實(shí)用的風(fēng)景作文21篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的風(fēng)景作文 1
今天爸爸和媽媽帶我到風(fēng)景區(qū)玩，進(jìn)到景區(qū)內(nèi)的中日友好園時(shí)，我們被一樹(shù)樹(shù)雪白的櫻花給吸引了，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片雪白的花瓣像雪花一樣飄灑的`滿(mǎn)地都是，吸引了好多游人都爭(zhēng)相去拍照。
走到園內(nèi)的大草坪時(shí)，我看到草坪上有人帶了三只大白兔正在玩耍，我也趕快跑過(guò)去觀看，其中有一只兔子吸引了我，因?yàn)樗难劬Ρ绕渌米佣家�，眼圈還是黑色的，就像化過(guò)妝一樣，它的身上還有一條黑色的條紋，非�？蓯�(ài)，我也好想養(yǎng)一只這樣的兔子！
實(shí)用的風(fēng)景作文 2
在我的心中，有一道別樣的風(fēng)景：他，圓圓的頭，短短的一寸頭發(fā)，發(fā)間摻雜著幾根青絲。寬厚的肩膀，個(gè)不高，兩只手在背后背著。我不大敢看它的正面，總是在他走過(guò)我的身旁后，再悄悄地，靜靜地看他留給我的背影。那敦厚的、堅(jiān)實(shí)的背影，成了我心中美麗的風(fēng)景。
他，就是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是學(xué)校的校長(zhǎng)。他很幽默，課上經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，有時(shí)嘴里還是不是地吐出幾句帶有鄉(xiāng)音的英語(yǔ)。他也很?chē)?yán)肅，對(duì)待做錯(cuò)了事的我們語(yǔ)重心長(zhǎng)，讓我們真切地認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤所在。幽默又嚴(yán)肅，嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)是他在課堂上留給我的印象。然而他給我印象最深的的還是那一幕。
那天是晚飯時(shí)間，我們?nèi)５膸熒荚谑程糜貌�。我因�(yàn)橼s時(shí)間吃的很快就去洗碗池洗碗。可剛一到洗碗池，首先映入眼簾的是狼藉一片的景象：最靠近我的那個(gè)洗碗池里積滿(mǎn)了洗碗水，水上漂浮著泡沫。有幾個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)上，使得原本積滿(mǎn)了的水的洗碗池移除了水，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，泡沫也隨著水流的.方向移動(dòng)。水中隱約還能看見(jiàn)一些剩菜剩飯。唉，下水口又被堵住了!我的心里發(fā)出這么一聲感嘆�？粗@令人心生嫌惡的場(chǎng)景，我抬起腳來(lái)想繞道走到另一個(gè)洗碗池。
就在這時(shí)，有一抹灰色的身影出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中。呀!是他!他走了過(guò)來(lái)。他并沒(méi)有注意到我。我看見(jiàn)他微微皺了皺眉頭，然后走進(jìn)洗碗池，將水龍頭關(guān)掉。我原本以為他關(guān)完水龍頭就會(huì)走開(kāi)�？墒浅龊跷乙饬现獾氖�，他竟然利索地挽起袖子，一只手小心翼翼地伸進(jìn)水中搗鼓了起來(lái)，然后撈出堵住流水口的骨頭之類(lèi)的雜物，看到這些腐敗的殘?jiān)�，我感到陣陣惡心�?/p>
從頭到尾，他都認(rèn)真地做著自己的事，沒(méi)有注意到那溢出的水有些濺到了他的褲腿上。他讓我感觸很深，看著他的背影，我仿佛看到了一層金黃的光鍍?cè)谒闹車(chē)�，讓我覺(jué)的很神圣，很美麗。
