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寫(xiě)景作文

寫(xiě)風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-11-14 16:56:54 寫(xiě)景作文 我要投稿

寫(xiě)風(fēng)景的作文精品5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)風(fēng)景的作文精品5篇

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1

  1. 對(duì)付景致的形貌,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確,遐想則為觸景生情,景象天然融合。全文清新秀逸,密切婉轉(zhuǎn),質(zhì)樸而不落俗淘,值得鑒戒。

  2. 文章線索清朗,主題突出,牢牢圍繞舉行。文章開(kāi)頭與末端時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,滿盈想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手。

  3. 以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。

  4. 文章開(kāi)頭新鮮,具有先聲奪人之效。使讀者一晤面就能對(duì)人物孕育發(fā)生…的印象。文章前后連貫,形成完備的形象。

  5. 本文內(nèi)容生動(dòng),讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

  6. 文章能過(guò)清新風(fēng)趣的語(yǔ)言,形貌了…的事。字里行間,滿盈童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不停于耳,不失為一篇佳作。詳略恰當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更富厚,重生動(dòng)。

  7. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園,那么富有生命的氣息,對(duì)“”的描述,按順序展開(kāi),讀起來(lái)一目了然。

  8. 你筆下的春天富厚而又優(yōu)美:紅的花,綠的草,青的山,藍(lán)的天……

  9. 捉住了“ ”的特點(diǎn),非常正確;“ ”,給人的感覺(jué)“ ”。

  10. 刻畫(huà)風(fēng)景時(shí),寫(xiě)出了本身對(duì)風(fēng)景的領(lǐng)會(huì),表達(dá)出了自己內(nèi)心最真實(shí)的感覺(jué)。好比,看見(jiàn)第一棵小草抽芽時(shí)的驚喜,瞥見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的高興,聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的驚嘆,聽(tīng)到老師宣布春游運(yùn)動(dòng)時(shí)的`快樂(lè)……這些都是心田的感覺(jué)。在形貌風(fēng)景的同時(shí),恰到好處地表達(dá)出心田的感覺(jué)以致遐想,使習(xí)作生動(dòng),更真實(shí),也會(huì)令他人沖動(dòng)不已。

  11. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感覺(jué)到的統(tǒng)統(tǒng)關(guān)于春天的美好的部分寫(xiě)到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!

  12. 放鷂子是孩子們最愛(ài)的運(yùn)動(dòng),此中的興趣不問(wèn)可知,通過(guò)細(xì)致的形貌,把天上鷂子爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛局面顯現(xiàn)出來(lái)了。

  13. 讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆何等可愛(ài)何等晶瑩無(wú)暇的童心呀。

  14. 捉住春天的草樹(shù)花等差別的特點(diǎn),根據(jù)“ ”的次序,刻畫(huà)出春天生機(jī)盼望盎然的景象,反應(yīng)出本身由衷的高興之情。

  15. 逼真地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)嬉戲的景象,語(yǔ)言生動(dòng),形貌詳細(xì),運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

  16. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的春天就像一首詩(shī),好美!

  17. 對(duì)“ ”和“ ”的形貌很有特色,頗帶童趣,令人線人一新,“ ”這句古詩(shī)引用也很適當(dāng),加強(qiáng)了文章的表達(dá)結(jié)果。

  18. 春天的“ ”真美,捉住了“ ”寫(xiě),寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn),也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn),固然這些風(fēng)景我們都見(jiàn)過(guò),但透過(guò)你的仔細(xì)視察,我們卻有全新的感覺(jué)。

  19. 視察細(xì)致,按先總后分的要領(lǐng),寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言正確,形象詳細(xì),使我們有身臨其境的感覺(jué)。

  20. 這段話有歸納綜合地形貌,有詳細(xì)地形貌,有動(dòng)態(tài),有靜態(tài),寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng),視察細(xì)致,還把本身的喜好之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

  21. 由于有了富厚的遐想,以是筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,何等生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。

  22. 寫(xiě)景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn),形貌景象融會(huì),由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處置處罰得井井有條,寫(xiě)出的文章更是層次明白,景有各自差別的形態(tài)顏色,捉住了形狀特點(diǎn)。

