風(fēng)景作文【合集10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
柔和的春風(fēng)撫摸著我的臉龐，兩邊的楊柳伴著春的氣息，百花齊放，為的是我們的春游。
沒(méi)過(guò)多久，我們終于來(lái)到陶祖圣境，一下車(chē)，那充滿芳香的泥土氣息撲面而來(lái)，那種自然，那種生機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是城市的喧囂可以比擬的。走入山門(mén)，映入眼簾的便是一尊范蠡的雕塑，紅色的巖石襯得他高大威武。
沿著小路一路向前，有一個(gè)小湖，湖邊有一只龜，石龜邊上有許多硬幣，興許是人們投幣祈福吧。
再向前走一些，便是大名鼎鼎的慕蠡洞了，進(jìn)入洞中有些潮濕，整個(gè)洞內(nèi)像是一條隧道我們懷揣著一種莫名的激動(dòng)與好奇，順著“隧道”向下而行。
剛?cè)攵磧?nèi)，就明顯感覺(jué)到有一股涼涼的寒風(fēng)襲來(lái)。我不禁打了個(gè)寒顫。往下走，眼前已是漆黑一片，只有各種各樣的彩燈在每個(gè)角落里閃閃爍爍著，仿佛有一種神秘的氣氛包圍著我們。我們漫步在九大宮廳，聆聽(tīng)著導(dǎo)游的解說(shuō)，好奇的目光隨著微弱的手電光而移動(dòng)，只見(jiàn)鐘乳林立、怪石嶙峋、曲折奇幻、奇異天成，仿佛置身在人間仙境一般。千姿百態(tài)的石柱、石筍、石幔、花朵呈現(xiàn)出一派奇異的洞天景觀，似栩栩如生的花朵，如巍峨壯麗的山峰，像活靈活現(xiàn)的動(dòng)物……瞧，那邊的癩蛤蟆正張著臉盆大小的嘴巴，望著天空那一只只肉細(xì)鮮嫩的天鵝，但別看它嘴張得大，可根本就沒(méi)吃到天鵝，因?yàn)樗旅嫒撬飨聛?lái)的口水，已匯聚成河了！真是惟妙惟肖，妙趣橫生。
走到盡頭出，水洞泛舟。我們坐在小船上緩緩漂動(dòng)，聽(tīng)著船夫講著玩笑：“這里的水可直通美國(guó)，只要你會(huì)游泳，就能直接游過(guò)去�！辈恢挥X(jué)，我們出了溶洞。
之后我們便隨著導(dǎo)游來(lái)到了一片竹林，路邊有許多秋千，在竹林中蕩著秋千，感受著微風(fēng)徐徐的'滋潤(rùn)，一種幸福感從心底滋生開(kāi)來(lái)。路邊有許多賣(mài)小玩意兒的人，不愧是瓷都，精致小巧的紫砂壺，扇子……
太陽(yáng)隨著時(shí)間的推移緩緩西落，到了該離開(kāi)的時(shí)候，我們的心里是那樣的不舍，在這樣一個(gè)充滿文化底蘊(yùn)的地方，不知下次見(jiàn)面又是何時(shí)。
風(fēng)景作文 篇2
每天我都可以欣賞到不同的風(fēng)景，但有一道風(fēng)景卻留在我的記憶深處。
一個(gè)夏日的傍晚，我看到了一個(gè)電視畫(huà)面： 一場(chǎng)地震過(guò)后，搜救人員在廢墟里翻來(lái)覆去，在尋找幸存者。他們?cè)谝粔K廢墟中尋找幸存者，忽然，一陣嬰兒的啼哭驚動(dòng)了他們。他們來(lái)到了聲音傳來(lái)的地方，看見(jiàn)了一個(gè)死去多時(shí)的女人，雙膝跪在地上，手舉著塌陷下來(lái)的磚塊，在她面前有一個(gè)嬰兒正在大哭，顯然是餓了。搜救隊(duì)員把嬰兒抱走了，余下的人想把這位母親的姿勢(shì)給弄正�？墒菬o(wú)論如何也沒(méi)有辦法，這個(gè)母親的姿勢(shì)似乎已經(jīng)成了一個(gè)愛(ài)子的誓言。
