風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
在畫(huà)家眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)；在詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)；在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的故事。即便是在普通人眼里，每個(gè)人的眼中也有不一樣的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣，生存環(huán)境各異，即使對(duì)于同一處風(fēng)景，在不一樣人的眼中也有不一樣的視覺(jué)與感悟。懷著進(jìn)取的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原先景致極美，置身其中自然會(huì)如癡如醉；如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎樣也感覺(jué)不到景色的完美。
其實(shí)，在任何情景下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候。前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路，要想讓人生過(guò)的更精彩，就必須學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種情景，順意時(shí)不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo)；失意時(shí)仍然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的`意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論順意還是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢？
也有人說(shuō)人生的意義不在于它的結(jié)果如何，而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說(shuō)的也是，在人生的每一個(gè)階段都不失完美的景致，即使是在最困難的時(shí)候，如果換一個(gè)角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風(fēng)景，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)喜歡欣賞、會(huì)欣賞風(fēng)景的人。心中有愛(ài)的時(shí)候，世界是一種風(fēng)景；一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景，哪怕同一處景觀，還會(huì)有四季變化。欣賞它，人的心境就能平靜下來(lái)，安靜地感受生命存在的完美質(zhì)感。欣賞美，從美中發(fā)現(xiàn)生命的完美，會(huì)讓生命所以而變得更加明亮。
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景、會(huì)不會(huì)用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài)，即使你失去了一處你最愛(ài)的風(fēng)景，也不值得因失去而為它去死，可是你會(huì)因失去而更深的記住它，所以而產(chǎn)生了回憶的詞匯，常常會(huì)因回憶而思緒萬(wàn)千，或是思念，或是牽掛�；蚴潜锤锌恼f(shuō)：“再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景”。也會(huì)所以而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。
總之，人總是在失去中長(zhǎng)大，迷惑總是在失去時(shí)覺(jué)醒。要把回憶當(dāng)作人生快事來(lái)享受！有了這種境界也就到達(dá)了人生最高境界。
風(fēng)景的作文 篇2
黃昏時(shí)的太陽(yáng)，軟弱無(wú)力地靠在山峰的那頭，看著遠(yuǎn)處的山坡被照得通紅，我原本輕松的心卻怎么也放松不下來(lái)。
原來(lái)想放學(xué)后回家的那一小段路程是平靜且浪漫的，可是我的心依舊不能平靜，走過(guò)校門口那道路兩邊繁雜的小商店和同學(xué)們一一道別�！盀槭裁此麄冞�能這么開(kāi)心呢？”也對(duì)，每次的太陽(yáng)升起都那么燦爛，夕陽(yáng)西下時(shí)的也有特殊的美。
三年前，他的到來(lái)，那走進(jìn)教室時(shí)的氣場(chǎng)，和正臉轉(zhuǎn)向我們時(shí)的那一抹笑容，我便在那時(shí)深刻地記住了我的這位老師——那張永遠(yuǎn)嚴(yán)肅不起來(lái)的笑臉。他的到來(lái)使我覺(jué)得非常驚奇，我知道人的一生都會(huì)有那么幾次非常偶然的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
往�！h(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見(jiàn)校門的大鐵門打開(kāi)，靜靜地朝里面走去，看見(jiàn)門衛(wèi)在看著今天的報(bào)紙，看見(jiàn)同班同學(xué)我便會(huì)跟隨著一起走進(jìn)教室。
現(xiàn)在……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見(jiàn)，校門還未打開(kāi)時(shí)，他就站在那里，看著每位學(xué)生的到來(lái)，臉上總是帶著笑意，每次我都會(huì)在他的溫柔的眼神下走進(jìn)校門，走近他身邊，都會(huì)有一種早晨晨曦來(lái)到般的溫暖，他會(huì)拍拍我的肩，或許抬下我的書(shū)包“今天的書(shū)包這么重�。 边@是他常說(shuō)的話。
在他的課上，沒(méi)有嚴(yán)肅，同學(xué)們總是鴉雀無(wú)聲的，他在講課中經(jīng)常會(huì)穿插幽默笑話及夸張搞笑的動(dòng)作，換來(lái)的是同學(xué)們肆無(wú)忌憚的笑聲。聽(tīng)著他那每日一換的陳年往事，我們也知道他是不會(huì)騙我們、耍我們的，每次考試前他會(huì)給我們最好的鼓勵(lì)，每次比賽結(jié)束后，他會(huì)給我們買好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我們，他把我們當(dāng)做最好的朋友。
一日正午，我因?yàn)閽叩貨](méi)有在規(guī)定時(shí)間走出校門，門衛(wèi)也不知到哪去了，我就被關(guān)在學(xué)校了，這時(shí)他走了過(guò)來(lái)，叫我回教室去，我照著他說(shuō)做了�；氐浇淌遥铱吹阶郎鲜且粋�(gè)盒飯和一些熱菜，我不禁心頭一振，急忙往窗戶外望，他正笑瞇瞇地望著我呢！
此時(shí)此刻，中午的陽(yáng)光撒在他高大的身影上，我覺(jué)得他那溫柔的笑容成了我心中的一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
今年，上海下了一場(chǎng)大雪但沒(méi)有老家黑龍江的大，但雪景還是很美。
雪下的.打了，白茫茫的一片。地上因?yàn)楹軡袼蕴貏e的滑，我得低著頭看好了慢慢地走，因?yàn)槲遗碌沽恕＝幇沤渡厦娴难┫裥“坠返奈舶�，另外一種樹(shù)上的雪像一朵朵小白花。遠(yuǎn)處的小亭子上有很厚的大雪，把小亭子包裝成了一個(gè)蒙古包，把橋變成了雪橋。橋下結(jié)了一層冰，后來(lái)才得知是雪沒(méi)來(lái)得急化開(kāi)變成水所以才這樣的，雪一打就碎了。
雪景美么？
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