  23. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花圃,那么富有生命的氣味,對(duì)“”的形貌,順序序睜開(kāi),讀起來(lái)一目明了。

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2

  【模擬金題】

  心有多大,舞臺(tái)就有多大:心田的豐沃,繁衍出太多的美好。既有俗世間的善舉善行,也有親人間的真情真心,還有異鄉(xiāng)人文的遼闊與深遠(yuǎn),更有行走于大師筆墨間的純粹的風(fēng)華……這些美好風(fēng)物,在心田之間,不斷演繹成新的風(fēng)景。

  請(qǐng)以“心田上的又一道風(fēng)景”為題,寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文。

  要求:①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn),不得抄襲。②文章要能明確“又一道風(fēng)景”之中的獨(dú)特感悟。

  【思路導(dǎo)引】

  1.理清解題障礙。心靈的田園之上,能夠體現(xiàn)美感的人和事有很多:那些揮汗如雨的身影,那些粘上泥巴的耙犁,那些來(lái)往如梭的忙碌的人們,那些在喧鬧的塵世間都能靜心品讀的專注目光,那些傾心與大師心靈對(duì)話的思想……都是心田上不斷刷新的又一道風(fēng)景!坝帧,表明日常忽略的風(fēng)景,或有別于一般的風(fēng)景?梢曰蜾亯|或正襯或反襯,由其他風(fēng)景襯托要寫(xiě)的風(fēng)景。

  美好的人和事情,不僅要將外在的美麗呈現(xiàn)出來(lái),更要能挖掘出內(nèi)在意蘊(yùn)來(lái):風(fēng)景背后親情的真實(shí)與溫馨,熱情背后的摯愛(ài)與相助,幸福背后的心酸與付出,成功背后的汗水與堅(jiān)韌……那些潛藏著的思想、精神、品質(zhì)、情感,都需要真實(shí)的感知和深切的體驗(yàn),才能蛻變成“又一道”深層次的風(fēng)景!

  2.把握構(gòu)思要點(diǎn)。心田,是一種隱喻的說(shuō)法,更是一種美好的環(huán)境背景的設(shè)置,抑或是理解成生命中最純凈的美好的象征。如由野草堅(jiān)強(qiáng)地逆風(fēng)生長(zhǎng),到睿智地匍匐在地,只是為了將生命的內(nèi)涵呈現(xiàn)出最高的境界:活著,才是生存的最大智慧!有這個(gè)眼前的現(xiàn)實(shí)風(fēng)景,再于抬眼所見(jiàn)的锃亮的耙犁,在農(nóng)人有力的揮舞下,觸摸大地鮮活的氣息,為來(lái)年的豐收貢獻(xiàn)最美的風(fēng)景,又由此聯(lián)想到生命中的一類有著如此美好品質(zhì)的人,以及他們身上獨(dú)有的精神。這些呈現(xiàn)在心田之上的風(fēng)景,有別于日常所見(jiàn),卻也源于生活,高于生活。這些都可以成為構(gòu)思的要點(diǎn),將對(duì)生活的憬悟蘊(yùn)藏其間,更能讓文章上一個(gè)新臺(tái)階。

  【佳作示例一】

  城郭之中,有商鋪、酒家、藥坊,亦有廟宇、樓臺(tái)。

  人煙市肆,往來(lái)如潮,或老人,或婦女,或少年,一匹馬,就這樣走進(jìn)心田。

  是的,一匹神駿,膚亮如瓷,棗紅通透,四蹄踏雪,極為英氣,機(jī)警非常。它走路的姿態(tài)更美,步姿婉約優(yōu)美,讓人移不開(kāi)眼。一聲,又一聲,嘀嗒嘀嗒,步步不急步步慢。小巧的馬蹄鐵輕輕叩于青石板上,別樣的清脆。

  這般神駿,于街上便已是一道風(fēng)景,卻無(wú)人張望議論,更巧的是,這匹馬并無(wú)馬鞍與馬韁,火焰一樣的鬃發(fā)在風(fēng)中肆意張揚(yáng),愈發(fā)引人注目,可周遭的人,趕集的.趕集,趕車的趕車,似是沒(méi)見(jiàn)到般。