那是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
實(shí)用的風(fēng)景作文 3
農(nóng)村的風(fēng)景真讓我著迷，人們雖然住著小小的房子，但是房前大都會(huì)有一個(gè)高大的瓜架，上面爬滿(mǎn)瓜藤，互相交織在一起，像一張大網(wǎng)，藤上的瓜果掛滿(mǎn)枝頭，好似別有風(fēng)趣的裝飾小屋。
有的人家還在大門(mén)口兩旁種上幾株美麗的.花草，如：鳳仙，雞冠花，大麗菊等等。他們一個(gè)個(gè)按順序開(kāi)放，有著獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。屋后的十幾枝翠竹，綠葉，青竿，投下一大片陰影，雨后的竹筍成群地探出頭來(lái)。
雞是農(nóng)村人家必不可少的，從他們的房前屋后走過(guò)，隨處可見(jiàn)三三兩兩的小雞在散步，或一只威武的大公雞，在來(lái)回走動(dòng)，像一名忠實(shí)的戰(zhàn)士在堅(jiān)守陣地。
屋后的小河里成群的鴨子，它們有的在歡快地游泳，有的在水里覓食，它們是那樣地自由自在，它們仿佛不知道有人來(lái)了。
農(nóng)村人家，吃飯時(shí)會(huì)把飯桌放在院里，別人來(lái)了他們會(huì)熱親地打招呼，像一家人一樣，非常和諧。
秋天的晚上，紡織娘在瓜架上唱歌，歌聲賽過(guò)催眠曲，讓勞累一天的人們幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。農(nóng)村什么時(shí)候的風(fēng)景都是那么迷人。
實(shí)用的風(fēng)景作文 4
到了晚上，天空飄著烏云，鳥(niǎo)叫聲也沒(méi)有了。好像是世界末日。它是無(wú)聲的，沒(méi)有聲音和光。這是美麗的風(fēng)景嗎？
孤獨(dú)，孤獨(dú)，仿佛世界上只有我一個(gè)人活著，唉！這是一個(gè)多么可怕的世界。
一個(gè)人躺在床上，看著窗外，看到一棵大榕樹(shù)，發(fā)現(xiàn)這棵大榕樹(shù)很孤獨(dú)。人生有靜處，陰風(fēng)陣陣如鬼�？吹骄陀X(jué)得可憐。我仰望天空，看到天空中有許多星星。星星在閃爍，散發(fā)出一種非常溫柔、善良、親切的感覺(jué)。它慢慢滋潤(rùn)著我的心，仿佛在問(wèn)候我。看著另一邊，我看到了月亮，它是圓的`。它就像一個(gè)西瓜，多漂亮��！
發(fā)現(xiàn)如此美麗的風(fēng)景慢慢地迷住了我，吸引了我。我看到了大榕樹(shù)，星星和月光。都有不同的特點(diǎn)。大榕樹(shù)一般是保護(hù)人免受風(fēng)雨的，沒(méi)有怨言。星星給人們帶來(lái)了火焰，滋潤(rùn)著人們的心靈，帶給人們幸福。月亮很大。到了晚上，就出現(xiàn)了。它給人們帶來(lái)光明，照亮人們的道路，給人們帶來(lái)幸福。
嗷！我終于明白，一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，不是因?yàn)樗娘L(fēng)景美，而是因?yàn)樗鼮槿朔⻊?wù)，不管外面是不是黑暗，但人們給予真誠(chéng)的幫助，給人一點(diǎn)溫暖。這是多么美好，世界將再次輝煌和充滿(mǎn)活力。
大榕樹(shù)、星星和月亮都是我們美麗的風(fēng)景線(xiàn)，為我們的世界增添了一點(diǎn)光彩和美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
實(shí)用的風(fēng)景作文 5
走進(jìn)九臺(tái)和九臺(tái)市第四小學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“一道亮麗的風(fēng)景”是一堵挺拔的墻，長(zhǎng)約十米，有三個(gè)醒目的大字，《留念墻》。
