(必備)風(fēng)景作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
千島湖，顧名思義大概就是由近千個島組成的湖吧。它位于杭州西郊淳安縣境內(nèi)，是國家4A級景區(qū)。它東接杭州，西連黃山，是“杭州——千島湖——黃山”這條名山名水之旅上的一顆璀璨明珠。都說千島湖山青、水秀、洞奇、石怪，我對它充滿了向往，心心念念地想去看一看。( )
暑假，我終于和媽媽一起踏上了旅途。一到千島湖，滿眼看到的是各種各樣的島嶼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低。旅游地圖上介紹了千島湖島上森林覆蓋率達(dá)93%有植物種類1800余種，野生動物2100余種，湖區(qū)島嶼星羅棋布，姿態(tài)各異，宛如迷宮。
第二天早晨，天空萬里無云，陽光熱烈地照著大地。我們坐著白色的游艇出發(fā)去島上游玩。游艇飛快地在湖面上奔馳，湖水被劈成兩道浪花，群山一座接一座地往我的身后移動。有時，浪花一拱，游艇就搖晃一下，我有點(diǎn)害怕，緊緊地拉著媽媽的手。我們先上了鎖島，島上有一個金光閃閃的大鎖不停地慢慢轉(zhuǎn)著，我往它的肚子里投進(jìn)了一元硬幣，希望它保佑我每天開心。島的橋墩上、亭子里、小樹上都被游客掛滿了各種各樣的鎖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是鎖的海洋，綠色小樹也變成了一顆顆“鎖”樹。
之后，我們又去了猴島，小猴子們有個“哨兵”，爬在高高的樹上放哨，看到我們上島了，就召集猴子們一起來搶東西。我買了水果喂猴子，每次東西一扔，猴子們就去搶，可熱鬧了。猴王最厲害，搶到了一個桃子，津津有味地吃了起來。我還去摸了摸一只被鏈條鎖住的小猴，它的毛細(xì)細(xì)的，小手黑黑的`，軟軟的，像只嬰兒的手。小猴子還舉手向我敬了個禮，我也回了個禮，哈哈，開心極了！
千島湖最有名的美食就是大魚頭了，一個像臉盆那么大的碗里躺著半只大魚頭，湯被燉得成了乳白色，魚肉嫩嫩滑滑的，一口湯喝下去，我感覺眉毛都要被鮮得掉下來了，這種滋味真讓我難忘！
千島湖群山疊翠、湖光瀲滟、風(fēng)景優(yōu)美，我希望以后還能再去游玩，讓我好好擁抱它！
風(fēng)景作文 篇2
奶奶家屋后有一片廣闊的田地，一到夏天，放眼望去，即將成熟的油菜地里星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著油菜花，淡淡的花香與芬芳的泥土氣息招來陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園畫面��！
小小的我瘋狂地愛上了奶奶家，隔三岔五嚷著爸爸媽媽帶著自己去，那片土地也仿佛因此充滿了歡笑，我知道，那都是因?yàn)橛辛宋液托』锇閭兗儍羧缢耐妗?/p>
陽光那么燦爛，我的心海洋溢著朗朗的歡笑聲。繞過一個園子，穿過一條小路——那里有一群可愛的天使等著我！
夏天的夜晚美麗而安詳，知了早已停住了它們的`喧嚷，清風(fēng)拂過臉頰，調(diào)皮地在我的發(fā)際嬉戲。
我們成群結(jié)隊(duì)地說笑著到這片令人神往的田地，找塊干凈的草地圍成一個圈坐在那里。坐在中心位置的我，不知道小伙伴們今天又會以什么新花樣來迎接我這唯一的客人，我只知道他們制造的每一個驚喜都會讓我感動好多天。
“蒙住你的眼睛吧！”一個伙伴高喊著。
“來，拉鉤鉤，不許看�。 绷硪粋�小伙鉤住我的小指，還沒等我發(fā)話呢。“拉鉤上吊，一百年不許看，看了就是小狗�！比缓�，她用滿是灰塵的小手蒙住了我的眼睛。
