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寫景作文

寫風(fēng)景的作文

時間:2023-11-03 11:34:34 寫景作文 我要投稿

【集合】寫風(fēng)景的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的寫風(fēng)景的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【集合】寫風(fēng)景的作文3篇

寫風(fēng)景的作文 篇1

  人生,會遇到很多人;虿噬,或黑白;或匆匆過客,或熟知交友唯有你,是我心中最美的那抹風(fēng)景。

  那是一場重要的考試,你和我一起備考,你病了,卻執(zhí)意要送我。

  恰好,天公不作美,淅淅瀝瀝下起了雨。你還在發(fā)燒,紅撲撲的臉,原本凌厲的面容似乎也溫順起來。我們撐著一把傘漫步在雨里,臨考的緊張也被和煦的春風(fēng)吹走。這一刻,歲月靜好。

  我想,讓時間慢一點,再慢一點,讓路程長一些,再長一些,定格在這一刻,原本每天覺得很長很長地一段路,好像變短了。我抬起頭,望著你,發(fā)現(xiàn)你半個身子都在雨中,我問你,你笑著說:

  雨傘太重了,我使不上勁。我在心中暗暗吐槽,這是一個多么差勁的理由。又忽然想起那段話:父母騙了我們一生,所有的父母像是約好的,我們喜歡的,父母統(tǒng)統(tǒng)不喜歡,總喜歡偷偷做事,永遠(yuǎn)不讓我們知道年少的我們,也就受騙了,但是,他們唯獨不會騙我們的`,只有那三個字:我愛你!

  走到校門口,雨停了,周圍的家長都在告訴自家孩子考試事項,說著鼓勵的話,我下意識地看向你,我也想聽一句,你突然笑了,笑我幼稚,最后還是在我不甘心轉(zhuǎn)過身時說了一句加油!。

  我望向你,你站在陽光下,陽光籠罩著你,第一次覺得女強人也擁有一幅嬌小的身軀,你永遠(yuǎn)是我心中的那抹風(fēng)景!

寫風(fēng)景的作文 篇2

  太湖是蘇州的一個大湖,它身在有橋有水的蘇州,好像不太適合,就像一個愛拼拼圖的小男孩,把草地拼到了天空中。但好像也沒有拼錯,太湖跟蘇州其它的小池子相比,顯得更加壯麗了!

  走到太湖邊,“隆隆”的巨響會劃破你的耳朵,這是浪拍打在礁石上的巨響。大浪在天空中組成了各種各樣的形狀:有的像綻開的煙火;有的像點點淚珠;有的'像一匹飛馬,展開了它的翅膀,飛向遠(yuǎn)方;有的像一根彎曲的長鞭,“啪!啪!”我的衣服也被這長鞭打得濕漉漉的,好像在哭泣。

  在這大浪里,蘆葦生了根,沒有被這彈搖滾音樂的瘋狂歌手給連根拔起。我真為它們虛驚一場,當(dāng)又一個大浪沖來時,我捂住了眼睛,可是蘆葦,它的身姿卻依然在浪里搖擺著,它不是在靜靜的小池中隨著微風(fēng)搖曳了,而是在跳瘋狂的搖擺舞了!

  在太湖的岸邊,有粗壯的柳樹,這些樹的樹干兩人無法合抱,這并不是人們說的姿態(tài)優(yōu)雅的垂柳,而是粗壯的柳樹,一棵真正的、頑強的生命。我輕輕拔下一根長長的柳枝,扔進迎面而來的一束水花中,讓它帶走我對大自然的驕傲、敬佩和驚訝吧!

  我站起身,目不轉(zhuǎn)睛地凝視著遠(yuǎn)處那株蘆葦,柳枝上的一只麻雀,還有那翻滾的浪,想把它們永遠(yuǎn)留在我心中。太湖是蘇州的一塊必不可少的壯麗拼圖。

寫風(fēng)景的作文 篇3

  風(fēng),柔柔吹進校園,帶著清新與活力的面容,吹入每一室專注,為一張張稚氣未脫的孩子加油打氣,緩緩地,捲起瑯瑯讀書聲離開。我坐在教室里,專心凝望著教科書,依稀感覺到風(fēng)的來訪,甩甩頭、吸口氣,我放任我的心、我的眼逡視校園……

  環(huán)視我的校園,那白皙大柱擎天是絕對醒目的標(biāo)志,它是整個校園里最具西洋風(fēng)情的一角,如此優(yōu)美的圓弧,將要撐起的,是世世代代的知識傳承。它就如帕德嫩神殿般神圣莊嚴(yán),為我們寫下永遠(yuǎn)唱不完的歌曲。校園的瑯瑯讀書聲依舊清亮,專注的眼神依舊炯炯,和樂的校園依舊笑語無數(shù),這光景,還會在這白凈大柱的守護下,持續(xù)地在風(fēng)中傳唱百年、千年,成為校園內(nèi)最美的一隅。

  我們的校園風(fēng)景,最美的莫過于盛行的讀書風(fēng)氣。說來殘忍,我們知道即使考試制度改變,我們即將迎接的`仍是一次大考,考試制度不但沒有消失,卻出現(xiàn)了許多弊病。身為考生的我們,怨言滿腹卻仍努力不懈,把考試當(dāng)作燃料,做為前行的動力,而在這場戰(zhàn)斗的過程中,我們有興擁有同學(xué)的關(guān)懷,彼此在字里行間接受考驗、品嘗挫折,再互相加油打氣,我們有幸在這苦戰(zhàn)中獲得如此忠實的戰(zhàn)友,夫復(fù)何求?這是校園里最觸動人心的一幕風(fēng)景。

  校園,對我的意義不只是個揮灑青春的地方,它也代表著我在小學(xué)時期所付出的血淚和所想有的一切喜怒哀樂,我有幸生在這個時代,參與場場戰(zhàn)役,擁有如此多足智多謀的軍師,與如此精良的戰(zhàn)友同暫一個陣線,在這美麗的校園中一同奮斗,我們將攜手前行,為我們的血淚,畫一個最美的句點。

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