寫(xiě)風(fēng)景的作文匯編（9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
黃錦榆我的家鄉(xiāng)是湖北省的武漢市青山區(qū)，那里雖然到處都是胡同小巷，房子也不是很新，但是也有一些美麗著名的地方，比如東湖，黃鶴樓，長(zhǎng)江二橋，還有湖北省博物館。
東湖的風(fēng)光很美，有大片大片的荷花塘，荷葉綠的發(fā)亮，還有大大的露珠，好像馬上要滴下來(lái)一樣。荷花千姿百態(tài)，有嫩紅的花骨朵，粉紅的花瓣，金黃的`花蕊，還有翠綠的、襯托美麗的荷花的湖水。那湖水沒(méi)有一點(diǎn)波紋，也沒(méi)有一點(diǎn)污漬。東湖還有可以乘坐的船，一些石雕和健身器材，那里的新鮮空氣讓人感覺(jué)很舒服，而且，有很多的花草樹(shù)木呢。
黃鶴樓是從古到今，遠(yuǎn)近聞名的，上面還有一些詩(shī)人的詩(shī)呢。黃鶴樓大家都很熟悉，我就不多說(shuō)了。長(zhǎng)江，不愧叫長(zhǎng)江，流過(guò)了好多的省市，其中，青山就占了好多，那座長(zhǎng)江上的橋叫長(zhǎng)江二橋，從上面可以看到好些船在湖上漂。長(zhǎng)江的水很渾濁，但是以前很清，我媽媽他們小時(shí)候就是喝長(zhǎng)江的水長(zhǎng)大的。
湖北省博物館是中國(guó)很有名的博物館，那里有一把很鋒利的劍，但是是仿造的，真正的在軍事博物館。據(jù)說(shuō)這把劍被挖出來(lái)的時(shí)候，有一個(gè)考察員把一根頭發(fā)放在上面，一吹，那頭發(fā)就斷了！那里還有一些稀奇的東西，古代詩(shī)人的陪葬品（仿造的），和古代用來(lái)彈的琴，可是，已經(jīng)失傳了。表演也有很多，讓人想把照相機(jī)都給照滿。
武漢的各地都有各種各樣的工藝品，而且物美價(jià)廉，做工也很精細(xì)。比如說(shuō)用彩色的珠子穿成的小老鼠，唐三彩的瓷馬，繡的小布袋等。
我喜歡武漢的風(fēng)景，那里讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
游走在生活里，我們都是跋涉不輟的旅人：身后是一片花草蔥蘢的往昔，前方有我們心靈的驛站……而最好的姿態(tài)莫過(guò)于任身邊的風(fēng)景如畫(huà)般自然展開(kāi)，又讓過(guò)往似云一樣自然而散，唯有如此，方能待到春暖花開(kāi)。
漫漫人生長(zhǎng)路，身邊要更換多少的風(fēng)景啊!還記得《同桌的你》那首歌中一句殘酷的歌詞：“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”三年的初中生活從指縫間溜走。我們都進(jìn)入了不同的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了不同的新同學(xué)。只是偶爾翻看相冊(cè)，那些熟悉的容貌清晰可見(jiàn)，卻只是被定格在了一個(gè)個(gè)不同的場(chǎng)景中。相片是最能讓人回味往事的：有多少次，你下課飛奔到小賣部買水也替我捎上一瓶;有多少次，你在我睡眼惺忪而被老師突然喊起回答問(wèn)題時(shí)小聲提醒我講到第幾章第幾節(jié);有多少次，我學(xué)著寫(xiě)一些傷感的文字時(shí)被你嘲笑太矯情;又有多少次，你在我們一起拍照時(shí)偷偷跑到我身后擺出兔耳朵的手勢(shì)……想到這些，眼睛總是被淚水打濕。這些我身邊的風(fēng)景，是積淀在我心里的柳絮，它們被風(fēng)吹起，化作盛開(kāi)的蓮花。
畢業(yè)了，開(kāi)始后悔自己也曾對(duì)你發(fā)過(guò)脾氣，不理睬你。
不!不后悔!因?yàn)椋瑏?lái)日方長(zhǎng)。
可是真的來(lái)日方長(zhǎng)嗎?看著母親斑白的鬢角，已經(jīng)失去了昔日的.風(fēng)采。您常念叨：“老了，真的老了�！蹦男了�，您的無(wú)奈，我一下子全都懂得了。您用您的雙手為我編織身邊這美麗的風(fēng)景，可我的無(wú)知卻常常弄亂您的絲線。我長(zhǎng)大了，您變老了。只是偶爾想起您做的美味的餃子，您織的溫暖的圍巾，您笑起來(lái)右邊臉上的酒窩……
同學(xué)散了，親人老了。身邊的風(fēng)景不復(fù)存在了，十六個(gè)年頭，六千多個(gè)日子，一去不復(fù)返了。我靜靜地坐著，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙啞的低吟，突然想：我曾對(duì)那么多身邊的風(fēng)景不夠珍惜，也許有一天，我也會(huì)消失在別人身邊的風(fēng)景中。我們?nèi)諒?fù)一日地過(guò)著，肆意地?fù)]霍我們的青春，卻不曾在意我們的青春也將隨那一輪落日漸漸隱沒(méi)。等到驀然回首，才像朱自清一樣感嘆：“八千多個(gè)日子，都去了哪里?”