從遠(yuǎn)處看，只能算是一面色彩斑斕的墻。但是，走進(jìn)去，就不一樣了。你可以看到那些學(xué)生用彩筆寫(xiě)下的名字，以及他們對(duì)母校的祝福。當(dāng)然不止這些，還有很多同學(xué)一起完成的圖片，表達(dá)了對(duì)母校的惋惜之情。
其中那些簡(jiǎn)單的文字和圖片，表達(dá)了一種強(qiáng)烈的不情愿感和母校的祝福之聲。比如六班一個(gè)叫李紅的同學(xué)寫(xiě)道：母校是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；六年級(jí)五班一個(gè)女生寫(xiě)道：“母校，雖然我不放棄，但我還是要離開(kāi)。我會(huì)一直想你的�！�。他們很多人祝福老師。例如，王剛的`一位同學(xué)寫(xiě)道：“老師，在我上小學(xué)的路上，您為我遮風(fēng)擋雨。六年來(lái)，你變老了，而我變得更升級(jí)，更精神了。老師！你永遠(yuǎn)是我最尊重的人。
相比這些祝福，那些畫(huà)面并沒(méi)有那么宏大，但也凝聚了學(xué)生的真情和對(duì)未來(lái)的憧憬。
學(xué)生們異想天開(kāi)，在《留念墻》上畫(huà)出了動(dòng)人的畫(huà)面。其中一個(gè)叫未來(lái)校園，里面有一幅很高的畫(huà)。盛大。優(yōu)雅的教學(xué)樓，我們可以看到這些畫(huà)都是用學(xué)生的心血凝聚而成的。
學(xué)生們用自己的方式表達(dá)了他們的失望，母校的記憶浮出水面。這里也留下了美麗的風(fēng)景。
實(shí)用的風(fēng)景作文 6
當(dāng)我們還沉迷在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中時(shí)，假期的生活悄然靠近，一年一度的暑假開(kāi)始啦！
周六一大清早媽媽便把我從被窩里叫醒，爸爸驅(qū)車(chē)帶我們一家回到鄉(xiāng)下老家，開(kāi)啟了田園生活。鄉(xiāng)下清早的空氣很新鮮，可是火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在天空，地上不一會(huì)兒就曬得滾燙滾燙的，隨著溫度的升高，一出門(mén)就讓人熱得汗流浹背，連爺爺養(yǎng)的小黑狗也躺在門(mén)檻上不停地吐著舌頭，好像在說(shuō)：“這天真熱啊！”
每天早上，大公雞“哦，哦，哦，”的鳴叫催我早早地起床。我便會(huì)伸個(gè)懶腰向遠(yuǎn)處眺望，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶家不遠(yuǎn)的地方有一方池塘，涼爽的.夏風(fēng)吹來(lái)，美麗的荷花披著粉紅的紗裙像一個(gè)個(gè)仙女在跳舞，綠油油的荷葉像一把把綠傘一樣張開(kāi)著。我想那綠傘下面一定有小魚(yú)小蝦在快活地游來(lái)游去吧。旁邊大樹(shù)上的知了“知，知，知”地叫個(gè)不停，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地唱著歌。它們一唱一和，宛如大自然動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
每天我都會(huì)搬個(gè)小板凳坐在大槐樹(shù)下，賞荷花，聽(tīng)蟬鳴蛙唱，傍晚看夕陽(yáng)慢慢地下沉，鳥(niǎo)兒歸巢，吹著涼爽的晚風(fēng)再優(yōu)閑地吃著西瓜，心里不驚感嘆道：“鄉(xiāng)下夏天的風(fēng)景真美��！”
實(shí)用的風(fēng)景作文 7
我的故鄉(xiāng)，坐落在一個(gè)安靜的地方。
