寫(xiě)風(fēng)景的作文

時(shí)間：2023-11-14 16:56:54 寫(xiě)景作文我要投稿

寫(xiě)風(fēng)景的作文精品5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)風(fēng)景的作文精品5篇

寫(xiě)風(fēng)景的作文篇1

　　1. 對(duì)付景致的形貌，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉轉(zhuǎn)，質(zhì)樸而不落俗淘，值得鑒戒。

　　2. 文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞舉行。文章開(kāi)頭與末端時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，滿盈想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。

　　3. 以景喻情，開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭，渲染意境。

　　4. 文章開(kāi)頭新鮮，具有先聲奪人之效。使讀者一晤面就能對(duì)人物孕育發(fā)生…的印象。文章前后連貫，形成完備的形象。

　　5. 本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　6. 文章能過(guò)清新風(fēng)趣的語(yǔ)言，形貌了…的事。字里行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不停于耳，不失為一篇佳作。詳略恰當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更富厚，重生動(dòng)。

　　7. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。

　　8. 你筆下的春天富厚而又優(yōu)美：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

　　9. 捉住了“ ”的特點(diǎn)，非常正確;“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。

　　10. 刻畫(huà)風(fēng)景時(shí)，寫(xiě)出了本身對(duì)風(fēng)景的領(lǐng)會(huì)，表達(dá)出了自己內(nèi)心最真實(shí)的感覺(jué)。好比，看見(jiàn)第一棵小草抽芽時(shí)的驚喜，瞥見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的高興，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的驚嘆，聽(tīng)到老師宣布春游運(yùn)動(dòng)時(shí)的`快樂(lè)……這些都是心田的感覺(jué)。在形貌風(fēng)景的同時(shí)，恰到好處地表達(dá)出心田的感覺(jué)以致遐想，使習(xí)作生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人沖動(dòng)不已。

　　11. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感覺(jué)到的統(tǒng)統(tǒng)關(guān)于春天的美好的部分寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!

　　12. 放鷂子是孩子們最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，此中的興趣不問(wèn)可知，通過(guò)細(xì)致的形貌，把天上鷂子爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛局面顯現(xiàn)出來(lái)了。

　　13. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆何等可愛(ài)何等晶瑩無(wú)暇的童心呀。

　　14. 捉住春天的草樹(shù)花等差別的特點(diǎn)，根據(jù)“ ”的次序，刻畫(huà)出春天生機(jī)盼望盎然的景象，反應(yīng)出本身由衷的高興之情。

　　15. 逼真地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)嬉戲的景象，語(yǔ)言生動(dòng)，形貌詳細(xì)，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

　　16. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!

　　17. 對(duì)“ ”和“ ”的形貌很有特色，頗帶童趣，令人線人一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很適當(dāng)，加強(qiáng)了文章的表達(dá)結(jié)果。

　　18. 春天的“ ”真美，捉住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，固然這些風(fēng)景我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的仔細(xì)視察，我們卻有全新的感覺(jué)。

　　19. 視察細(xì)致，按先總后分的要領(lǐng)，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言正確，形象詳細(xì)，使我們有身臨其境的感覺(jué)。

　　20. 這段話有歸納綜合地形貌，有詳細(xì)地形貌，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，視察細(xì)致，還把本身的喜好之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

　　21. 由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，何等生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。

　　22. 寫(xiě)景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn)，形貌景象融會(huì)，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處置處罰得井井有條，寫(xiě)出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)顏色，捉住了形狀特點(diǎn)。

　　23. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花圃，那么富有生命的氣味，對(duì)“”的形貌，順序序睜開(kāi)，讀起來(lái)一目明了。

寫(xiě)風(fēng)景的作文篇2

　　【模擬金題】

　　心有多大，舞臺(tái)就有多大：心田的豐沃，繁衍出太多的美好。既有俗世間的善舉善行，也有親人間的真情真心，還有異鄉(xiāng)人文的遼闊與深遠(yuǎn)，更有行走于大師筆墨間的純粹的風(fēng)華……這些美好風(fēng)物，在心田之間，不斷演繹成新的風(fēng)景。

　　請(qǐng)以“心田上的又一道風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文。

　　要求：①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲。②文章要能明確“又一道風(fēng)景”之中的獨(dú)特感悟。

　　【思路導(dǎo)引】

　　1.理清解題障礙。心靈的田園之上，能夠體現(xiàn)美感的人和事有很多：那些揮汗如雨的身影，那些粘上泥巴的耙犁，那些來(lái)往如梭的忙碌的人們，那些在喧鬧的塵世間都能靜心品讀的專注目光，那些傾心與大師心靈對(duì)話的思想……都是心田上不斷刷新的又一道風(fēng)景�！坝帧�，表明日常忽略的風(fēng)景，或有別于一般的風(fēng)景�？梢曰蜾亯|或正襯或反襯，由其他風(fēng)景襯托要寫(xiě)的風(fēng)景。

