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寫(xiě)景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-11-07 10:58:12 寫(xiě)景作文 我要投稿

實(shí)用的風(fēng)景作文(大全3篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的風(fēng)景作文(大全3篇)

風(fēng)景作文 篇1

  又是一場(chǎng)雨,這雨不大也不小,它是那么的溫柔,讓我感到無(wú)比的舒適。那一次,也是一場(chǎng)雨……

  “叮鈴鈴——”我被鬧鐘驚醒,一看時(shí)間,糟了,離到校時(shí)間只剩下半個(gè)小時(shí)了,我連忙從床上跳起來(lái),顧不得刷牙洗臉,沖出了家門(mén)。

  我在附近的攤子買(mǎi)了一份早飯,咬了幾口,急急忙忙穿上雨衣,騎上自行車(chē)走了。由于時(shí)間緊,依往常的速度一定遲到,我便加快了速度抄小路走。小路雖近,可是它坑坑洼洼,很容易摔跤。而我卻騎得飛快。正當(dāng)我得意之時(shí)……

  不好!我連忙剎車(chē),可是已經(jīng)晚了。“砰——”我和一輛三輪車(chē)相撞。倒霉的是我居然摔進(jìn)了水坑里。

  我艱難地從水坑里爬起來(lái),車(chē)主連忙跑過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái)。我剛想破口大罵,車(chē)主卻先開(kāi)口說(shuō):“小朋友,你沒(méi)事吧?都是我不好,把你撞倒了。”她的聲音十分溫柔委婉,我之前的氣憤頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我不好意思地說(shuō):“不礙事的`,是我騎得太快了!

  我抬頭看了看她,她是一名中年婦女,可兩鬢已經(jīng)斑白,臉上也已有好幾絲皺紋浮現(xiàn)。

  說(shuō)完,我便騎上車(chē)打算走,可就在這時(shí),冷風(fēng)吹來(lái),我不禁打了一個(gè)噴嚏。她連忙叫住了我,說(shuō):“小朋友,你這樣走會(huì)生病的,我這里有套衣服,本來(lái)是買(mǎi)給我女兒的,可是我把你撞倒了,你就拿去穿吧!”“不,不,不,我不能收!薄霸趺戳耍阆訔壛?”“當(dāng)然不是!蔽疫B忙解釋?zhuān)拔以趺茨苁漳畠旱囊路兀繘r且還是新的!薄鞍パ,你就收下吧!”

  她再三勸我收下,我只好答應(yīng)。

  這套衣服我至今還保留著,從未丟棄。

  呵!那道美麗的風(fēng)景線(xiàn)我會(huì)一直留在心里。它使我明白了陌生人之間也是有溫暖的。

風(fēng)景作文 篇2

  游過(guò)黃鶴古樓,覽盡長(zhǎng)江三峽,登上風(fēng)景名山,穿于五馬名街——盡是美景名勝,皆不如我心中美景。

  它,在東南一角,它,處于小小一縣,它,就在美麗南大門(mén)。在我的心中,它便是最美麗的風(fēng)景,令每一位莘莘學(xué)子待過(guò)就無(wú)法忘懷,它,就是我的母!n南縣小。

  陽(yáng)光尚未透過(guò)朵朵白云,沉寂的縣城還尚未蘇醒,但是,光明早就在地面閃耀,背著書(shū)包的同學(xué)們?cè)缇桶研iT(mén)圍了個(gè)里三層外三層。

  校門(mén)開(kāi)了,同學(xué)們立即散了開(kāi)來(lái),像一滴墨水,在水中均勻地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。放下書(shū)包,徜徉于學(xué)校之中,十分寧?kù)o,清晨的校園里還彌漫著薄霧,像少女的面紗,讓人捉摸不透里面究竟有什么,這些薄霧讓人感到些許夢(mèng)幻,陽(yáng)光射在上面,讓人感到四周金光閃閃。伸出手,我靜靜地?fù)崦箝艠?shù)那粗糙的皮,一道一道,記錄著歲月的滄桑。呼吸著清晨的新鮮空氣,讓人神清氣爽。這就是我心中最美的風(fēng)景。

  漸漸地,人多了起來(lái),校園蘇醒了,寧?kù)o的校園熱鬧起來(lái),此時(shí),你若從正門(mén)入校,必然能從門(mén)廊兩側(cè)聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。那書(shū)聲是那么響亮,那么清晰入耳,令人不禁陶醉其中。你或聆聽(tīng)那些詩(shī)詞,或是一起誦讀千古佳句,令人心曠神怡,沐浴在詩(shī)詞的光輝之中。自古四大名樓人人稱(chēng)贊,恐怕莫過(guò)與此了吧!

  經(jīng)過(guò)一天勞累的學(xué)習(xí)生活,給予所有人歡樂(lè)的下午放學(xué)來(lái)到了,同學(xué)們紛紛整理好書(shū)包飛奔下樓,沖向操場(chǎng)。同學(xué)們有的'在球場(chǎng)上飛奔,有的在綠茵場(chǎng)上馳騁,有的在紅色跑道上進(jìn)行速度比拼,有的用繩子在腳下穿梭不!藭r(shí)的校園是如此美麗,是我心中最美的風(fēng)景。

  校園,雖不華麗,卻是我心中最美的風(fēng)景!

風(fēng)景作文 篇3

  你在橋上看風(fēng)景,我想靠近變成你的風(fēng)景,卻忘記腳下虛空,更忘記越美的東西我越不可碰!}記

  山川載不動(dòng)太多別離,記憶經(jīng)不起時(shí)光的磨滅。

  紅塵滾滾,人事煙花。

  多情應(yīng)笑我,念癡心依舊。

  思念習(xí)慣了的思念。

  昨日之日不可回,只留下沉甸甸的過(guò)往。

  而自己在腳底下徘徊。

  想要忘,卻不能忘。

  苦情相思,縈損柔腸。

  終才知道,世上有一種情,沒(méi)有來(lái)得及風(fēng)花雪月,也可以如此難卻;

  有一種愛(ài),不曾劃過(guò)指尖,卻是那樣的'刻骨銘心。

  今夜再度這舊地。往事已無(wú)從說(shuō)起,只有星光依舊燦爛。假如

  此刻你站在我的面前,我不會(huì)問(wèn)你:是否還記得我。

  也不會(huì)問(wèn)你:當(dāng)年那場(chǎng)雨后的城市,都留下了些什么。

  更不會(huì)問(wèn)你:是否還住在原來(lái)的那所老屋。

  還有,也不會(huì)告訴你:其實(shí),那年橋下的石榴花開(kāi)得很美。

  只想聽(tīng)你輕輕地道聲:

  那時(shí)流失地風(fēng)景,不是橋上的

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