  它沒(méi)有絲毫的不自在,若人一般慢慢地向前踱著步,雙耳聳立,雙眸亮如清漆,嘀嗒嘀嗒,散步,逛街。

  馬緩步溜達(dá)著,看驚鴻樓上的美人半遮半掩,聞點(diǎn)心鋪菱粉牛乳糕的芳香。一步兩步,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未至酒坊前,店小二便眼尖地瞅到了馬,跑回店里喊一聲:“馬爺來(lái)了,溫些好酒!

  果真是好酒。一大盆稠酒飄著桂花香,馬至,小二端到嘴邊,一嗅,酒氣氤滿鼻腔,閉眼,沉醉,抬頭長(zhǎng)嘶一聲,既而將長(zhǎng)嘴伸進(jìn)盆里,咕嚕咕嚕,兩口便見(jiàn)了底。小二拿起頸間的干凈麻布,一下一下認(rèn)真地擦拭著馬嘴,隨后,從馬脖子上掛著的錢袋上取出十三文錢,一枚一枚在馬眼前數(shù)過(guò),未幾,又掏出二文錢,道:“謝馬爺賞,青豆馬上來(lái),請(qǐng)馬爺稍等!

  俄而,但見(jiàn)老板娘捧著一盤青豆笑咯咯地來(lái)到馬跟前,一粒粒地喂給馬吃。整個(gè)過(guò)程行云流水,酒館的人絲毫不感到驚奇,猜拳,喝酒,目不斜視。吃喝完畢,碩大的腦袋拱出裝有青布門簾的酒坊大門,在“馬爺慢走,明兒再來(lái)”之聲中離去。兩人一馬,交易愉快。

  馬依舊不急不緩地原路返回,只不過(guò)繞了幾步路,來(lái)到胭脂閣前,這次可沒(méi)有貿(mào)然闖進(jìn)紅粉輕紗的小樓里,而是十分耐心地駐步在門口,和緩地吐息著,沒(méi)有絲毫的不耐煩。少頃,一位女子踩著小碎步提著小匣子行至馬前,將小匣子放進(jìn)馬脖子前的袋中,并未取錢,只是巧笑倩兮:“馬爺,替我謝過(guò)將軍夫人,下次再來(lái)!”一切是那么的順理成章,小樓里甚至傳出了女子打鬧嬉笑之音,幾乘小轎里扶出了幾位衣衫華麗的夫人,其中兩位還打著招呼,似是熟識(shí)般。

  將軍之馬好飲酒,每每自己逛街買酒,偶代夫人取預(yù)訂的胭脂,袋中銅錢從未丟失一文,魏晉風(fēng)流,可見(jiàn)一匹馬。一向欽羨魏晉之輕逸脫俗,自嵇康之后,這匹馬,又是一道風(fēng)景,綴于歷史的長(zhǎng)帶中,熠熠生輝。

  于雜志上看到的一篇故事,不見(jiàn)正史,我卻寧愿相信這是真的。

  心田上的又一道風(fēng)景,有時(shí)不一定是人,一馬,便自成一世界,足矣。

  【佳作示例二】

  立船頭,遠(yuǎn)方綠水長(zhǎng)流,風(fēng)景獨(dú)好,殊不知,近在眼前的碧水佳人,玲瓏曲調(diào)早在心田描勒出另一道絕美的風(fēng)景。

  ——題記

  數(shù)個(gè)小時(shí)的跋涉,終于來(lái)到了這片人間天堂——西湖。沿蘇堤欣賞美景,但見(jiàn)湖面波平如鏡,湖中綠島朦朦朧朧,真是水光瀲滟,濃淡相宜!禁不住讓人想要租一艘白艇,側(cè)身躺在橋下陰影中的小船上,看云卷云舒,靜聽(tīng)水聲、鳥(niǎo)聲和花開(kāi)的聲音。