當(dāng)蒙住眼的手輕輕放下時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)眼前一片明亮，數(shù)不清的螢火蟲在我們的身旁環(huán)繞，往日里熟悉的田地仿佛一個銀色的舞臺！螢火蟲閃動著它們的光輝，亮亮的銀光猶如天上的星星，我們仿佛就坐在銀河之中，隨手就能摘到別人所摘不到的星星！
我們把這些螢火蟲捉起來，裝進(jìn)透明的塑料袋之中，想讓這些閃亮的精靈帶給我們更多的快樂。可我們決不傷害它們。玩累了回到家，到爸爸媽媽面前好好炫耀一番之后，才肯放過這些可愛的小精靈。
那個用螢火繪成的風(fēng)景，就那樣定格在我人生的熒幕中，小伙伴們用螢火寫就的別樣的故事，還會在那個銀色的舞臺上重演嗎？
風(fēng)景作文 篇3
東湖山公園，位于德陽市區(qū)的東邊，里面有高山、數(shù)不清的大樹、一個大湖、人造沙灘……只要一進(jìn)去，就能呼吸到那清新的新鮮空氣，風(fēng)景非常美麗，所以叫東湖山公園。
春天，小草從濕漉漉的泥土里探出頭來，驚奇地發(fā)現(xiàn)：“外面原來有這么好的空氣，比土里好多了，我一定要長高點(diǎn)才能吸收到足夠的陽光和甜甜的雨露�！笨蓯鄣挠夯◤牟粦卸瑁辉缇兔俺隽酥ρ�，開出了異常美麗的花朵，它的顏色各種各樣，有紅的、黃的、白的……山上的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。仔細(xì)觀察，它好像在說：“你們瞧瞧，我的新衣服是不是很漂亮？”它們把美麗的東湖山公園裝扮的生機(jī)勃勃。
烈日炎炎的夏天來了，小草實(shí)現(xiàn)了它那美好的愿望。那就是吸收到了足夠的陽光和甜甜的'雨露，長得翠綠翠綠的。荷花化好了美麗的妝容，從荷葉中調(diào)皮的探出頭來問：“你們看我漂亮嗎？”夏天的樹木和春天不一樣，長得又高又壯，枝條長得又細(xì)又長，樹葉都綠得滴油，知了整天都只知道做一件事，那就是拿著音樂書，不停地唱歌，一直到夜晚還不消停，我們會覺得知了整天很煩，但它卻從來不覺得無聊。所以把公園顯得非常熱鬧。
美麗的秋天迎來了，銀杏樹的葉子，就像一把把黃色的扇子，有一片輕輕地落在我的頭上，就像是在給我扇風(fēng)。楓樹的葉子紅得像火，長得像水掌。湖里的水清澈見底，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。來沙灘玩耍的人們經(jīng)常去湖里撈魚，嚇的魚兒們四處跳。公園里的桂花香氣迷人，花瓣像一粒粒米一樣，擠得密密麻麻的。荷花就更嬌艷了，有紅的、白的、紫的……它們相互競爭著，看看誰長的最漂亮。
冬天飛奔過來了，寒風(fēng)呼呼地吹過，把所有的樹葉都全部吹落在地上了，一下子，東湖山公園里的山就變得光禿禿的了，花兒也都早已凋謝了。下雪了，地上都堆積著厚厚的白雪，雪花飄落在樹枝上面，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太冷了，所以人們就只好穿著厚厚的羽絨服在里面顫巍巍地走著。
東湖山公園是一座非常美麗的公園，是人們的快樂天地。
風(fēng)景作文 篇4
當(dāng)你登山觀望，蜿蜒起伏的自然山勢，猶如一條巨龍靜靜盤臥，山腳下的龍?zhí)�，恰似一顆鑲嵌在崇山峻嶺中的明珠，成為互為呼應(yīng)，蔚為壯觀的“游龍戲珠”的奇特景象。今天，作為魯中晨刊小記者的我們，來到了第一次采風(fēng)地，美麗富饒的龍山風(fēng)景區(qū)。
坐在校車上，同學(xué)們說說笑笑。老師也與我們同行，與同學(xué)們一起打鬧說笑。經(jīng)過半個小時的車程，我們到達(dá)了目的地。老師招呼我們下車，旅行開始了。
我們到達(dá)了茶園。走到茶園邊，一股心曠神怡的茶香迎面撲來，剛才的勞累一下退去，換來的是渾身的舒服和心中的`愉快。我瞬間感到精神百倍，容光煥發(fā)，有一種前所未有的好心情。