　　美好的人和事情，不僅要將外在的美麗呈現(xiàn)出來(lái)，更要能挖掘出內(nèi)在意蘊(yùn)來(lái)：風(fēng)景背后親情的真實(shí)與溫馨，熱情背后的摯愛(ài)與相助，幸福背后的心酸與付出，成功背后的汗水與堅(jiān)韌……那些潛藏著的思想、精神、品質(zhì)、情感，都需要真實(shí)的感知和深切的體驗(yàn)，才能蛻變成“又一道”深層次的風(fēng)景！

　　2.把握構(gòu)思要點(diǎn)。心田，是一種隱喻的說(shuō)法，更是一種美好的環(huán)境背景的設(shè)置，抑或是理解成生命中最純凈的美好的象征。如由野草堅(jiān)強(qiáng)地逆風(fēng)生長(zhǎng)，到睿智地匍匐在地，只是為了將生命的內(nèi)涵呈現(xiàn)出最高的境界：活著，才是生存的最大智慧！有這個(gè)眼前的現(xiàn)實(shí)風(fēng)景，再于抬眼所見(jiàn)的锃亮的耙犁，在農(nóng)人有力的揮舞下，觸摸大地鮮活的氣息，為來(lái)年的豐收貢獻(xiàn)最美的風(fēng)景，又由此聯(lián)想到生命中的一類有著如此美好品質(zhì)的人，以及他們身上獨(dú)有的精神。這些呈現(xiàn)在心田之上的風(fēng)景，有別于日常所見(jiàn)，卻也源于生活，高于生活。這些都可以成為構(gòu)思的要點(diǎn)，將對(duì)生活的憬悟蘊(yùn)藏其間，更能讓文章上一個(gè)新臺(tái)階。

　　【佳作示例一】

　　城郭之中，有商鋪、酒家、藥坊，亦有廟宇、樓臺(tái)。

　　人煙市肆，往來(lái)如潮，或老人，或婦女，或少年，一匹馬，就這樣走進(jìn)心田。

　　是的，一匹神駿，膚亮如瓷，棗紅通透，四蹄踏雪，極為英氣，機(jī)警非常。它走路的姿態(tài)更美，步姿婉約優(yōu)美，讓人移不開(kāi)眼。一聲，又一聲，嘀嗒嘀嗒，步步不急步步慢。小巧的馬蹄鐵輕輕叩于青石板上，別樣的清脆。

　　這般神駿，于街上便已是一道風(fēng)景，卻無(wú)人張望議論，更巧的是，這匹馬并無(wú)馬鞍與馬韁，火焰一樣的鬃發(fā)在風(fēng)中肆意張揚(yáng)，愈發(fā)引人注目，可周遭的人，趕集的.趕集，趕車的趕車，似是沒(méi)見(jiàn)到般。

　　它沒(méi)有絲毫的不自在，若人一般慢慢地向前踱著步，雙耳聳立，雙眸亮如清漆，嘀嗒嘀嗒，散步，逛街。

　　馬緩步溜達(dá)著，看驚鴻樓上的美人半遮半掩，聞點(diǎn)心鋪菱粉牛乳糕的芳香。一步兩步，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未至酒坊前，店小二便眼尖地瞅到了馬，跑回店里喊一聲：“馬爺來(lái)了，溫些好酒�！�

　　果真是好酒。一大盆稠酒飄著桂花香，馬至，小二端到嘴邊，一嗅，酒氣氤滿鼻腔，閉眼，沉醉，抬頭長(zhǎng)嘶一聲，既而將長(zhǎng)嘴伸進(jìn)盆里，咕嚕咕嚕，兩口便見(jiàn)了底。小二拿起頸間的干凈麻布，一下一下認(rèn)真地擦拭著馬嘴，隨后，從馬脖子上掛著的錢袋上取出十三文錢，一枚一枚在馬眼前數(shù)過(guò)，未幾，又掏出二文錢，道：“謝馬爺賞，青豆馬上來(lái)，請(qǐng)馬爺稍等�！�

　　俄而，但見(jiàn)老板娘捧著一盤青豆笑咯咯地來(lái)到馬跟前，一粒粒地喂給馬吃。整個(gè)過(guò)程行云流水，酒館的人絲毫不感到驚奇，猜拳，喝酒，目不斜視。吃喝完畢，碩大的腦袋拱出裝有青布門簾的酒坊大門，在“馬爺慢走，明兒再來(lái)”之聲中離去。兩人一馬，交易愉快。

