風(fēng)景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
鐵峰蒼翠，練江水長(zhǎng)，我們的校園蕩春光，這兒的風(fēng)景美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，淅淅瀝瀝的小雨在校園里彈奏起了美妙的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符開(kāi)心地跳動(dòng)著，過(guò)往行人忍不住駐足聆聽(tīng)。在春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)兒們都緩緩地睜開(kāi)眼睛，看著一派生機(jī)的校園，露出了愉悅的笑容。操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)白衣天使撐著花傘走進(jìn)學(xué)校�？�，有同學(xué)沒(méi)帶雨傘，冒著雨跑了進(jìn)來(lái)。其他同學(xué)看到這一幕，忙細(xì)心地為他遮擋，校園里彌漫著愉悅的氣氛。
夏天來(lái)了，小雨不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是熱乎乎的紅太陽(yáng)。夏天的校園雖然悶熱，但幸虧每個(gè)樓層都裝有飲水機(jī)，同學(xué)們便不用自己掏錢，頂著大太陽(yáng)，跑進(jìn)跑出去買水。一下課，飲水機(jī)前總圍滿了人，但無(wú)論怎么擁擠，只要?jiǎng)偵贤牦w育課想喝水的同學(xué)就總能最先喝到清涼的`水。窗外，園林工人正冒著烈日在給快要曬暈了的小花小草澆水，吸收了水分后，花草們才又醒了過(guò)來(lái)，愉悅地舒展了腰骨，準(zhǔn)備繼續(xù)與烈日抗衡。
秋天來(lái)了，烈日不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是涼爽的秋風(fēng)�？杉幢闳绱耍瑢W(xué)們還是有些難過(guò)�？粗巴饽切┪羧找恢卑槲覀兂砷L(zhǎng)的樹(shù)兒在慢慢地脫發(fā)，難免會(huì)神傷，想起日夜為我們操勞的父母。這一刻，同學(xué)們都點(diǎn)燃了斗志，望著那脫發(fā)脫的極其嚴(yán)重的樹(shù)兒，暗暗地下定決心，定要奮力一搏，決勝中考。那一刻，樹(shù)兒露出了欣慰的笑容。
冬天來(lái)了……
當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)天地化為虛有，我還是不能和你分手，不能和你分手，你的美麗是我今生最大的眷戀。
風(fēng)景作文 篇2
什么時(shí)候愛(ài)上我們家的小院的呢。
似乎從記事起，這滿院的風(fēng)景便陪伴著我了。那顆偶爾會(huì)結(jié)出青澀果子的石榴樹(shù)啦，小時(shí)候用來(lái)玩躲貓貓的自行車棚啦，還有幾棵到了冬天才會(huì)嘩啦啦掉葉子的不知名的大樹(shù)啦……小院的氣息總是帶著她特有的清香撲鼻而來(lái)。
所以某日在街上偶遇一個(gè)兒時(shí)住在小院中的玩伴時(shí)——她現(xiàn)在早已搬到了別處，難怪她會(huì)滿臉懷念地對(duì)我感慨道：“真想念你們啊，還有我們大家的那個(gè)院子。”
我們的院子。我忽然很喜歡這個(gè)稱呼——“我，我們是一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)呀。于是又不由得想起那時(shí)我們總一起搬了張小凳迫不及待地取摘未熟的石榴，嘗嘗卻青澀得直皺眉；想起我們常在院子里打羽毛球時(shí)把球打上那棵枝繁葉茂的大樹(shù)后急得直跳腳；想起我們一群小孩雄赳赳氣昂昂地要去捅馬蜂窩結(jié)果被馬蜂追得落荒而逃……細(xì)細(xì)回想起來(lái)，原來(lái)小院竟早已給了我那么多童年最最美好的記憶，那些滿院的人和風(fēng)景。
而現(xiàn)在的小院，也依舊是“我們大家”的.小院呢。小院里的阿姨大嬸會(huì)時(shí)常聚在一起聊哪里的菜最便宜；傍晚幾位老人會(huì)在昏黃的燈光下坐一桌麻將或下一盤(pán)棋；年輕的媽媽總會(huì)笑著招呼院子里歡鬧的小孩回家吃飯——不管是自家的還是別人家的。我常常想，小院里最美的風(fēng)景，其實(shí)是這院子里的人們呢。
因?yàn)槿绱耍≡罕闫教硪还蓽厍�。因�(yàn)檫@些溫情，小院才會(huì)有那么多的人情味與可愛(ài)。中國(guó)人大多喜歡熱鬧，大概是因?yàn)闊狒[里找到的一份歸屬感吧——中國(guó)幾千年來(lái)的文化其實(shí)都離不開(kāi)一個(gè)“人”字。有人的地方才有家，才有溫暖和感動(dòng)。小院也是這樣的啊。那一份俗世中的溫暖與歡喜，早已印在了小院里，印在了小院的人們的心里面。所以我們的校園，便有了家的情感，這一份流在我們悠長(zhǎng)文化里未曾變過(guò)的柔軟與觸動(dòng)。
偶爾看見(jiàn)越來(lái)越多的高樓林立，還有越來(lái)越多的鐵門(mén)緊閉，我會(huì)想，我們的城市到底是在生長(zhǎng)，還只是在膨脹呢。有一次去拜訪一個(gè)剛搬入新家的朋友——那是一片港規(guī)劃好不久的小區(qū)，樓房高聳入云，設(shè)備也是嶄新的。而我卻因此而不知所措了——站在一樓入口緊閉的大門(mén)前，忘了朋友房門(mén)號(hào)的我唯有打電話向他“求救”了。“到處都是防盜門(mén)和密碼鎖，喔”朋友無(wú)奈地對(duì)我笑笑。于是我竟“多慮”起來(lái)：如果以后到處都是這些冷冰冰的機(jī)器，那可怎么辦呀。