繼續(xù)前行，又有了陡坡，隊(duì)伍忽快忽慢的前行著。終于，來到了第二站：桂花園。桂花園，集中了中國各種名貴桂花品牌?品種500余盆，那些造型各異的桂花，加起來足?足有兩千多歲。有的看似嬌小，其實(shí)有三百多歲。隨便一棵就要好多錢才能買到呢。這全都是園工叔叔對它們的悉心照料的證明��！
下一站，是動物園。路過敬老院，老人們舒服的躺在院子里的搖椅上曬太陽。進(jìn)了動物園，我們看到了憨態(tài)可掬的狗熊，跳著舞的鴕鳥，老實(shí)的駱駝，美麗的孔雀……最有意思的是猴子，不知是誰扔過去一個橘子，立馬被猴子發(fā)現(xiàn)了，四只猴子立刻下來搶奪?食物。最小的那只最靈活，搶到了橘子，卻又被大猴子搶了回去，我們在那兒停留了好久，直到猴子們的嬉鬧結(jié)束。
天漸漸暗了，夜?jié)u漸來了，天色晚了。我們坐上校車，踏著夕陽，帶著收獲，駛向家的方向。
風(fēng)景作文 篇5
故鄉(xiāng)總是人們最眷戀的地方，對于常年在外旅行的我，故鄉(xiāng)在我心中總是最熟悉的地方。每次在外，都會有一份生疏，一回到故鄉(xiāng)，我心中的生疏就不知道跑哪兒去了，好似找到了歸宿。
我睜開眼睛，躺在床上，外邊的天已蒙蒙亮，這景色使我睡不著，回到家的感覺真好！外面的景色雖好看，但仍沒有家的感覺�！班枧尽枧尽眿寢層珠_始為今早的陽光充沛做準(zhǔn)備，媽媽早早的就起床了，黑紫的眼袋沉沉地掛在她的眼睛下。我卻又不知不覺的睡著了。起床后，媽媽怕我沒吃飽，于是塞給我一枚熱乎乎的硬幣。
走出門，就與陽光撞了個滿懷，好久沒來到這童年的包子鋪了。老板還是和我這么熟悉，我站在熱氣騰騰的.蒸爐前，老板幫我打開了蓋子，白色的水霧向我的臉撲來，我一聞，水霧中夾著一絲淡淡的香味，我的眼睛盯著包子開始選起來，選完后，我香甜地吃著包子，這故鄉(xiāng)的味道被我留在了心里。這就是我最熟悉的味道。
到了學(xué)校，我的校友們親熱的和我打著招呼，這一切都使我這么熟悉。太陽親吻著我的臉蛋，灰塵在陽光的照射下，像一個個調(diào)皮的小孩子，盡情地在陽光中沐浴、玩耍。我就這樣，進(jìn)入了教室，懷著思念，開始了快樂的學(xué)程。
這就是我心中最美的風(fēng)景——故鄉(xiāng)，我愛這兒的一切，勝過愛我自己，這兒的一切都這么美，讓我怎么忘懷呢？
風(fēng)景作文 篇6
在我們偉大的祖國，有許多壯麗的自然風(fēng)光。對這些場景的生動描述可以表達(dá)我們對祖國和自然的熱愛。在張文，人們可以記住事件，穿插對自然風(fēng)景的描述也可以烘托氣氛，更好地表達(dá)自己的感受，突出張文的中心思想。因此，除了訓(xùn)練寫“東西”，還必須學(xué)會寫自然風(fēng)景。
如果你想寫好自然風(fēng)景，你必須仔細(xì)觀察自然，從形狀、顏色、聲音和動態(tài)等方面掌握各種風(fēng)景的特點(diǎn)，并用準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。美麗的東山湖東山湖是一個寒冷而美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹動綠色的大地時，站在釀造的邊緣環(huán)顧四周真是如畫。柳樹摘下新鮮的綠葉，柔軟的柳樹在微風(fēng)中輕輕地移動。五顏六色的.花競相散發(fā)香味。鳥兒在枝頭啁啾，燕子在林中飛翔。遠(yuǎn)處，群山蔥蘢，黃綠色的琉璃塔有兩米高，在陽光下更加耀眼。湖中的藍(lán)色波浪反射出山脈和寶塔。人們搖著槳，小船劃著水慢慢前進(jìn)，不時有笑聲從船上傳來。
春天的東山湖景色多美啊。
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