這時(shí)，一個(gè)隊(duì)員這才發(fā)現(xiàn)，那位母親不僅舉著磚塊，還舉著一個(gè)銀色的手機(jī)。他費(fèi)了好大勁兒才把手機(jī)取出來(lái)，打開(kāi)手機(jī)，說(shuō)道：還有一條微信是什么？"大家十分期待。這個(gè)人看到后答：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，不要忘了媽媽愛(ài)你，眾人流下了眼淚。
都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，而這位媽媽的愛(ài)卻是讓人震撼的.，她在災(zāi)難來(lái)臨降臨的時(shí)候，想的依然是自己的孩子看到這里，我突然明白了什么。以前一直以為這些都是騙人的，直到看到這真實(shí)的紀(jì)錄片。
每個(gè)人心里都有一道美麗的風(fēng)景線，而這位媽媽的愛(ài)成了我心里最美的一道風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇3
這周周末，父母就帶著我去了一處自然風(fēng)景區(qū)看風(fēng)景。我們來(lái)到這處風(fēng)景區(qū)之后，我首先就被這兒優(yōu)美的自然風(fēng)景給吸引了。
樹(shù)林里的枝葉茂密無(wú)比，明明是陽(yáng)光明媚的氣候，走在樹(shù)林子里的我們，非但沒(méi)有感受到陽(yáng)光的灼熱，反而只覺(jué)一片陰涼，并且從不遠(yuǎn)處還傳來(lái)了潺潺的流水聲。這兒有樹(shù)林，有溪流，在這優(yōu)美的景色之中，更有不少的游人。
就在這優(yōu)美的自然風(fēng)景中，我還看到了另一種風(fēng)景。那是走在觀光小道上，有序前進(jìn)的游客。雖然游客很多，但是大家都保持著安靜，安靜的欣賞著從樹(shù)林里傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴，還有從不遠(yuǎn)處小溪流中傳遞出來(lái)的泉水叮咚。
另一種風(fēng)景，這是我們身上帶著素養(yǎng)的風(fēng)景。在這一條不寬的小道上，游人們有序的前進(jìn)，沒(méi)有追逐打鬧，亦沒(méi)有喧囂嘈雜。大家都默默的沉浸在這一處自然風(fēng)景之中，只不過(guò)大家不知，我們的秩序也成為了這兒另一種風(fēng)景。
當(dāng)我注意到這一種風(fēng)景的時(shí)候，我的.心里升出了一種欣慰。在這之前，我見(jiàn)過(guò)太多的游客在景區(qū)里一些低素質(zhì)行為。就連新聞里不也常有報(bào)導(dǎo)嗎，當(dāng)一處景區(qū)閉門(mén)之后，由游客帶來(lái)的景區(qū)垃圾不可勝數(shù)。當(dāng)我們?cè)谟斡[風(fēng)景的時(shí)候，也請(qǐng)我們好好的去保護(hù)這些自然風(fēng)景。并且在人多的公共場(chǎng)所中，也請(qǐng)注意個(gè)人的一些行為。
當(dāng)有一天，不管在什么地方游玩的時(shí)候，身邊所有的游客都遵守著秩序，注意自己的個(gè)人行為時(shí)，另一種風(fēng)景也不會(huì)比我們所游覽的自然風(fēng)景差。自然風(fēng)景帶給我們的是視覺(jué)上的欣賞與身體上的放松；另一種風(fēng)景帶給我們的是一種對(duì)我們所有人感到的一種欣慰。
風(fēng)景作文 篇4
還記得剛進(jìn)草原時(shí)的情景，那一片綠色，宛若從仙界抖落的繡錦，無(wú)邊無(wú)際地在這里延展開(kāi)去，而這繡錦之上，又星星點(diǎn)點(diǎn)散布著幾群低頭吃草的牛羊，時(shí)而有駿馬從眼前疾馳而過(guò)，成為草原上的色彩，天空像一聲清透的藍(lán)水晶，絲絲浮云悠然掠過(guò)，散發(fā)著純潔而又原始的光芒。