故鄉(xiāng)是無(wú)聲的，鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上，都不鳴叫，村中的人，更是不言語(yǔ)，顯得村莊格外清幽。
夏天的早晨，伴隨著櫻花的綻放，霧慢慢升起，霧籠罩了大地，人們?cè)诜凵撵F中，開(kāi)始了新的一天的生活。坐在山頂，看那被櫻花與霧籠罩的村莊，像世外桃源。村中的櫻花樹(shù)，在霧中若隱若現(xiàn)，美麗極了。等霧散去，看到的是櫻花飛舞，田中人們?cè)诟拧?/p>
兩片落葉擋住了我的眼睛，拿去，看到的'是滿(mǎn)山遍野皆秋色。人們正在農(nóng)田中收獲自己的成果。這時(shí)，村莊便不再安靜，熱鬧與喜悅覆蓋了村莊，使秋天多了幾分生機(jī)。
落葉，落到我的頭上，抬頭一看，已是白雪皚皚，空中、半空中、地上，一片沉寂。雪花，悄然落下，帶著片片凄涼與安靜，使村莊格外美麗、迷人。就這樣，村莊靜靜地熟睡了。
雪花，蓋住了我的身軀，化去，已是綠意盎然。一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶著青草的芳香，我慢慢入睡，沉睡在這美麗幽靜的村莊中。
其實(shí)，最美的風(fēng)景在故鄉(xiāng)。
實(shí)用的風(fēng)景作文 8
家是我們最熟悉的地方，每天我們上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)家門(mén)口那條最熟悉的道路，欣賞那一路最熟悉的風(fēng)景。
記得有一天，我懷著沉重的心情踏上我上學(xué)的道路。那是一個(gè)漫長(zhǎng)而又沉靜的早晨，空氣靜的可怕。往常我上學(xué)時(shí)都會(huì)遇到嫩綠的小草和幾棵近八十年的'老樹(shù)，但它毅然挺立，完全沒(méi)有流露出一點(diǎn)老老應(yīng)有的個(gè)性特點(diǎn)，真所謂老當(dāng)益壯。但是在那天清晨可截然不同。小草一副好像沒(méi)有睡醒的樣子，路邊的樹(shù)沒(méi)有沒(méi)精打采的，它的樹(shù)葉也隨之低頭。我進(jìn)入教室打開(kāi)書(shū)包，只拿起一門(mén)功課作業(yè)。下完課，不出意料地被請(qǐng)進(jìn)了老師的辦公室，原來(lái)我忘記做作業(yè)了，我是含著淚水走出辦公室的，但是我在這一天下午的時(shí)候，積極地回答了老師課堂上提出的問(wèn)題，并且老師還表?yè)P(yáng)我。我走在上學(xué)的道路上，再次望著馬路兩旁，旁邊有兩棟高聳入云的大廈。兩旁的小草被下午的雨水滋潤(rùn)了，好像傾訴著雨后的歡躍，還是在向我點(diǎn)頭呢！
回到家，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見(jiàn)彩虹。如果你的心情是沉重的，世界的風(fēng)景將變得暗淡無(wú)光；如果你是剛付出后獲得收獲，世界將變得色彩斑斕。
實(shí)用的風(fēng)景作文 9
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)5A級(jí)景區(qū)，就是所謂山水洲城中的“洲”——橘子洲。
先從竹園和桃園說(shuō)起。竹園里，竹子長(zhǎng)得非常茂密，葉子也差點(diǎn)把天遮住。石子路旁的竹子綠得出奇，給人帶來(lái)一種舒適的感覺(jué)。在這兒，除了竹子還是竹子，肉眼所及的竹子就有成百上千棵。我想，這兒不養(yǎng)熊貓的原因就是因?yàn)槌耸勇分飧緵](méi)有落腳的地方吧。而另一邊的桃園，可以說(shuō)是個(gè)“世外桃源”。一到陽(yáng)歷三月，桃樹(shù)上的'桃花把整個(gè)樹(shù)都渲染成了粉色。和風(fēng)拂過(guò)，花香飄滿(mǎn)了橘子洲。站在桃樹(shù)下，非常地“爽”。