  只是那終究是不可能的,愈發(fā)擁擠的人群,愈發(fā)灼熱的烈陽(yáng),人們?cè)趺茨苷业揭环届o謐的樂(lè)土,靜聽(tīng)花開(kāi)?倏忽間,看著西湖的瀲滟風(fēng)光,我的眼睛有點(diǎn)倦怠,心頭潛滋暗長(zhǎng)出一種“單調(diào)”的意味。

  繼續(xù)向前,便到了蘇堤的盡頭,這里植滿了郁郁蔥蔥的楊木,青蔥古樸。濃艷的西湖終于在這里洗盡鉛華,呈現(xiàn)出獨(dú)有的風(fēng)景。古木參差的林子里設(shè)有一座小亭,青磚素瓦,遠(yuǎn)看,與這蔥蘢的林子相映成趣。亭內(nèi)設(shè)石桌一張,石凳四把,有兩位老人正在其中。當(dāng)中一位年過(guò)古稀的老爺爺捧著一只口琴,正吱吱呀呀地吹著千回百轉(zhuǎn)的南方小調(diào)。另一位鶴發(fā)童顏的老奶奶懷抱一把琵琶,修長(zhǎng)的手指靈巧地?fù)軇?dòng)著琴弦,琴音綿柔似水,流淌在斑駁的青石路上。

  他們吹得動(dòng)情,彈得起勁,笑靨綻放在他們臉上的每一道皺紋里。他們的琴聲舞動(dòng)著湖邊綠楊,撥弄著湖里清波,感染著遠(yuǎn)處的青山疊翠。

  我也看呆了,聽(tīng)醉了。這悠揚(yáng)的樂(lè)曲,何嘗不是暮年老者對(duì)生命的傾訴!生命如歌,他們用最虔誠(chéng)的家鄉(xiāng)曲調(diào)守護(hù)著湖水湖煙,一生一世舞動(dòng)著對(duì)西子的熱愛(ài),癡心不改!

  依依不舍,我離開(kāi)了西湖,但那亭,那人,那千回百轉(zhuǎn)的南曲卻鐫刻在心靈深處,就像一幅小橋流水般的水墨丹青,在心田描畫(huà)出又一道絕美的風(fēng)景。

  這種風(fēng)景是洗盡鉛華后呈現(xiàn)的素姿,褪去了美艷俗氣的表象;這種風(fēng)景是刻骨銘心,呈現(xiàn)生命姿態(tài)的情懷;這種風(fēng)景融入了我的記憶,我的生命!

  難忘這心田上的又一道風(fēng)景!

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3

  神仙居是百樹(shù)樂(lè)園,那里的樹(shù)木郁郁蒼蒼,自然也成了一個(gè)百鳥(niǎo)樂(lè)園。不僅如此,它還有高峰與深谷的陪伴,以滔滔江水和天空為伴,真無(wú)愧“人間天堂”這個(gè)美譽(yù)。

  一進(jìn)門,映入眼簾的是一座座高聳的山峰,它們好像在歡迎我們的到來(lái),又似乎在對(duì)我們說(shuō):“好好玩!”

  再走進(jìn)去,一路上盡是樹(shù),有親人樹(shù)、蒼松……真是各種各樣,千姿百態(tài),另我目不暇接。在路旁,滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產(chǎn)生了好奇,便小跑過(guò)去仔細(xì)觀賞。只見(jiàn)那氣勢(shì)雄偉的江水連綿不斷,好似在追逐自身的同伴,又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戲。江面,波瀾壯闊,漂亮極了!

  路的盡頭,是纜車站。那纜車?yán)美|繩靈活地在空中穿梭,仿佛一只只巨大的噴氣箱。

  于是我們便坐上了纜車。當(dāng)我往下望時(shí),不禁嚇了一跳——只見(jiàn)我們的'纜車在山峰的上空上“行駛”,猶如馬上要摔下去似的,讓人不想再看。過(guò)了一會(huì),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了遠(yuǎn)處的大齒輪。只見(jiàn)它飛快地轉(zhuǎn)著,把我們“送”到門口。

  在車上看到神仙居慢慢遠(yuǎn)去,我心里說(shuō):“神仙居,我會(huì)再來(lái)的!”