這種美麗，用世界間任何一種文字形容都顯得那么蒼白無(wú)力。 前的一切將我震懾，我跪在一片綠茵上，伸開(kāi)雙臂，讓陽(yáng)光照透我全身，讓我的臉，我的發(fā)，那是一種纏綿而微妙的感覺(jué)，全身得到放松。
四周靜謐得如地球初生之是地，山坡上長(zhǎng)滿鮮花，淡淡的`香氣與青草的芬芳，還有天空與陽(yáng)光純凈的氣息，匯合成一種神秘的味道，它是自然之神的香水，我癡癡地望著，心中一陣感動(dòng)，感動(dòng)得幾乎落淚，原來(lái)世間還有如此美妙絕倫的畫(huà)面，慢慢地，覺(jué)得身體被這潤(rùn)澤的綠色熔化，化成一滴雨，一朵云，一陣風(fēng)，只留下我的靈魂，長(zhǎng)久地依戀著這里，縈繞著這里。
我盡情地奔跑，力竭時(shí)倒在香軟的草上，舒展四肢，讓身體的每一寸肌膚貼緊大地，草原柔柔的向我涌來(lái)，攬我入懷。
陽(yáng)光、雨露、清風(fēng)、白云、藍(lán)天、綠水曾經(jīng)多少文人墨客寄物抒情，而當(dāng)天空不再藍(lán)，河水不再綠時(shí)，人們不由想起那些乏人懷念的清麗景致，于是人們?nèi)ツ切](méi)有被污染的地方告訴自己的孩子真正的自然是什么樣子。這是人類(lèi)的悲哀，多么無(wú)奈。人何時(shí)才可以體會(huì)到自然的真諦？
我凝視著天過(guò)，目然沉默不語(yǔ)，千百年來(lái)，它靜靜地存在，注視著滄海桑田的變遷，它在等著人們?nèi)ジ惺�，去領(lǐng)悟。
風(fēng)景作文 篇5
無(wú)論在高速上走多遠(yuǎn)，大腦里留下的都是筆直平坦的公路與車(chē)流。而坐在高樓大廈的房間里，透過(guò)玻璃去觀察，體會(huì)的是速度感，空間感，見(jiàn)到的是極速后退的一個(gè)個(gè)物化了的路牌------房子，車(chē)子，票子，位子……一路狂奔的壓迫感讓我們憂慮，恐慌，焦慮。此時(shí)，花開(kāi)花落的四季更替，源于自然的白云露珠與我們漸行漸遠(yuǎn)。我們靈魂深處恬淡的山水田園無(wú)處安放。
高速無(wú)風(fēng)景。人生高速上，要想體會(huì)人生真正的.風(fēng)景，不妨花點(diǎn)時(shí)間琢磨琢磨這件事……平常的日子，腦子轉(zhuǎn)的速度不必那么快，步子的頻率不必那樣高，聲音的分貝不必那么強(qiáng)，睡覺(jué)的時(shí)間不必那么晚。
風(fēng)景作文 篇6
今天，是我們來(lái)到四川瀘州的第三天。傍晚，爸爸、媽媽帶我去長(zhǎng)江邊看風(fēng)景。
江邊下著毛毛細(xì)雨，像一條條絲線徐徐飄落，十分美麗。燈光閃爍的汽車(chē)快速地駛過(guò)，猶如美麗的流星。
江面上一條條燈火通明的大船像一個(gè)個(gè)燈籠浮在水面上。
江邊有許多機(jī)動(dòng)游戲。人們興致勃勃地玩著海盜船、打地鼠、迷你龍舟、射氣球……
這時(shí)，我們看見(jiàn)堤壩上有許多青蛙。仔細(xì)一看，原來(lái)是一群可愛(ài)的小麻雀。
走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一條和我的腰一樣粗細(xì)的大鐵鏈，從江邊一直伸入江水中，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@么大的鐵鏈?zhǔn)歉墒裁吹腵呢？”“是用來(lái)固定停在江邊的大船�！眿寢屨f(shuō)。
今天，我終于看到了長(zhǎng)江，真讓我興奮�？墒牵吹介L(zhǎng)江的水越來(lái)越少，我想咱們得珍惜水資源了。
風(fēng)景作文 篇7