　　馬依舊不急不緩地原路返回，只不過(guò)繞了幾步路，來(lái)到胭脂閣前，這次可沒(méi)有貿(mào)然闖進(jìn)紅粉輕紗的小樓里，而是十分耐心地駐步在門口，和緩地吐息著，沒(méi)有絲毫的不耐煩。少頃，一位女子踩著小碎步提著小匣子行至馬前，將小匣子放進(jìn)馬脖子前的袋中，并未取錢，只是巧笑倩兮：“馬爺，替我謝過(guò)將軍夫人，下次再來(lái)��！”一切是那么的順理成章，小樓里甚至傳出了女子打鬧嬉笑之音，幾乘小轎里扶出了幾位衣衫華麗的夫人，其中兩位還打著招呼，似是熟識(shí)般。

　　將軍之馬好飲酒，每每自己逛街買酒，偶代夫人取預(yù)訂的胭脂，袋中銅錢從未丟失一文，魏晉風(fēng)流，可見(jiàn)一匹馬。一向欽羨魏晉之輕逸脫俗，自嵇康之后，這匹馬，又是一道風(fēng)景，綴于歷史的長(zhǎng)帶中，熠熠生輝。

　　于雜志上看到的一篇故事，不見(jiàn)正史，我卻寧愿相信這是真的。

　　心田上的又一道風(fēng)景，有時(shí)不一定是人，一馬，便自成一世界，足矣。

　　【佳作示例二】

　　立船頭，遠(yuǎn)方綠水長(zhǎng)流，風(fēng)景獨(dú)好，殊不知，近在眼前的碧水佳人，玲瓏曲調(diào)早在心田描勒出另一道絕美的風(fēng)景。

　　——題記

　　數(shù)個(gè)小時(shí)的跋涉，終于來(lái)到了這片人間天堂——西湖。沿蘇堤欣賞美景，但見(jiàn)湖面波平如鏡，湖中綠島朦朦朧朧，真是水光瀲滟，濃淡相宜！禁不住讓人想要租一艘白艇，側(cè)身躺在橋下陰影中的小船上，看云卷云舒，靜聽(tīng)水聲、鳥(niǎo)聲和花開(kāi)的聲音。

　　只是那終究是不可能的，愈發(fā)擁擠的人群，愈發(fā)灼熱的烈陽(yáng)，人們?cè)趺茨苷业揭环届o謐的樂(lè)土，靜聽(tīng)花開(kāi)？倏忽間，看著西湖的瀲滟風(fēng)光，我的眼睛有點(diǎn)倦怠，心頭潛滋暗長(zhǎng)出一種“單調(diào)”的意味。

　　繼續(xù)向前，便到了蘇堤的盡頭，這里植滿了郁郁蔥蔥的楊木，青蔥古樸。濃艷的西湖終于在這里洗盡鉛華，呈現(xiàn)出獨(dú)有的風(fēng)景。古木參差的林子里設(shè)有一座小亭，青磚素瓦，遠(yuǎn)看，與這蔥蘢的林子相映成趣。亭內(nèi)設(shè)石桌一張，石凳四把，有兩位老人正在其中。當(dāng)中一位年過(guò)古稀的老爺爺捧著一只口琴，正吱吱呀呀地吹著千回百轉(zhuǎn)的南方小調(diào)。另一位鶴發(fā)童顏的老奶奶懷抱一把琵琶，修長(zhǎng)的手指靈巧地?fù)軇?dòng)著琴弦，琴音綿柔似水，流淌在斑駁的青石路上。

　　他們吹得動(dòng)情，彈得起勁，笑靨綻放在他們臉上的每一道皺紋里。他們的琴聲舞動(dòng)著湖邊綠楊，撥弄著湖里清波，感染著遠(yuǎn)處的青山疊翠。

　　我也看呆了，聽(tīng)醉了。這悠揚(yáng)的樂(lè)曲，何嘗不是暮年老者對(duì)生命的傾訴！生命如歌，他們用最虔誠(chéng)的家鄉(xiāng)曲調(diào)守護(hù)著湖水湖煙，一生一世舞動(dòng)著對(duì)西子的熱愛(ài)，癡心不改！

　　依依不舍，我離開(kāi)了西湖，但那亭，那人，那千回百轉(zhuǎn)的南曲卻鐫刻在心靈深處，就像一幅小橋流水般的水墨丹青，在心田描畫(huà)出又一道絕美的風(fēng)景。

　　這種風(fēng)景是洗盡鉛華后呈現(xiàn)的素姿，褪去了美艷俗氣的表象；這種風(fēng)景是刻骨銘心，呈現(xiàn)生命姿態(tài)的情懷；這種風(fēng)景融入了我的記憶，我的生命！

　　難忘這心田上的又一道風(fēng)景！

寫(xiě)風(fēng)景的作文篇3

　　神仙居是百樹(shù)樂(lè)園，那里的樹(shù)木郁郁蒼蒼，自然也成了一個(gè)百鳥(niǎo)樂(lè)園。不僅如此，它還有高峰與深谷的陪伴，以滔滔江水和天空為伴，真無(wú)愧“人間天堂”這個(gè)美譽(yù)。

　　一進(jìn)門，映入眼簾的是一座座高聳的山峰，它們好像在歡迎我們的到來(lái)，又似乎在對(duì)我們說(shuō)：“好好玩!”