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4

  去年十月份左右,因?yàn)榭紤]到我上學(xué)更方便一些,我們家搬到了離我學(xué)校很近的一個(gè)小區(qū)。

  這個(gè)小區(qū)里非常干凈,尤其是垃圾站的衛(wèi)生,前所未有的干凈整潔,甚至可以說(shuō)比我的房間都干凈,可能不知道的人看到了都不知道這是做什么的地方吧。垃圾站里面放置了四個(gè)垃圾桶,有可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾,可以看出小區(qū)的住戶都有很高的素質(zhì),基本沒(méi)有人會(huì)隨便亂扔垃圾,都是按照垃圾分類丟的。

  可是就在我享受著這種干凈的生活的時(shí)候,發(fā)生了一件事。

  有一天早上,我走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)一個(gè)黑色的大袋子放在了垃圾桶的旁邊,因?yàn)楫?dāng)時(shí)上學(xué)比較著急,也沒(méi)有多想?墒侵蟮膸滋,在我上學(xué)的路上經(jīng)?匆(jiàn)垃圾桶旁會(huì)有一個(gè)黑色的袋子。我心中有些不快,但是也沒(méi)有去管。但是后來(lái)的一幕徹底激怒了我。我放學(xué)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在揀那包黑色的垃圾,我氣沖沖的回家了,心中想著,做老奶奶年齡都那么大了,還要去幫那些沒(méi)素質(zhì)的人扔垃圾,真是太讓人氣憤了。第二天一早,我7點(diǎn)起來(lái)就直接去了垃圾站旁邊轉(zhuǎn),過(guò)了一會(huì)果然看到遠(yuǎn)處一個(gè)手提黑色袋子的人,我心想著,肯定就是她了。她走到垃圾站旁邊我不分青紅皂白的就迎上去和她理論,大致就是說(shuō)你太沒(méi)有素質(zhì)了,不但破壞了小區(qū)的環(huán)境,還讓年齡那么大的老奶奶那么辛苦幫你們收拾。但是令我驚奇的是,她不但沒(méi)有生氣,反而心平氣和的和我說(shuō):你看看里面是什么?匆(jiàn)了她的態(tài)度我的氣也消了一半,我照她說(shuō)的打開(kāi)了她的'黑色袋子,一看袋子里裝了幾件過(guò)冬的衣服,我剛想問(wèn)為什么的時(shí)候,可能她為了不讓我尷尬,搶在我之前說(shuō)到這不是快過(guò)冬了么,我看保潔的老奶奶那么辛苦,就想著給她送幾件過(guò)冬的衣服。我的臉唰的一下紅了,我說(shuō):那為什么不直接和老奶奶說(shuō)呢?。她回答道:人都是要面子的么。我一下想通了,說(shuō)了句對(duì)不起就趕緊走了。

  通過(guò)這件事我才知道,這個(gè)世界的很多事情如果換個(gè)角度就考慮,可能就會(huì)有不一樣的結(jié)果;而在有結(jié)果之前,還是抱著欣賞的眼光猜測(cè)別人吧,畢竟,垃圾站旁邊都有這樣亮麗的風(fēng)景呢!

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5

  夏天是炎熱的。火辣辣的太陽(yáng)懸掛在天空,像一個(gè)大火球,炙烤著大地。小狗熱得受不了,“汪,汪,汪”的直吐舌頭;知了熱地受不了,從早到晚“知了,知了”地叫個(gè)不停;小鳥(niǎo)熱得受不了,躲在樹(shù)蔭下避避暑……

  夏天是涼爽的。我們可以在冰涼的水中游泳、嬉戲;可以痛痛快快地洗個(gè)涼水澡;還可以吃到冰涼可口的冰激凌。

  夏天是多彩的`。公園里,鮮花盛開(kāi)了,綠油油的小草探出了腦袋。池塘里,粉撲撲的荷花從碧綠的荷葉中冒出來(lái),顯得格外顯眼。

  夏天是快樂(lè)的,是我們最喜愛(ài)的季節(jié),因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多快樂(lè)!

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