聽(tīng)過(guò)一句話“世界上沒(méi)有絕對(duì)的是非對(duì)錯(cuò)，只不過(guò)是待事的角度不同罷了�！憋L(fēng)景亦是如此“風(fēng)景往往沒(méi)有什么不同，不同的是我們對(duì)待風(fēng)景的心態(tài)罷了。”
郊外的'小路平時(shí)總有人在上面散步，傍邊是一片一片的花海，看著也領(lǐng)人賞心悅目。可有的時(shí)候天公不做美，偏偏不讓人欣賞這花的美麗。雨越下越大，人們打著雨傘越走越快，偶爾有人埋怨著：“好好的心情，硬是給這雨糟蹋了。”“早知道就不來(lái)散步了，還不剩給家誰(shuí)家嘞�！薄�
可也有人站在小路邊拿起手機(jī)來(lái)照著大雨里的花朵。更是和同行的人一起欣賞，共同贊賞，真是雨中花如畫(huà)。“這么好的雨中花，不看可惜了�！庇曛�，有些人只是在埋怨淅瀝雨水，而有些人看到則是這雨中的風(fēng)雨如畫(huà)，因?yàn)楹笳咴谶@風(fēng)雨之中看到了自然的詩(shī)意。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉凋零，落得滿地都是。偶爾有人經(jīng)過(guò)，感嘆一下時(shí)光流逝，一去不回。也有人效仿林黛玉葬花，任它在土地里慢慢消失。再欣賞這秋日落葉美景，因?yàn)樗麄冎肋@落葉就算葬入土地，也有自己的價(jià)值，亦在滋潤(rùn)土地。
路邊從石頭縫里鉆出的小草，有些人看見(jiàn)了覺(jué)得這些小草無(wú)比脆弱經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)霜。卻也有些人看見(jiàn)了，感嘆這些的小草生命力是多么頑強(qiáng)，因?yàn)樗麄冎郎\(chéng)可貴。
決定風(fēng)景好壞的不是風(fēng)景本身，而是觀看風(fēng)景的人的心態(tài)。
風(fēng)景作文 篇8
在一個(gè)失敗的作品中，有人眼中看到的只有敗筆，只有懊惱，可有人卻開(kāi)啟了思維的大殿，一經(jīng)思考，最終，把敗筆變成了點(diǎn)睛之筆。生活何嘗不是這樣？思維一轉(zhuǎn)，或許就是柳暗花明又一村的亮麗風(fēng)景。
一個(gè)小男孩仔細(xì)打量著一艘航模，臉上露出了淡淡的笑容。尤為引人注目的，是航模的旗幟，在精致的航模上顯得雅致出眾。那個(gè)小男孩－－我，開(kāi)心得合不攏嘴
前幾天，我買(mǎi)來(lái)了一艘航模的零件，想靠自己那靈巧的雙手，把航模拼出來(lái)。現(xiàn)在－－我望瞭望一盤(pán)散沙的零件，呆若木雞，不知如何是好。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的圖紙對(duì)照和一個(gè)下午的戰(zhàn)斗，航模一點(diǎn)點(diǎn)地成形，現(xiàn)在已經(jīng)快完工。嘿嘿，剩下的就看我的啦！我的意洋洋地說(shuō)。咦，我的小陽(yáng)臺(tái)呢？那零件去哪兒了？我慌了，手在桌子上摸了個(gè)遍，就是找不到它。我趕緊趴在地板上，眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，臉上滲出了汗珠。在哪，在哪？我急得要命。經(jīng)過(guò)一番天羅地網(wǎng)式搜查后，我的出了結(jié)論－－它真的不見(jiàn)了！
