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寫景作文

風(fēng)景的作文

時間:2023-11-20 07:42:43 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  太子灣,四季風(fēng)景如畫的地方,那里年年游人如織,大家都喜歡到那兒玩。春天百花齊放,夏天綠樹成蔭,秋天碩果累累,冬天銀裝素裹。

  春天,你在那里可以聞到郁金香濃濃的香味。當(dāng)你走在林間小道上時,你可以看見你的周圍有成千上萬片櫻花的花瓣正向你飄落。猶如一只只桃紅色的蝴蝶從你身旁飛過,讓你陶醉在其中。

  夏天,冬青樹的葉子油亮油亮的.。老榆樹給人們撐起一把把綠絨大傘。夏日里,清清的小溪成了孩子們玩耍的好去處。孩子們又是抓小蝦小魚,又是潑水嬉戲,太子灣里回蕩著孩子們歡快的笑聲。

  秋天,桂花散發(fā)出淡淡的清香。在綠葉中點(diǎn)綴著一個個的黃小點(diǎn),像一個個淡黃色的小燈籠。有些人在采桂花泡茶喝。只見他們用手在樹上抖了幾下,桂花雨也“嘩啦啦”地下起來了。

  冬天,大雪紛飛。地上的雪足足有三四寸那么深。樹上掛著一條條透明的冰柱。人們穿著棉衣在小路上來來回回的走來走去,不時的地交談著。

  我愛太子灣,四季風(fēng)景如畫的太子灣!

風(fēng)景的作文 篇2

  桂林的山水是一處風(fēng)景,小區(qū)的花園也是一處風(fēng)景;城市的繁華是一處風(fēng)景,鄉(xiāng)下的樸實(shí)也是一處風(fēng)景;校園的早晨朗朗書聲是一處風(fēng)景,寧靜的夜晚輕聲閱讀也是一處風(fēng)景。人世間處處有風(fēng)景,今天我將帶大家走進(jìn)一處別樣的`風(fēng)景。

  每年的月圓時,漂泊他鄉(xiāng)的游子都會回家。今年中秋,我與母親一同回到了外婆家,這是每年中秋我們家的習(xí)俗。外婆家在離我家稍遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下,經(jīng)過幾小時的車程,我們終于來到了外婆家,一下車,等候已久的舅舅迎面走來,接下我們手中的大包小包,熱情地招呼我們,進(jìn)門后,外公外婆一看到我們,臉上就像綻放的黃菊,

  笑開了顏,立馬招呼我們坐下,母親也像個孩子一樣,依偎在外公外婆旁,外公把沏好的茶端到了我們面前,外婆把準(zhǔn)備好的飯菜擺滿了桌子,一家人其樂融融地邊嘮家常,邊品嘗著這一桌的菜肴,在這濃濃的親情中,我們忘掉了學(xué)習(xí)中的煩惱,忘掉了工作上的不順,忘掉了生活中的苦悶,盡享這天倫之樂。

  傍晚,吃過飯后,我與舅舅一同來到了外婆家附近的一條小河捉蝦,河水略顯渾濁,原來是上游有戶人家在洗碗,那戶人家認(rèn)得我們家,見我和舅舅來捉蝦,隔老遠(yuǎn)就對我們打招呼,還讓我們?nèi)コ燥,熱情得讓我不適應(yīng),這在城里是很少有的。

  過了一會,我們準(zhǔn)備回家,途中我見到了最感人的一幕,我在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見草叢里好像有什么東西,我走近一看,是一只野花貓。那只貓好像很怕人,見我就跑,我突然發(fā)現(xiàn)在它的前面竟然有一只成年的野狗,更不可思議的是,

  那只貓與那條狗竟然一個望著左邊,一個望著右邊,提防著我們,簡直就像一對合作多年的戰(zhàn)友,我感慨萬分,為了生活,昔日的天敵竟然變成了朋友,我本想多看幾眼這對“好朋友”,但天色不早,于是我便離開了。

  親情,鄰里情,貓狗情,這處別樣的風(fēng)景,讓我流連忘返。

風(fēng)景的作文 篇3

  行走在有鳴潭邊,你可以——看波濤滾滾、樹影婆娑、月升日沉、彩霞滿天、萬里浮云、水光相接......聽瑯瑯讀書之聲,觀鳥獸蟲魚之樂,享獨(dú)自一人之寂寥,感時序交替之變幻,悲光陰流逝之無情。凡人立身于天地之間,仰則觀象天文,平則博覽萬物,俯則取法自然。本心體悟,萬品以察,靜中有動,動中有靜,本立則道生,天地萬物無所不有,無所不包,問于心而亦無所不可得哉......

