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最美風(fēng)景作文(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的最美風(fēng)景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美風(fēng)景作文 篇1
每次相聚，每次分離，他們都會(huì)一直在一個(gè)地方等你，不管是風(fēng)，是雨，那棵樹(shù)，都在等你……
――題記
樹(shù)下
那棵粗壯的橄欖樹(shù)，樹(shù)葉的顏色是那樣綠，蒼翠欲滴。樹(shù)下坐著一個(gè)女人，樹(shù)葉的顏色襯得她更漂亮了，她的嘴角微微向上翹起。吱――一輛面包車(chē)停下，里面走出幾個(gè)孩子，其中兩個(gè)走向那個(gè)女人，女人笑了，那燦爛的笑仿佛刻進(jìn)人的心里……那兩孩子眼淚似乎閃著淚花……
樹(shù)的遠(yuǎn)方八年時(shí)間過(guò)去，她的孩子已經(jīng)是初中生，每每周末，孩子要回學(xué)校了，她就站在那棵經(jīng)歷多年的橄欖樹(shù)旁，看著孩子拉著行李，漸行漸遠(yuǎn)……孩子上了校車(chē)，母親沒(méi)看見(jiàn)的，是孩子轉(zhuǎn)過(guò)身留下的那行淚……
樹(shù)旁
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就如流水，無(wú)情狠心，不給人留一點(diǎn)兒余地地度過(guò)了，幾年未見(jiàn)的橄欖樹(shù)，葉子更綠了！如一個(gè)調(diào)皮的娃娃，將陽(yáng)光碎了一地，滿(mǎn)是金色的回憶。同樣的位置，一個(gè)老人，她的`背因?yàn)殚L(zhǎng)期的勞累而彎了，但她的眼睛一動(dòng)不動(dòng)望著一個(gè)方向，順著她的眼光望去，那是一對(duì)兒女，那是她的孫子和孫女，盯著那看了許久，許久……終于，一聲重重的嘆息響起，老人緩緩起身，準(zhǔn)備起身，她的身后，傳來(lái)人的呼喊，她猛然轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到的卻是一番戳中人淚點(diǎn)的畫(huà)面――“媽?zhuān)覑?ài)你！”
“媽?zhuān)乙矏?ài)你！”
――是老人的兒女
“奶奶，我愛(ài)你！”
“奶奶，我愛(ài)你！”兩聲稚嫩的童聲。
――那是老人的孫子孫女片刻，兩孩子捧出一幅畫(huà)，畫(huà)在陽(yáng)光底下閃著光輝，是那樣耀眼，畫(huà)上是幾個(gè)人，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽?zhuān)�有，兩個(gè)孩子。畫(huà)中還有一顆大大的愛(ài)心，似乎見(jiàn)證這他們一家的愛(ài)。不知何時(shí)，孩子們的爺爺也出來(lái)了，一家人臉上的笑，深入人心，一旁的橄欖樹(shù)更綠了……
你的家人永遠(yuǎn)在你身后，只要你一轉(zhuǎn)身，他們都會(huì)在你身后，不論何時(shí)，所以，請(qǐng)好好愛(ài)他們。
――后記
最美風(fēng)景作文 篇2
“嗨，快把球傳過(guò)來(lái)！”“這邊，這邊！快進(jìn)內(nèi)線，我傳球啦”還有幾天就是校籃球賽了，我們正在緊張的練習(xí)籃球。
我嫻熟的在胯下運(yùn)著球，眼睛死死的盯著一個(gè)空蕩，準(zhǔn)備突破重圍，可是身后一陣疾風(fēng)傳來(lái)。身體被狠狠的撞了一下，幸好球沒(méi)有丟，我連忙把球傳了出去，可是右手卻隱隱的疼了起來(lái)。
趕緊看看我的.手，發(fā)現(xiàn)小拇指已經(jīng)有些紅起來(lái)了�！昂孟癫惶珖�(yán)重，應(yīng)該沒(méi)事吧”我心里一邊安慰自己，一邊繼續(xù)打球。
第二天，手指有些腫，并且彎曲也有些困難了。
第三天，手指腫的更大了，跟我的左手指比，好像加粗了一兩圈，里面還呈現(xiàn)出深紅色。正好當(dāng)天有一節(jié)體育知識(shí)課，老師給我們講了一些運(yùn)動(dòng)受傷后的治療方法，最后講到一位籃球運(yùn)動(dòng)員大腿拉傷后腫脹，自己做了錯(cuò)誤的治療，險(xiǎn)些被截肢了的故事，我越聽(tīng)越害怕。真擔(dān)心我這個(gè)可憐的手指頭也出什么故障，于是決定自修課后去找冰塊兒敷一下。
好容易熬過(guò)了數(shù)學(xué)課后，我便找蔣雨晴，讓她陪我一起去醫(yī)務(wù)室找冰袋，她爽快地同意了。