我躺在床上，嗓子像是被堵住似的，想哭哭不出，明明就差那么一點(diǎn)兒！我望瞭望即將完工的航模，深深地嘆了一口氣。突然，書(shū)架里一塊小布料吸引了我的眼球。對(duì)，我可以改裝一下航模嘛！我如獲至寶，激動(dòng)得像逃出牢籠的.兔子，一下子從床上蹦了起來(lái)。我拿來(lái)一根小木棍和那塊布料，細(xì)心地剪裁、粘貼，過(guò)不了多久，就做出了一面精致的小旗幟。我小心翼翼地插在那個(gè)缺口上，四面觀察，竟連接得天衣無(wú)縫，毫不遜色于圖紙上的航模，甚至比它顯得更加氣勢(shì)雄渾。
我又看了看那艘航模，把它擺在了桌上，成為我桌子上一道亮麗的風(fēng)景線。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。拋棄被老傳統(tǒng)固定的思維，學(xué)會(huì)創(chuàng)新與思考，眼前會(huì)是一道前所未有的美麗風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇9
愿望
萬(wàn)物都有它們的愿望。
天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的；風(fēng)，柔柔的。陽(yáng)光燦爛，灑向世間的萬(wàn)物，灑在我的心田上。陽(yáng)光，它有腳�。∏那牡貋�(lái)了，又悄悄地從人們身邊溜過(guò)。一縷縷，金絲銀絲般灑下，每一縷之間，都藏著陽(yáng)光金色的愿望。它呀，希望秋天快快來(lái)臨。世間萬(wàn)物與它同行——遍地金黃。收獲的季節(jié)，人們臉上綻放出笑容，如花兒一般，如陽(yáng)光一般。
小溪里的水；清清的，悠悠的。時(shí)而潺潺的流著，時(shí)而濺起一圈圈漣漪，時(shí)而親吻著岸邊的卵石。小溪她會(huì)笑呀，銀鈴般的笑聲中，藏著她的夏日里清澈的愿望。她呀，希望自己那清澈見(jiàn)底的甘露，能在夏日里，給汗流浹背的孩子們一絲清涼。
空中，清脆的鳴叫聲回蕩、回蕩。出生沒(méi)多久的小鳥(niǎo)兒，正在努力地學(xué)著飛翔。翅膀劃過(guò)空中，幾條美麗的.弧度，像是那美麗的七色彩虹。那亭亭的身影，仿佛妙齡少女學(xué)著翩翩起舞，一次又一次的失敗，小鳥(niǎo)兒她多倔強(qiáng)呀！倔強(qiáng)中，帶著她自由的愿望。她呀，希望能長(zhǎng)出一雙強(qiáng)韌有力的翅膀，能在藍(lán)天上，自由自在地遨翔。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，茫茫然地隨著轉(zhuǎn)。樹(shù)葉翠綠，，在陽(yáng)光下更加地栩栩如生。那一份翠綠中，隱藏著一個(gè)又一個(gè)翠綠的愿望。小樹(shù)呀，希望自己能快快長(zhǎng)高，變得郁郁蔥蔥，為人們?yōu)⑾乱黄帥觥?/p>
蒲扇
媽媽是永不停歇的蒲扇。炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，熱辣辣的。我躺在床上，汗流浹背，怎么也入不了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，迎面一陣微涼清爽的風(fēng)，撲面而來(lái)。我忍不住詫異，那股涼涼的、爽爽的風(fēng)一直吹進(jìn)了我的心房。微微把眼睛睜了一條縫隙，媽媽呵！她已熱得直喘氣，但還在床邊使勁地給我扇著風(fēng)。汗在她的臉龐邊匯成了一條條小溪，一直滑落，滑落到她的衣裳。呵！永不停歇的蒲扇。
暴雨