平庸是可怕的，而無(wú)知更讓人痛心。為什么當(dāng)我們身處風(fēng)景中時(shí)卻常常忽略它的美麗，而失去了之后才追悔莫及?
于是，不再刁蠻任性，只保留心中那份美好的祝愿就好;
于是，不再放浪不羈，只把心系在風(fēng)箏上，那一頭繞著故鄉(xiāng)就好;
于是，不再心浮氣躁，只留戀江南那一蓑煙雨，甘心在心頭添一抹惆悵就好;
于是，……
我身處在這美麗的風(fēng)景中，看風(fēng)景。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
著名的虎丘座落在江南名城蘇州，距今有2500多年的悠久歷史了，今年春節(jié)時(shí)我們?nèi)夷矫麉⒂^了這座著名的景區(qū)。 進(jìn)入虎丘北大門，跨過(guò)石橋后映入眼簾的是一座高高的小山，有塊石頭上刻著“虎丘”兩個(gè)大字，虎丘公園就是因此得名。當(dāng)聽(tīng)到爸爸說(shuō)我們要爬上這個(gè)小山時(shí)，嚇得我腿都站不直了。我爬幾步歇一下的上到了山頂后，我真希望有一張床在那等著我��！
虎丘山頂屹立著歪斜的云巖寺塔，我看它可是比意大利有名的比薩斜塔還要斜一些。繞過(guò)云巖寺塔從另一面下山走到山腳就是“劍池”了�！皠Τ亍泵值挠蓙�(lái)有兩種解釋：一種是說(shuō)它的形狀像一把劍；另一種解釋是說(shuō)劍池里藏著一千把寶劍。 劍池的.前方是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，它叫“孫武練兵場(chǎng)”在這里參觀的游客沒(méi)有一個(gè)說(shuō)不好的。廣場(chǎng)邊上有幾個(gè)千奇百怪的石頭，其中一塊巨大的石頭從中間被劈為兩截，所以叫“試劍石”；還有一塊石頭長(zhǎng)得像一個(gè)大桃子，所以被取名叫“壽桃”，真是有意思極了。
虎丘還有很多美麗的景色，因?yàn)闀r(shí)間晚了，我們只好告別了它，我希望以后有機(jī)會(huì)再次來(lái)參觀它。蘆笛巖位于桂林市西北郊，距市中心7公里，原是一條古老的地下河道，東西長(zhǎng)240米，南北寬50－90米，約形成于60萬(wàn)年以前，下層河道仍在發(fā)育中。 蘆笛巖呈馬蹄形，洞口高于山下平地26米，洞深240米，最高處18米，最寬處93米，游覽路程500米，洞底面積1.49公頃。 蘆笛巖以玲瓏、瑰麗、虛幻、雄偉著稱。洞中石乳、石筍、石柱。
石幔、石花玄妙無(wú)窮，變化多姿，景物密集，曲折縈回，洞天高闊，氣勢(shì)雄奇，極造化之神妙，素有“大自然藝術(shù)之宮”的盛譽(yù)。 蘆笛巖原來(lái)入口狹小，1959年后重新發(fā)現(xiàn)，經(jīng)精心設(shè)計(jì)，裝了色彩繽紛的燈光，1962年正式開(kāi)放。洞內(nèi)著名景點(diǎn)獅嶺朝霞、塔松傲雪、高峽飛瀑、原始森林、盤(pán)龍寶塔、簾外云山。遠(yuǎn)望山城、云臺(tái)攬勝、紅羅幔帳、幽景聽(tīng)笛、雙柱擎天、雄獅送客等數(shù)十處。巖內(nèi)存有唐宋元明乃至民國(guó)初年壁書(shū)70余件，是研究桂林古代社會(huì)歷史的珍貴資料。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
冬天來(lái)了，我們都穿上大棉襖，雪花在空中跳舞。你瞧，房頂上、樹(shù)枝上、地上都落滿了潔白的雪花。
當(dāng)冰雪覆蓋大地時(shí)，小動(dòng)物們都不想出來(lái)了，連我最怕的`蛇都纏繞在一起冬眠了。
不過(guò)，我們可不怕冬天，還覺(jué)得冬天最好玩呢。因?yàn)槎炜梢源蜓┱�，可以堆雪人，還可以滑冰……我最愛(ài)冬天了！
冬天就像我們的冰雪王國(guó)一樣！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
我們家里有個(gè)風(fēng)景線，是我昨天在拍賣會(huì)上買到的小東西制作而成的。
我當(dāng)時(shí)買了一個(gè)面塑做的玫瑰，還買了一個(gè)小兔的剪紙和一個(gè)蝴蝶的剪紙。后來(lái)，王赫源借我了一元錢。我就買了2個(gè)五毛的用毛線織的小小包和一個(gè)綠色的小麻花，最后，那個(gè)班要走了。婉瀅就用1元買了所有5毛的小東西，她給我了一個(gè)藍(lán)色的小麻花，赫源還送我了一個(gè)中國(guó)結(jié)。就這樣，我有了這些小東西。
在放學(xué)的'時(shí)候我不小心把綠色的麻花拆散了一條線，結(jié)果全都松了， 好在還剩了一些麻花。我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，把所有東西都穿在繩子上，然后把繩子綁在玫瑰的木棒上，拿起來(lái)不就很方便了嗎？！我開(kāi)始穿，穿啊穿啊，終于穿好了也綁好了。哇！沒(méi)想到穿起來(lái)竟然這么漂亮！
我就把它掛在房間的墻角上，多么漂亮的東西！這就像是房間里的一道風(fēng)景線��！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)南屏山一年四季景色優(yōu)美，我決定親自去看看。
春天，滿山的鮮花競(jìng)相怒放，萬(wàn)紫千紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到淡淡的香味呢!身在山中，一陣陣芬芳撲鼻，令人如癡如醉，我的靈魂也跟著飄起來(lái)，發(fā)呆似的望著滿山的鮮花，簡(jiǎn)直忘了自己的存在。