  “博遠(yuǎn)有鳴,開闊弘毅!庇续Q潭實(shí)乃吾校之一塊風(fēng)水寶地,誠得天地之造化,孕育萬物之精靈,陪伴著莘莘學(xué)子無數(shù)個點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時光。有鳴潭位于博遠(yuǎn)樓,圖書館,音樂樓之間,呈三足鼎立之勢。每當(dāng)一個人走在有鳴潭邊——駐足欣賞,無不心情愉悅,豁然開朗;隨處閑坐,無不心如明鏡,若有所思;深思馳騁,無不百感交集,體悟人生;視通萬里,無不賞心悅目,不勝歡喜......置身其境,不知如魚得水,樂而忘返。游走于潭邊,稍微駐足傾聽,或是清脆的鳥鳴,或是躍出潭面的魚兒發(fā)出的“撲通,撲通”的聲音,都是那么的神奇而扣人心弦,“寒波澹澹起,白鳥悠悠下”、“鯉魚跳龍門”,或高昂響亮,或清脆含蓄。再仔細(xì)聽來——那樹枝上的蟬正與棲息的鳥兒在合唱著一首大自然的'交響曲,天地萬物,各得其樂。再往天空的方向看去,那白鴿展翅回旋拍打翅膀的聲音更加干脆利落......

  靜影沉璧,浮光躍金。“潭面無風(fēng)鏡未磨”,在陽光的照耀下,潭面一眼望去宛如塊大大的鏡子,清風(fēng)徐來,潭里又泛起了一圈圈如魚鱗般的波紋。荷花在水底油油的招搖,潭邊雜草叢生,樹木蔥蘢。開闊處有空地,亦有石階,在此讀書娛樂,駐足欣賞。

  此樂何極!

風(fēng)景的作文 篇4

  下雨了,我們撐著傘在人行道上散步,我,爸爸和媽媽。

  起初,我是不愿意雨天出來散步的,因?yàn)橛晏焓锹房涌油萃莸,稍有不慎便會濺起水花,濺到褲子上。可媽媽說:“下雨天人少,最適合散步了,不然陽光明媚的時候,人多得煩吶!”我聽后,微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便隨同父母,一起去散步了。

  走了有一會兒,我感覺雨媽像在考驗(yàn)我們,粗大的雨滴的像一個個空軍彈打在傘上,濺起了小小花,發(fā)出滴嗒滴嗒的聲響,掉在傘上的雨滴順著傘的弧度,快速地往下滑落,使我仿佛進(jìn)入了一個水簾洞,感受著自然的奇妙,我與爸媽也不禁陶醉于這雨的天堂。

  我一手撐著傘一手牽著媽媽,爸爸則牽著我,牽吧,牽吧,爸媽牽女兒的手天經(jīng)地義,女兒牽爸媽的手地久天長。

  下雨的天,不會很熱,可我的耳朵卻莫名其妙的紅了,是不是有人在想我呢?我一邊散步,一邊想著那篇《耳朵紅了是有人想念》的文章。也許是爸爸媽媽吧!有人說:“爸爸媽媽的心里無時無刻都會想著自己的孩子,我?guī)е胀送麄兾覞M滿的幸福都洋溢在臉上了。”

  剛沉浸在甜蜜中的我,遇到了下陷得特別深的路,不小心踩下去。就會濺起一身水,一旁的路人們也遇到了這難關(guān),紛紛嘗試著地去,可很少人能不濺一身水,爸爸看了看我的新衣服說:“我們還是繞小路走吧!闭(dāng)要轉(zhuǎn)身的'時候,媽媽說:“不行,我們怎么能在孩子面前退縮呢。相信我們?nèi)送膮f(xié)力諔沒有過不去的坎。”這番話震動了我和爸爸的心弦。

  爸爸這時也感到責(zé)任的重大,應(yīng)該怎樣讓我們?nèi)齻都安全地過去呢?一切都取決于爸爸。爸爸本想先把媽媽扶過去的,再背我過去,但媽否決了,爸爸只好先背的過下陷特別興的路,爸爸蹲在地上,示意讓我爬上他的背,我很乖乖的趴好了,爸爸鼓足了勁,緩緩地直起腰站起身來,然后跨了好大一步把我背過去了。

  在這條小巷里只有我,爸爸,媽媽,在雨中形成了一幅溫馨的畫面。

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