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寫景作文

小學(xué)風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-11-12 15:13:51 寫景作文 我要投稿

(合集)小學(xué)風(fēng)景作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)風(fēng)景作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(合集)小學(xué)風(fēng)景作文3篇

小學(xué)風(fēng)景作文 篇1

  哪里的風(fēng)景獨(dú)好?當(dāng)然是韶山的風(fēng)景獨(dú)好。韶山的風(fēng)景雖不如優(yōu)美的江南,也不如舒適的海南,更不如山清水秀的桂林。但韶山的風(fēng)景卻別有一番風(fēng)味。

  “接天蓮也無窮碧,映日荷花別樣紅。”在毛家故居前,有一塊清澈如鏡的池塘,塘里,有魚在悠閑自得的嬉戲,打鬧。在池的中心部分,一株株荷花亭亭玉立的,他們姿態(tài)各樣,形形色色的立在水中。荷花就好似一位位宛如天仙的少女,有的羞澀的流露著嫩白,有的白中帶紅,有的差不多全紅了,花瓣綻開。池塘中的荷花可謂是千姿百態(tài),個(gè)個(gè)獨(dú)具風(fēng)韻。

  荷花很美,再配上比荷花和也和款款飛的蜻蜓那簡直是堪稱完美了。一根葉莖,加一片寬大的碧葉,這就是荷葉。你可別看它單調(diào),它可是魯班造傘的靈感。乍一看,他就很美了?赐瓯叹G的荷葉,再看款款飛的蜻蜓,他們優(yōu)哉游哉地飛呀飛,一會(huì)兒輕輕點(diǎn)水,一會(huì)兒游玩與花中,一會(huì)兒停在荷花上小憩,多么悠閑的生活啊!

  摘一朵荷花,一看根部十分清潔,可水中的.淤泥,十分渾濁。荷花出淤泥而不染,濯青漣而不妖。那人為什么不能在不良的環(huán)境中不能潔身自愛呢?

  夕陽西下,太陽收集這那美麗的晚霞。這個(gè)問題我思考良久也沒得出答案。該回家了,帶著荷花的清香,快樂而難忘的回憶,和這難以解決的問題回家,心卻留在這美麗的韶山,荷花的美麗的徘徊,仿徨。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇2

  一個(gè)陽光明媚的下午,我和媽媽一起去爬龍山。

  來到龍山腳下,只見有許多人成群結(jié)對地往山上爬。我站在山腳下向上仰望,直沖云霄的電視塔在云霧中若隱若現(xiàn),兩旁綠樹成陰。半山腰上,還殘留著一片片白雪。我迫不及待地跑上石板鋪成的樓梯,不一會(huì)兒就已經(jīng)筋疲力盡。唉,我嘆了一口氣,一屁股坐在石級(jí)上,喘著粗氣。媽媽終于趕上來了,我脫下厚重的棉襖,像卸下了大包袱一樣,一身輕。我一邊觀察兩旁美景,一邊奮力推著媽媽向半山腰走去。很快我便汗流浹背,兩腳發(fā)軟,喉嚨干得直冒煙。媽媽說:“堅(jiān)持,到龍王潭,就有水喝了!蔽液蛬寢屌矂(dòng)著發(fā)酸的雙腳,終于到了,只見一塊大石頭上刻著鮮紅的`兩字“龍?zhí)丁。潭里的水清澈見底,媽媽二話不說,拿起水兜勺了一大碗甘甜清冽的泉水遞給我。我一下子把它喝完,心中十分舒暢。喝完水,我倆繼續(xù)趕路,眼前出現(xiàn)了兩條道:一條是通往電視塔,一條是下山的路。我和媽媽選擇了下山的一條,因?yàn)檎鏇]有力氣再往上爬了。

  在下山的時(shí)候,我盤算著:下次我一定要挑戰(zhàn)爬電視塔,我相信自己一定行的。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇3

  我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大公園,同學(xué)們就是那含苞欲放的花朵,老師們就是辛勤的園丁。

  站在校門外,就能清晰的看見大門上寫著幾個(gè)大字——司馬小學(xué)。走進(jìn)大門,一條寬寬的小路映入你眼簾,小路兩旁栽著許多花草,還有一片小樹林,這就是我們的勵(lì)志林。楊柳樹枝隨風(fēng)飄蕩,就像少女的秀發(fā)隨風(fēng)而飄。這些小樹日日夜夜的守護(hù)我們的校園,就想保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士,每一棵小樹都掛著我們自己親手做的勵(lì)志卡片。

  走過小路,就來到了旗臺(tái),旗桿的頂上,飄揚(yáng)著一面五星紅旗,在藍(lán)天的襯托下,顯得更加鮮艷,奪目。每周一,我們都要舉行升旗儀式,將紅旗高高升起。旗臺(tái)的正前面,就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓外面是雪白色的.,一進(jìn)教學(xué)樓學(xué)校簡介映入你眼簾,樓道墻上掛著許多名人事跡,進(jìn)了我們的教室,教室里寬敞,明亮,桌椅擺得整整齊齊,后面的黑板報(bào)上有魅力的板報(bào),前面的黑板擦得干干凈凈,還安裝著多媒體,三扇明亮的窗戶使教室更加明亮。走過教學(xué)樓,操場四周整整齊齊在的一棵棵樹,像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場的衛(wèi)士,我們的操場雖然沒有城里的操場布置全面,但我們的操場寬闊,我們的操場雖然地面是土地,但是我們的操場平坦,我們依然可以在操場上開心的玩耍!我愛我的校園!

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