外面下著傾盆大雨，到處都是積水，蔣雨晴抓起一把彩色的雨傘，和我一起緩緩走向醫(yī)務(wù)室，來(lái)到醫(yī)務(wù)室卻沒(méi)人，我們打開(kāi)冰箱，里面沒(méi)有冰袋，蔣雨晴只找到一把剪刀，在冰箱里捶了許久，終于捶下來(lái)一小點(diǎn)兒冰。我拿起那一點(diǎn)冰，有點(diǎn)失望的回到了教室。
過(guò)了一會(huì)兒，我去上廁所，回來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一把彩色的雨傘在雨中奔跑，一雙黑色的球鞋踩在水中，又濺起一朵朵水花來(lái)，豆大的雨點(diǎn)傾盆的打在傘上，又噼里啪啦的濺開(kāi)來(lái)。過(guò)了幾分鐘，蔣雨晴回來(lái)了，她徑直朝我走來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“諾，你挖了一塊冰塊，只見(jiàn)一塊兒直徑約六七厘米的冰塊兒裝在一只小小的塑料袋里。冰塊兒還很完整，沒(méi)有融化。我望著她濕漉漉的褲管和鞋子，還有她肩頭淋濕的衣服，說(shuō)了一聲：“謝謝”，其他的什么都說(shuō)不出來(lái)了……
冰袋放在手指上，手指不怎么腫脹了，也不再那么火燒火撩了，而冰塊兒也不再那么冰涼刺骨了。友情讓這一切變得很舒服！
世上有許多美麗的風(fēng)景，但在我眼里最美的風(fēng)景，莫過(guò)于傾盆大雨中撐起一把彩色的傘，奔跑著的身影！
最美風(fēng)景作文 篇3
去年暑假的一天，我上完興趣班準(zhǔn)備回家時(shí)，雨突然下大了，雨珠重重地砸在公交站的棚子上，有種把棚子打爛的勢(shì)頭。路上的人都打著傘，但還是被雨淋得狼狽不堪。花瓣落了，草兒折了，樹(shù)枝斷了。猛然間，雨更大了，形成了一道道雨幕。我躲在公交站臺(tái)的雨棚下，躲了很久，終于等到公交車(chē)了。
我好不容易上了車(chē)，我找到一個(gè)靠窗的座位�！翱偹闵蟻�(lái)了�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，“司機(jī)你開(kāi)快點(diǎn)吧。”
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)還沒(méi)有開(kāi)，我不禁往司機(jī)座位那邊瞟了一眼，司機(jī)不見(jiàn)了！
乘客們也發(fā)現(xiàn)司機(jī)不在了，紛紛議論：“唉，司機(jī)上哪去了？”“有這么不負(fù)責(zé)任的司機(jī)嗎？”“我才沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么差勁的司機(jī)！”
我小心翼翼地探出窗外，想去看看司機(jī)究竟在干什么。
司機(jī)正朝著一位站得有點(diǎn)遠(yuǎn)的`老奶奶小跑而去，那位老奶奶滿(mǎn)頭銀絲，站得搖搖晃晃的，一不留神還真得給風(fēng)吹跑了。那個(gè)老奶奶在路口不斷揮手，好像在喊什么。
我透過(guò)層層雨幕，看到司機(jī)和那個(gè)老奶奶說(shuō)了好一陣，才看見(jiàn)司機(jī)兩手抱著一只大大的箱子，搖搖晃晃地上了車(chē)。
司機(jī)上來(lái)了。車(chē)廂過(guò)道除了濕鞋留下的腳印，還有許多衣服上、褲子上和頭發(fā)上滴下的水珠。他甩了甩頭，雨滴四散。這時(shí)，車(chē)廂內(nèi)突然安靜下來(lái)，所有的目光都投到了司機(jī)身上。大家都明白是怎么回事了，有人帶頭鼓起了掌，一剎那整個(gè)車(chē)廂都是鼓掌聲，其中還夾著討論聲�！斑@司機(jī)真好�！薄八緳C(jī)都頂著大雨幫人家，我們也應(yīng)當(dāng)這樣�！薄斑@樣的司機(jī)確實(shí)不多�！�
“司機(jī)師傅，真的要好好謝謝您�！蹦俏焕夏棠陶f(shuō)，“要不是您幫我搬東西，恐怕……”“沒(méi)關(guān)系的。”司機(jī)朝老奶奶笑了笑。之后，老奶奶從背包里掏出了一個(gè)大桃子，硬要塞給司機(jī)。那桃子全紅了，有碗口那么大。這是一個(gè)上等的水蜜桃��！
司機(jī)一臉笑意，沒(méi)有去接老奶奶的大桃子，說(shuō)這是舉手之勞。
雨漸漸小了，天邊現(xiàn)出了兩道淺淺的彩虹，那么遠(yuǎn)，又那么近。
如今想來(lái)，一年前的那一幕仍然清晰可見(jiàn)，因?yàn)槟鞘亲蠲赖娘L(fēng)景。
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