（必備）描寫風景的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫風景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫風景的作文 篇1

　　每天，我都在同一時間踏我的學校的大門，此時，我輕松了許多，我又來到了我心愛的學校，開始學習更多豐富的知識。

　　進了大門，紅綠相間的塑膠操場展現(xiàn)在眼前。塑膠操場上人來人往，熱鬧極了!在低年級的學生眼里，它是一個能給人產(chǎn)生快樂的游樂場;在中年級的學生眼里，它是一個用來放松心情的搖籃;在高年級的學生眼里，它是一個充滿了運動氣息的體育場�；@球架豎立在操場的旁邊。學習之余，可以去打打籃球，來放松被學習壓迫的心靈，好來迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。

　　再向前一抬頭，有兩幢教學樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當然是我們學習的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的'樂園，二樓是二年級的樂園和有一間高大而嚴肅的教導處，三樓是三年級和五(1)、五(2)班的樂園，四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂園。

　　望右一看，有兩個大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛;夏天，綠樹成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽光，只隱隱約約從樹枝縫中透下一點耀眼的陽光，在樹下歇息，微風吹來，十分涼爽;秋天，樹上的葉子都紛紛揚揚地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里。花壇真是一個充滿活力的精靈。

　　我愛我那美麗的學校!

描寫風景的作文 篇2

　　春天到了，萬物復蘇。

　　美麗的狼山在藍天的映襯下顯得格外挺拔，猶如巨人般屹立在我們眼前。狼山上，各種花競相開放，小草弟弟從地底下冒出腦袋，形成爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為五彩繽紛的春光增添了許多生趣。山坡上，漫山遍野的柳樹姑娘正對著長江照鏡子呢！山坡下，一排排金黃的油菜花正向著雄偉壯麗的狼山招手呢。在白云的映襯下，油菜花地變成了一條金河，隨著狼山漸漸遠去。

　　一朵朵粉紅色的梅花，在河水的映襯下，嬌艷的梅花就像無數(shù)個小精靈，正和伙伴們玩捉迷藏呢！清澈的`河水在五顏六色的花海中，顯得忽高忽低，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩。調(diào)皮的燕子橫掠過河面，剪尾或翼尖偶爾沾一下水面，那小圓暈便一圈一圈蕩漾開去。小草弟弟都聚攏來為，為大地鋪上一件新衣。幾只丹頂鶴落在巖石上，彎下腰來喝水。

　　夕陽下，狼山用它雄偉的風姿目送著河水，一切都是那么美好。

　　我愛南通，我愛春天的家鄉(xiāng)，我愛春天的狼山。

描寫風景的作文 篇3

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 ”猜猜那是什么地方?那就是美麗的杭州西湖。我喜歡西湖，還要從它的一年四季說起呢！

　　春天的西湖是鳥語花香，桃紅柳綠的。柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小鳥在樹上為來到這里的人歡唱。走近一看，一朵朵小花像一個個小姑娘的笑臉，香氣噴鼻。燕子在樹上嘰嘰喳喳個不停，好像在說：“西湖太美了，太舒服了，我好久沒這么開心了！”

　　夏天，陽光照在湖面上，顯得波光粼粼的'。湖面像一面鏡子，在水里可以看見我們的臉。水清澈見底，暖暖的陽光讓湖面的水也變得暖暖的。湖上的荷花，一個開得十分好看，荷葉碧綠碧綠，圓得像個玉盤。 人們在大樹下避暑；在草地上野餐；在湖面上劃船；各自不亦樂乎。

　　秋天的西湖也十分美麗。金黃的銀杏樹葉飄落下來，有的落在地面上，人們走過，發(fā)出“嚓、嚓、嚓……”清脆的響聲， 有的落在湖面上，一只只螞蟻走過來，把它們當作小船，在湖面上飄。還有的甚至才飄到一半，一個孩子走過來，葉子正好落在他頭上，他卻被嚇了一跳，連忙摸頭上有沒有東西。

　　冬天的西湖，那才叫“妙”。雪花紛紛從天上落下來，像一個個白色的小精靈在空中跳舞，真是太美了！如果你來到了西湖的“著名十景”之一的“斷橋殘雪”，你們會發(fā)現(xiàn)，那鋪滿雪花的橋真的像斷了似的，太奇妙了！

　　西湖的一年四季景色宜人，風景優(yōu)美，是一個美麗的地方，我最喜歡那了。

描寫風景的作文 篇4

　　撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空，瑯瑯的讀書聲在校園間回蕩著。這就是我的校園——我深深愛著的沈小。

　　春天，學校的走廊間開滿了迎春花，那長長的`枝條垂下來時，就仿佛是一個涼棚，上面還點綴著一些黃色的“花紋”呢！操場邊，一朵朵五顏六色的花兒爭先開放，一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠處望去真分辨不出哪個是花，哪個是蝶。

　　夏天，火一般的太陽將教學樓照得十分明亮。我們來到成蔭的大樹下乘涼，在一起說笑著、嬉戲著。樹上的知了使勁地叫著，仿佛為夏天的到來而興奮�；▔�中的小草在這個季節(jié)變得更綠了。

　　秋天，學校里的梧桐樹下積滿了一層落葉，在半空中還飄著一些梧桐樹葉，如同許多蝴蝶圍著大樹飛舞。不時飛來一群大雁在校園上空盤旋，好象正在和我們告別呢！一陣秋風吹過大地，地上的梧桐樹葉飄起來，如同千萬只枯葉蝶同時起飛，十分好看。

　　冬天，下雪了。滿樹的雪花掛在枝頭上，不由得使我想起了一句話：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。在操場上，放眼望著這一片潔白，那場面是何等的壯觀��！

　　我愛校園，愛校園里春天的生機勃勃；

　　我愛校園，愛校園里夏季的絢麗多彩；

　　我愛校園，愛校園里秋日的片片落葉；

　　我愛校園，愛校園里冬景的磅礴壯觀。

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