護，那是陽光照進心里的溫暖。當陽光撒向破廟時，廟上似乎又有了舊時的雕刻，我似乎看見當時雕刻它的工匠正在極力修復這已斷壁殘垣的破廟，如他們的珍寶般。那廟，在某種意義上來說，它煥發(fā)了新的活力，它重新展示出自己的魅力，那是千古的魅力。

　　再回頭看用力綻放自己的太陽，是不是也照亮了大吳哥、小吳哥等千古的魅力，告訴世界，這，就是柬埔寨。

　　當那絢麗的陽光褪去，人們的笑容卻未退去，是陽光給予了他們笑容吧。人們慢慢地散去，還有幾個人待在那久久不肯離去。他們看著夕陽與藍天融合的天，那是紅霞滿天的呢。殘陽照亮了他們以及身后的寺廟，仿佛他們與它們融為了一體。等殘陽最后一絲光沒滅后，那灰色的天似乎在說：“我會守護你一整夜�！彼麄冏吡�，我，也該走了。

　　人已去，卻在我心底留下了無法忘記的一瞬的美好，那是會永遠印刻在我心中的一道風景：陽光，寺廟，人，笑容……柬埔寨，我對它抱著些“富”的想法，富的并非錢財，而是比錢財更富的千古傳下來的文明和美。

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