可是當(dāng)我回到小院，聽(tīng)見(jiàn)鄰居的阿姨笑著招呼我“今天包了餃子哦，要不要過(guò)來(lái)嘗嘗”時(shí)，我先前的擔(dān)憂與心慌剎那間煙消云散了。真神奇啊，小院里每家每戶亮起的燈光，總會(huì)莫名地有一種讓我安心的力量。
所以我便又漸漸地肯定了：我們的城市，終究還是在生長(zhǎng)著的，雖然微妙，雖然笨拙，雖然她的溫柔或許不易察覺(jué)。正如我們?cè)S久以來(lái)一直信奉的關(guān)于“家”，關(guān)于“人”，關(guān)于“人情味兒”的文化，正如這滿院的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
我喜歡奶奶家的小院，更喜歡那一片的花園。
我來(lái)到花園里。啊，好美麗！有山茶花、月季花、茉莉花、玲蘭花、紫荊花……五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放。
瞧，東邊的桃花開(kāi)的粉紅粉紅的。有五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在翠綠的`葉子下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
微風(fēng)徐徐吹來(lái)，南邊的桃樹(shù)輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹(shù)周圍飛來(lái)飛去，從這朵花上飛到那朵花上，那景色人見(jiàn)人愛(ài)。
啊，這是什么香？隨著一絲絲清香，我來(lái)到一棵開(kāi)著紫色小花朵的小樹(shù)前。聽(tīng)別人說(shuō)，這叫紫荊花。紫荊花的花朵小小的，密密麻麻，好不可愛(ài)。那花是一串一串的，開(kāi)在枝葉上，像珍珠。最特別的是紫荊花先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉，你說(shuō)這奇不奇怪？
在西邊有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過(guò)是紅色的。
北邊，星星點(diǎn)點(diǎn)的冒出幾個(gè)含苞欲放和正在怒放的茉莉花。它們左躲右藏，好像一群可愛(ài)的孩子在玩游戲。茉莉花的葉子雪白雪白，像冰片一樣透明，水靈靈的。
中間的玲蘭花從一對(duì)深綠色長(zhǎng)橢圓形葉子上伸出彎曲幽雅的花梗，綻開(kāi)清香純白的花朵。
四周的山茶花有的開(kāi)放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵兒飽脹得都快要裂開(kāi)了。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。
我愛(ài)奶奶家的花園，更愛(ài)花園里各種各樣的花兒！
風(fēng)景作文 篇4
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是在華燈齊放的舞臺(tái)上演奏美妙的樂(lè)曲。為了這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始了追逐。
我讓媽媽幫我報(bào)了鋼琴班，便興沖沖地彈起琴來(lái)。
哪知道，琴根本不是我想象的那般好彈。每天只是練最基本的音階，天天敲那單調(diào)的黑白鍵，聽(tīng)那枯燥的音律，我有些后悔當(dāng)初的草率。
可是，錢交了，又不能退，只有硬著頭皮繼續(xù)下去。當(dāng)然，我是極不情愿的，每天假裝忘記，然后又故意在父母再三催促下，才勉強(qiáng)地坐在琴旁。
因?yàn)榧依餂](méi)有鋼琴，我只好到學(xué)校里借琴?gòu)�，這便給了我不少逃避的機(jī)會(huì)。每當(dāng)父母沒(méi)陪我時(shí)，便撒謊說(shuō)彈過(guò)了。謊言被父母戳穿的那天晚上，我的手烙上了一條條紅色的印跡。我只能偷偷地狠狠地敲打琴鍵，表示心中的不滿和后悔。后來(lái)，在父母的督促下，我還是咬緊牙，反復(fù)練，最終挺了過(guò)來(lái)，居然擠入考級(jí)的門(mén)檻。
在學(xué)校借琴?gòu)�，�?huì)有許多不便，甚至招人嘲諷。一天，一位與我同期的琴友大聲炫耀自家的琴房，說(shuō)什么鋼琴好，空調(diào)、節(jié)拍器一應(yīng)俱全等。其實(shí)，我知道她只是含沙射影地說(shuō)學(xué)校琴房條件簡(jiǎn)陋，可自尊心極強(qiáng)的我，還是暗下決心，想用行動(dòng)表明，琴技不是由琴房好壞決定的。
我的天資不算好，一個(gè)簡(jiǎn)單的指法，別人學(xué)一遍便會(huì)了，而我要練三、四遍。老師的.嘆氣、搖頭、批評(píng)，有時(shí)讓我心灰意冷，真想放棄，但更多地是激勵(lì)了我?jiàn)^發(fā)的活力，堅(jiān)定了我苦練的信念。夏天，酷日炎炎，汗流浹背，蚊蟲(chóng)叮咬，堅(jiān)持凝神聚氣地練；冬天，冷得伸不出手，只能在手指與琴鍵的撞擊中取暖。每每想到這些，我的淚水總有往外涌的沖動(dòng)。
就這樣，在風(fēng)與雨、苦與樂(lè)、后悔與執(zhí)著中一路起來(lái)。十歲那年，父母買了一臺(tái)鋼琴，作為生日禮物，從此，我練得更勤了，彈得更暢了，演得更歡了。就這樣，堅(jiān)持了九年，拿到了許多獎(jiǎng)狀，通過(guò)了十級(jí)考核。如今細(xì)細(xì)想來(lái)，如果沒(méi)有那段酸甜苦辣，就不會(huì)有我今天對(duì)人生的感悟，那段過(guò)去難以啟齒的經(jīng)歷，經(jīng)風(fēng)雨的磨礪后，已成為我心中一道美麗的風(fēng)景。
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