優(yōu)秀風景作文[匯總3篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀風景作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀風景作文 篇1
已經是冬天了,一只蝴蝶在寒風中搖搖擺擺。終因體力不支落到了地上。這是一只七彩的蝴蝶。他以為它死了,就將它撿起,沒想到這只蝴蝶掙扎了幾下!斑@只蝴蝶還活著!”他十分驚喜地叫道。于是,他跑著將這只蝴蝶送到了自己家的花園,然后將它放到了一朵花上。蝴蝶美美地吃起了花蜜,它的翅膀也逐漸恢復了光澤。蝴蝶吃飽了之后,繞著他飛了兩圈,然后不顧他的挽留,飛向了遠方。他遺憾地望著蝴蝶遠去的方向,發(fā)出一聲嘆息:“保重自己,蝴蝶!”他不知道。他救了一只鳳彩蝶。
幾年之后。他長大了,繼承了家業(yè),成了一方富豪。他心地慈善,救濟過許多窮人。然而,有一天,他忽然得了一種十分奇怪的病,許多名醫(yī)都束手無策。但有道是,偏方治怪病。于是,他的父母又走遍全國去尋訪偏方。功夫不負有心人,歷經一年之后,他們終于訪得了一個偏方——一個以鳳彩蝶為藥引的偏方。但什么是鳳彩蝶呢那個提供偏方的游醫(yī)說:“我也只是聽說過,并沒有親見,據說,鳳彩蝶有七彩的翅膀!甭犃诉@個線索,他的`父母立刻派人去四處尋找。
聽說這個消息的他,此刻正住在全國最好醫(yī)院的最好病房。望著窗外美麗的風景,他的臉上沒有任何對死亡的恐
懼,他只希望那只大難不死的七彩蝴蝶不要再落入魔爪。隨著時間一天天過去,他的病也越來越重了。窗外的花在一天天地開放,風景也越來越美了。他知道,在這里的花全都開放的那一天,死神就要降臨了。但他笑了,是為那只蝴蝶而高興,因為它還活著。
那天,窗外的花全都開放了。許多人慕名來看風景。都驚嘆造化神功。而他,也安心地笑了。突然,他愣住了,因為,他看到了那只蝴蝶輕輕地從窗外飛進來,飛到了他的手上。他的父母也看到了,大喊:“快!抓住它!”他一聽,立刻使出平生最后的力氣,將蝴蝶扔出窗外,并想關上窗子,然而,窗子一動也沒動,因為,他,去了。
蝴蝶輕輕地又從窗外飛進來,飛到他的頭上。突然,他們都消失了。
窗外,出現(xiàn)了一道七彩的虹橋。而他,正從虹橋的這一端緩緩地、緩緩地走向另一端……
優(yōu)秀風景作文 篇2
美,是用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn);美景,是我們用心去體會。
清楓公園是我們常州市首個森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動中心,它一直是免費對市民開放的。
早上,迎著朝霞,清楓公園的廣場上就準時有熟悉的舞曲響起,這個時候,公園就是老年人的舞臺,晚上的6:00——7:00也是他們的時間。這些老年人,他們不管自己的舞姿怎么樣,每個人都很有自信地舞動著。每一個舞姿都充滿了青春的活力,每一個舞姿都真真切切,每一個舞姿都使人沉浸在藝術的享受之中。熟悉的旋律伴隨著他們的舞蹈,使我們這些看風景的人都有了活力。我不知道這些跳舞的爺爺奶奶是否真的快樂,但我看著他們臉上洋溢著青春的笑容,我知道他們是真的發(fā)自內心的快樂。當下一曲的音樂聲響起,他們又樂此不疲地投身到下一曲中去了,不知疲倦地跳著,感染著我們,也使我們全身的細胞興奮起來。
到了中午,清楓公園的沙灘就是小朋友們的世界了。這些小不點們歡呼著奔向沙灘,像一只只掙脫鳥籠的小鳥,撲向金色的沙子海洋。他們在沙灘中盡情地嬉戲,一步一個腳印,這些腳印連成了一條精美的項鏈。他們用沙子做成各種各樣的雕塑,一件一件的作品在他們靈巧的小手的.精雕細琢下,展現(xiàn)在我的眼前:有富麗堂皇的城堡,有四通八達的水渠,有連綿起伏的山脈……這樣歡快的風景,是不是也讓你感受到了生活的快樂?