　　再走進(jìn)去，一路上盡是樹(shù)，有親人樹(shù)、蒼松……真是各種各樣，千姿百態(tài)，另我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產(chǎn)生了好奇，便小跑過(guò)去仔細(xì)觀賞。只見(jiàn)那氣勢(shì)雄偉的江水連綿不斷，好似在追逐自身的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戲。江面，波瀾壯闊，漂亮極了!

　　路的盡頭，是纜車站。那纜車?yán)美|繩靈活地在空中穿梭，仿佛一只只巨大的噴氣箱。

　　于是我們便坐上了纜車。當(dāng)我往下望時(shí)，不禁嚇了一跳——只見(jiàn)我們的'纜車在山峰的上空上“行駛”，猶如馬上要摔下去似的，讓人不想再看。過(guò)了一會(huì)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了遠(yuǎn)處的大齒輪。只見(jiàn)它飛快地轉(zhuǎn)著，把我們“送”到門口。

　　在車上看到神仙居慢慢遠(yuǎn)去，我心里說(shuō)：“神仙居，我會(huì)再來(lái)的!”

寫(xiě)風(fēng)景的作文篇4

　　去年十月份左右，因?yàn)榭紤]到我上學(xué)更方便一些，我們家搬到了離我學(xué)校很近的一個(gè)小區(qū)。

　　這個(gè)小區(qū)里非常干凈，尤其是垃圾站的衛(wèi)生，前所未有的干凈整潔，甚至可以說(shuō)比我的房間都干凈，可能不知道的人看到了都不知道這是做什么的地方吧。垃圾站里面放置了四個(gè)垃圾桶，有可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾，可以看出小區(qū)的住戶都有很高的素質(zhì)，基本沒(méi)有人會(huì)隨便亂扔垃圾，都是按照垃圾分類丟的。

　　可是就在我享受著這種干凈的生活的時(shí)候，發(fā)生了一件事。

　　有一天早上，我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)黑色的大袋子放在了垃圾桶的旁邊，因?yàn)楫?dāng)時(shí)上學(xué)比較著急，也沒(méi)有多想�？墒侵蟮膸滋�，在我上學(xué)的路上經(jīng)�？匆�(jiàn)垃圾桶旁會(huì)有一個(gè)黑色的袋子。我心中有些不快，但是也沒(méi)有去管。但是后來(lái)的一幕徹底激怒了我。我放學(xué)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在揀那包黑色的垃圾，我氣沖沖的回家了，心中想著，做老奶奶年齡都那么大了，還要去幫那些沒(méi)素質(zhì)的人扔垃圾，真是太讓人氣憤了。第二天一早，我7點(diǎn)起來(lái)就直接去了垃圾站旁邊轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)果然看到遠(yuǎn)處一個(gè)手提黑色袋子的人，我心想著，肯定就是她了。她走到垃圾站旁邊我不分青紅皂白的就迎上去和她理論，大致就是說(shuō)你太沒(méi)有素質(zhì)了，不但破壞了小區(qū)的環(huán)境，還讓年齡那么大的老奶奶那么辛苦幫你們收拾。但是令我驚奇的是，她不但沒(méi)有生氣，反而心平氣和的和我說(shuō)：你看看里面是什么�？匆�(jiàn)了她的態(tài)度我的氣也消了一半，我照她說(shuō)的打開(kāi)了她的'黑色袋子，一看袋子里裝了幾件過(guò)冬的衣服，我剛想問(wèn)為什么的時(shí)候，可能她為了不讓我尷尬，搶在我之前說(shuō)到這不是快過(guò)冬了么，我看保潔的老奶奶那么辛苦，就想著給她送幾件過(guò)冬的衣服。我的臉唰的一下紅了，我說(shuō)：那為什么不直接和老奶奶說(shuō)呢？。她回答道：人都是要面子的么。我一下想通了，說(shuō)了句對(duì)不起就趕緊走了。

　　通過(guò)這件事我才知道，這個(gè)世界的很多事情如果換個(gè)角度就考慮，可能就會(huì)有不一樣的結(jié)果；而在有結(jié)果之前，還是抱著欣賞的眼光猜測(cè)別人吧，畢竟，垃圾站旁邊都有這樣亮麗的風(fēng)景呢！