夏天，我又去南屏山。這次我一上去就驚呆了。那里樹(shù)木郁郁蔥蔥、枝葉繁茂，樹(shù)下一片陰涼，樹(shù)上一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歌唱著迎接夏天的到來(lái)。
秋天，我又登上南屏山。一陣秋風(fēng)迎面刮來(lái)，真涼快!滿山都覆蓋著紅葉，就像熊熊的火焰在燃燒一樣。
冬天，我再次爬上南屏山。山上的.樹(shù)葉已經(jīng)落光了，光禿禿的，就像人沒(méi)了頭發(fā)一樣。山上北風(fēng)呼嘯，早已冰天雪地，就像披上了一件厚厚的白大衣一樣。
原來(lái)，南屏山一年四季的景色真的很優(yōu)美，人們說(shuō)的都是真的。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7
星期天，我們小記者去龍山風(fēng)景區(qū)游玩。一進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，優(yōu)美的風(fēng)景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個(gè)景區(qū)：茶園、寺廟、動(dòng)物園。
我們先到了茶園，我們知道了茶葉的分類，有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時(shí)間來(lái)分類。
不知不覺(jué)中，我們到達(dá)了靈云禪寺。一進(jìn)門就看見(jiàn)兩個(gè)守門的門神，里面有許許多多佛像：東天王、西天王……最引我注意的`是韋馱菩薩。我在每個(gè)佛像前都磕過(guò)頭，保佑我們師生一生平安。
最后，我們來(lái)到了動(dòng)物園。這里有鴕鳥(niǎo)、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的就是那只老虎，它的毛黑黃搭配，額頭上有個(gè)“王”字，瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的籠子前面，老虎看著我們，在籠子里面張牙舞爪，好像要跳出來(lái)把我們吃了似的，怪不得老虎是百獸之王。
龍山真是個(gè)景色優(yōu)美的地方，要是你有時(shí)間，來(lái)這里看看吧！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草悄悄地從地下探出了腦袋；花兒露出了笑臉，引來(lái)蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂在花叢中快活地采蜜；柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；小溪在叮叮咚咚地彈琴；燕子從南方飛回北方，一邊飛一邊叫：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
春天真美啊，我愛(ài)春天。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇9
清晨時(shí)，大竹從酣甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，冷清的街道逐漸沸騰起來(lái)；漆黑的道路籠罩在和煦的光芒；早餐店彌漫著香味，吸引饑腸轆轆的腳步聲前來(lái)。
鳥(niǎo)兒聲振林木的吟唱將煩悶感驅(qū)散，取而代之的則是喜悅，使學(xué)生能平靜地享受喜悅的上學(xué)時(shí)光。
在學(xué)校之中，一座美輪美奐的涼亭坐落噴水池邊，波光粼粼、柳色青青。郁郁寡歡的人們，隨著微風(fēng)徐徐吹來(lái)，壞心情也煙消云散。課后之余，操場(chǎng)所傳出熱情的`吆喝，也讓同學(xué)們精神為之一振。
中午時(shí)，空氣中滿溢菜肴的香味，讓人食指大開(kāi)并感到愉悅。而在茶余飯后之時(shí)，學(xué)生們也常呼朋引伴購(gòu)買食物，學(xué)校再度熱鬧了起來(lái)。
黃昏時(shí)，疲倦不堪的太陽(yáng)，為大地披上了金黃的絲被，便沉沉睡去；熙來(lái)攘往的學(xué)生們熱烈討論課業(yè)、游戲，為大竹添上了幾分熱絡(luò)；路燈也開(kāi)始亮起，為我們通知了夜晚的到來(lái)。
學(xué)�！粋�(gè)交友、學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也有詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景。導(dǎo)師有如人生路途上的燈塔般的，指引著我們方向；老師的諄諄教誨、莘莘學(xué)子努力不懈的瑯瑯讀書(shū)聲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是世上最可貴的旋律，也是最詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景。
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