風(fēng)景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
今天，我和王紫瑜去臨湖玩。我們先找了一個(gè)地方把吊床搭好，然后我們就開(kāi)始玩了。
外公在旁邊用力一推，我們的吊床一下子蕩起來(lái)好高，就在吊床落下來(lái)的一 瞬間，我發(fā)現(xiàn)系吊床的樹(shù)枝上有了好多綠芽。地上的小草也長(zhǎng)出了小嫩芽，到處一片綠色。剛看到這一幕，我就覺(jué)得屁股痛，原來(lái)外公用力太猛，吊床被推翻了，我和王紫瑜都掉到了地上。這時(shí)我聽(tīng)到了王紫瑜哈哈的`笑聲。然后，我和黃云軒姐姐去抓蝌蚪。我共看見(jiàn)了三群蝌蚪，于是我們就到最淺的地方去撈，我們一共撈了20多只，王紫瑜對(duì)我說(shuō)：“今天真是蝌蚪大豐收��！”
風(fēng)景作文 篇2
秋風(fēng)樹(shù)下落紅滿地，墻角一處燦爛嫣然；滾滾紅塵繁華依舊，車水馬龍華燈初上……一切都有自己的風(fēng)景�？聪蚰敲髁恋捻�，清新的微笑，我的風(fēng)景在無(wú)垠藍(lán)天下的幻想中存在。
——題記
鴻雁馱著夕陽(yáng)飛翔，只留給天空美麗一場(chǎng)。披著余暉的光芒，看著遠(yuǎn)處那些像從太陽(yáng)里走出來(lái)的人兒，由遠(yuǎn)到近。
晚霞下的白露時(shí)期鍍著金黃。一根連枷劃過(guò)長(zhǎng)空，落地的清脆響聲打破了寧?kù)o，如水花般的豆粒濺起。
一個(gè)個(gè)揮舞的`身形，在夕陽(yáng)朦朧的羅帳外留下了令人深思的剪影。屋檐上的麻雀窩里，一只只嗷嗷待哺的幼雛伸長(zhǎng)脖子，等待著成鳥(niǎo)歸來(lái)。然而那焦急的身影卻撞翻了斜陽(yáng)，消失在田野深處。
夜，拖著她那深黑的后裾來(lái)了，攜著明亮的繁星來(lái)了。那些閃爍的“天燈”在我的瞳仁中跳躍，催我憶著兒時(shí)的那些事。
一顆星就是一個(gè)故事。記得還是在這個(gè)晚霞下的白露時(shí)期，還是那個(gè)“一根連枷劃過(guò)長(zhǎng)空”的時(shí)候。我赤著腳丫，踩在“嘎吱嘎吱”響的豆秸上，望著遠(yuǎn)處那片有著太陽(yáng)的天空。
因?yàn)橹挥心抢铮攀钦嬲苁刮覂?nèi)心平靜的地方。
我是個(gè)特別愛(ài)幻想的人，一看到天邊的晚霞我就思緒萬(wàn)千。想著這霞是織女編織的彩衣，是夕陽(yáng)歸去的行囊，是上帝收拾好的心情，是我閑暇時(shí)的寄托……
我是個(gè)從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的孩子，看著鄉(xiāng)下人生活，看著鄉(xiāng)下人微笑，他們的笑永遠(yuǎn)是最滄桑、最滿足的。
傍晚，他們把夕陽(yáng)當(dāng)作背景，乘著晚風(fēng)如神仙一般歸來(lái)，在自家的門口擺一張小桌，放上幾個(gè)小菜，一邊納涼一邊休息。一覺(jué)之后，到了早晨，他們就又像遠(yuǎn)航的人一樣向著太陽(yáng)走去。啊，相同的夢(mèng)幻，相同的溫暖……
一片孤獨(dú)的落葉飄落在我手心,這才拉回了正無(wú)邊思緒的我。我看著它火紅的葉片，撫摸著它干脆的身軀，注視著。似乎看見(jiàn)了它短暫的一生：滿懷期待的降臨，它看到了這個(gè)世界。為了讓自己更有價(jià)值的生長(zhǎng)，它拼命的吸收水分，毫無(wú)保留的釋放著氧氣……就這樣，它奮斗了一生，終于就要離開(kāi)了，可它還是不忘將自己染紅，讓最后的自己裝點(diǎn)著世界，做出自己最后的風(fēng)景。
想著想著，不禁為落紅感動(dòng)，淚水也漸漸使雙眸變得撲朔迷離……
好了，講完了我的風(fēng)景。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)愛(ài)感動(dòng)、愛(ài)幻想的人。感動(dòng)、幻想永遠(yuǎn)都是我這片土地上的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
我國(guó)有很多風(fēng)景例如：草�！獌�(nèi)蒙古的呼和浩特；與宗教有關(guān)的祠廟——布達(dá)拉宮；擁有沙灘、大海的三亞。雖然那些風(fēng)景遙不可及，但我們身邊也有一道道亮麗的風(fēng)景。
景一：同學(xué)
又到了校運(yùn)會(huì)了，下上，女生50米決賽，恩站在起跑線上，似乎信心十足，“砰”起跑了，恩沒(méi)落后，我想：如果恩以這樣的速度并且不改變，她可以拿前三。“嗖”，恩從我們班的.大本營(yíng)飛速跑過(guò)。2班第一，1班第二，恩第三，我露出開(kāi)心的笑，心想：這下我們準(zhǔn)有銀牌。同學(xué)們聊的沸騰，越聊越大聲，他們都在議論恩跑到其他跑道了，沒(méi)有獎(jiǎng)，恩灰頭喪氣的回來(lái)了，坐在自己的位置上，接受同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的她哭了，因?yàn)楸镌谛睦锾昧恕Ｎ覀円?jiàn)狀，不說(shuō)，上前安慰，那股暖流流進(jìn)了彼此的心里。
恩見(jiàn)到我們都圍著她，聽(tīng)到安慰，立刻點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“我以為你們會(huì)指責(zé)我，”善解人意的婷說(shuō)“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，你下次注意點(diǎn)就行了，我們是一家人�！贝藭r(shí)，我們唱起了《我們是一家人》。
景二：老師
那一年，我第一次來(lái)例假，第一天我就“違規(guī)”例假的“條約”。第二天，我忍著痛回學(xué)校，上著課我痛得不得了，我哭了，跟老師請(qǐng)假。在家休息了一個(gè)中午就回學(xué)校�；氐綄W(xué)校，一位同學(xué)讓我去找班主任，老師問(wèn)：“今天早上為什么肚子痛？”當(dāng)時(shí)的我，并不知道著叫例假，我搖搖頭說(shuō)：“不知道”。老師關(guān)心的繼續(xù)問(wèn)：“有沒(méi)有去看病？有沒(méi)有吃藥？”我依然搖頭說(shuō)“沒(méi)有，我媽要我吃藥�！蔽乙詾槲疫@樣回答老師會(huì)讓我回教室，老師任然不解：“吃多少顆？”我說(shuō)“50顆”老師大驚說(shuō)“50？”她跟旁邊的老師說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是拉肚子呢？”剛好上課鈴響了。
雖然這一道風(fēng)景沒(méi)有綠油油的草海；沒(méi)有紅與白相間的祠廟；沒(méi)有擁有陽(yáng)光、沙灘、大海的仙境，但彼此心里留著有那道美麗的風(fēng)景——關(guān)愛(ài)。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文08-28
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-31
風(fēng)景的作文08-31