夏日的暴雨如戰(zhàn)神一般。一開(kāi)始，大片大片黑壓壓的烏云“儀仗隊(duì)”，浩浩蕩蕩地開(kāi)來(lái)了。大地被籠罩在陰沉之中。然后，號(hào)角響起來(lái)了，那是戰(zhàn)斗前的預(yù)兆。電閃雷鳴，轟隆隆，一道亮光利索地劃開(kāi)了黑壓壓的天際�？耧L(fēng)如吶喊一般，聲嘶力竭。風(fēng)吹進(jìn)了房子里，窗戶拍得啪啪作響；風(fēng)吹到樹(shù)上，樹(shù)葉拍在枝干上，嘩啦嘩啦作響。戰(zhàn)斗終于開(kāi)始了。風(fēng)雨交加，天地間形成了一襲巨大的雨簾。嘩啦啦，嘩啦啦，唱響了一首興奮的交響曲。一直，一直奏出美麗的夏日風(fēng)景畫(huà)
風(fēng)景作文 篇10
有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)暇的詩(shī)，因?yàn)橛辛俗非�，有了�?mèng)，青春的這首長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。
——題記
剛跨入中學(xué)的大門(mén)的我們，相識(shí)了；一個(gè)多學(xué)期后的我們，相知了。而這如流水般逝去的時(shí)光變構(gòu)成了我記憶中那道亮麗奪目的風(fēng)景。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我們大大咧咧，隨隨便便，不講規(guī)矩，竟在課堂上玩起了“擦炮”（一種用紙折疊的可以通過(guò)大幅度甩動(dòng)產(chǎn)生巨大聲響的紙類(lèi)玩具），結(jié)果被美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)，作出了“讓玩的人到講臺(tái)前，在眾目睽睽之下玩五十次”的決定。于是自從那次以后，我們?cè)僖膊桓以谡n堂上有“小動(dòng)作”了，規(guī)規(guī)矩矩做學(xué)生。
但中學(xué)畢竟是競(jìng)爭(zhēng)殘酷的時(shí)期，免不了與分?jǐn)?shù)打交道，與名次競(jìng)走。一次考試過(guò)后，大家便一窩蜂圍住幾個(gè)高材生對(duì)答案，往往還沒(méi)報(bào)分就知道錯(cuò)了不少，心里便涼了，忐忑不安地等待。分?jǐn)?shù)揭曉后，不知多少仁兄捧著血淋淋的試卷，雙手顫抖著，試想，他的內(nèi)心也一定像掉進(jìn)了冰窟一般，更有甚者替你排好了名次，但還是不知道為好。雖說(shuō)如此，但畢竟“友誼第一，比賽第二”，同學(xué)們之間還是和睦相處，一曲和諧之樂(lè)總在我們之間奏響。
還記得廣播操比賽時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都刻苦訓(xùn)練，在臨近期中考試的寶貴時(shí)間里抽出空隙，調(diào)整動(dòng)作，為集體爭(zhēng)光的信心和淡定的笑容掛在他們每個(gè)人的'臉上。統(tǒng)一整齊的服裝；協(xié)調(diào)有力的身姿；友善親切的微笑，征服了在場(chǎng)的評(píng)委。這是我們團(tuán)結(jié)一致、努力奮斗的結(jié)果，我們歡呼！
上個(gè)學(xué)期臨近期末考試時(shí)，別的同學(xué)都突飛猛進(jìn)一路綠燈，唯獨(dú)我的數(shù)學(xué)一度“被迫停車(chē)檢修”，同樣是可愛(ài)的同學(xué)們幫助了我：在我有不會(huì)的題時(shí)為我講解；在我煩悶時(shí)陪我說(shuō)話解悶；在我考試失敗時(shí)用細(xì)膩的情感溫暖我的心……支持我度過(guò)那段低谷期，重新踏上了旅途。
這如珠般的生活細(xì)節(jié)通過(guò)歲月這條金絲串連，形成了我記憶中那一道亮麗奪目的風(fēng)景，那一道永不消失的風(fēng)景……
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