到了傍晚,當人們卸下一身的疲憊,好多人都選擇吃過晚飯,陪同家人一起沿著清楓公園的外圍散步。瞧,迎面走來一家人,他們臉上都掛著祥和的微笑,相濡以沫的老爺爺和老奶奶牽著手,年輕夫妻挽著手臂,小朋友在旁邊蹦跳著,這樣一幅風景,多美!
不要說身邊沒有好看的風景,其實,只要我們用心去看,去體會,你會發(fā)現(xiàn)身邊有很多美麗的風景。我們要學會欣賞身邊的風景,那么我們的心靈也就不會再孤寂,生活也會變得更加精彩!
優(yōu)秀風景作文 篇3
篇一你是我記憶中的風景優(yōu)秀
你是我最了解的人,你是我最珍貴的人;你是我的知心人,你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風景,美如陽光般燦爛。你就是我的媽媽。
媽媽個子不高,一米七左右
在我的記憶中,每逢過春節(jié)。你總會拉著我去我房間,將我今年的身高刻下。那時,我總會深吸一口氣,拉長脖子,希望我的個子能因為這樣而長高,可結果總是會讓我失望,F(xiàn)在,我的個子一點點的長高,快要追上我媽媽了。眼睛可以平視她了,才發(fā)現(xiàn)她的臉上已經有了少許的皺紋了。
回想小時候,當我還在睡大覺的時候,媽媽已經開始為了我而忙碌起來了。那時我還不懂事,不知道什么是感恩,F(xiàn)在我知道了,我想對媽媽說:“謝謝你,我愛你,你是我記憶中的風景!”
篇二你是我記憶中的風景優(yōu)秀
巧得很,今年我上初一。我媽媽是老師,跟我正好在一個學校。前幾天還帶領著我們初一所有的學生,學跳廣場舞“小蘋果”。她在臺上教,我們在臺下學。她的聲音洪亮,清脆,甜美。我們的動作協(xié)調,富有彈性,充滿著青春的活力。
我是一個寄宿生,由于學習的緊張,早上經常六點四十幾才起床。因為我們七點鐘就開始早讀,所以我經常是還沒有吃飯,便直奔教室。細心的媽媽,不久就發(fā)現(xiàn)了我不吃早飯。一天,第一堂課剛下課。我的幾個同學便告訴我,我的媽媽在門外。
我的媽媽在門外?在門外干什么?我懷著疑問,走出教室,看到媽媽手中有一個東西。她用一只手遮著杯口。杯子里是什么?我更加疑惑了。走近,聽見她說:“怎么不去吃早飯呀?餓不餓,這是豆?jié){。剛剛我沒課,幫你熱的!蹦鞘俏业男睦,不用猜也知道,當時一定是非常感動。
一星期前左右,我正在吃飯?粗蛔雷拥拿牢都央龋覍寢屨f:“有水果嗎,榴蓮有嗎?!薄皼]有!蔽矣行┦。第二天我已經忘了這件事。正埋頭苦干著作業(yè),忽然有敲門聲。我打開門,有一個人手里拿了一個袋子。我正疑惑,媽媽來了。她說:“我的.,我的!”她將袋子拿到桌上。對我說:“看,這是你要吃的榴蓮!蔽翌D時感動極了。
你是我最了解的人,你是我最珍貴的人;你是我的知心人,你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風景,你是我的媽媽,美如一道精彩的虹。
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