往南，是一些仿古建造的亭子供人們休息。旁邊不遠(yuǎn)就有幾個(gè)小池塘，里面的水清澈見(jiàn)底。池塘猶如一面鏡子，鏡子里面有一幅畫(huà)，魚(yú)兒在里面盡情玩耍，一邊就是幾塊大草坪，人們?cè)谏厦娣棚L(fēng)箏、露營(yíng)、嬉戲……反正在這兒，笑聲無(wú)處不在。沿著之前的方向走，幾百米就到了毛主席雕像。雕像經(jīng)歷了多年的風(fēng)吹雨打，仍然完好無(wú)損�；ú輼�(shù)木站在雕像兩邊，把原本稀草的土裝飾得五彩繽紛。
最后，在橘子洲頭望著湘江上的船只，河?xùn)|河西林立著高樓，讓我們?yōu)殚L(zhǎng)沙自豪。
橘子洲真美�。�
實(shí)用的風(fēng)景作文 10
南昌的早晨是繁忙的。
清晨，天剛破曉，小街小巷旁擺滿(mǎn)了小攤。賣(mài)水果的，賣(mài)菜的……你走在巷里，仿佛置身于歡鬧的海洋里。你瞧，那白菜還帶著晶瑩的露珠，那紅艷艷的西紅柿，仿佛在對(duì)沿街的顧客們咧嘴笑，那魚(yú)，那蝦，在水里游來(lái)游去，撈起來(lái)，活蹦亂跳的，鯽魚(yú)身上的.鱗片在清晨的陽(yáng)光熠熠生輝，還有那些雞，鴨，讓人眼花繚亂。雖然現(xiàn)在人不多，生意不太好，但小販們還是熱情地給顧客們推薦自己的產(chǎn)品。集市旁邊早點(diǎn)店里的人忙得不可開(kāi)交。店里面凈是熱氣，叫人喘不過(guò)氣來(lái)。人們只好一邊吃一邊擦汗。馬路上車(chē)水馬龍，汽車(chē)“嘀嘀”的喇叭聲。自行車(chē)的鈴聲，攤主們的吆喝聲奏出一曲“城市交響曲”。這使我立刻感受到時(shí)間的寶貴，我也匆匆扒了兩口飯，快步朝學(xué)校走去。
南昌的夜景是美麗的。
夜晚，贛江旁的彩燈像兩條巨龍蜿蜒盤(pán)旋，江水被彩燈映照得五光十色，八一橋的夜景更迷人。八一橋旁的黑貓與白貓猶如兩位威武的武士一樣，日日夜夜守護(hù)著八一橋，與橋面上開(kāi)著車(chē)燈在行駛的汽車(chē)又形成了一道亮麗的美景。
南昌的景，是繁華的，美麗的，更是迷人的。
實(shí)用的風(fēng)景作文 11
今秋十月，迎來(lái)了金的秋天。夏姑娘飛走了，接著秋姑娘披著金的披肩又來(lái)了。
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的世界，比如：梨子：金的大梨子讓人看一眼就讓人覺(jué)得眼饞呀!蘋(píng)果：又紅又大的蘋(píng)果非常吸引人的眼球。葡萄：紫色的葡萄一串一串的非常好看。到了秋天只是沒(méi)有了樹(shù)的美麗，因?yàn)闃?shù)上的綠色葉子已經(jīng)變成了的了�？粗湓诘厣系娜~子，我就想起了以前。
我記得我小時(shí)候和我的好朋友經(jīng)常到了秋天，到了秋姑娘來(lái)的時(shí)候，到了風(fēng)伯伯把樹(shù)葉吹下來(lái)的時(shí)候，和我的好朋友一起在大樹(shù)下面，接著那金的樹(shù)葉，我們倆會(huì)找出自己接的`里面，最漂亮的一枚樹(shù)葉作為標(biāo)本，也作為我們長(zhǎng)大以后分開(kāi)的信物，以便能找到對(duì)方。
秋天不僅僅是果實(shí)累累的世界，也是一個(gè)幻想的世界，我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小女孩，也是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，一到了秋天我就會(huì)想我要是這棵樹(shù)上的一片葉子，一片最亮，最美的葉子，要讓所有葉子都以我為驕傲。也是這種精神使我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)不懈的精神。
秋天還是秋高氣爽的天氣，適合朗誦課文，晚上看著月光，背誦著課文那種感覺(jué)真是想都想不到的。
秋天的世界真是很奇妙的。
實(shí)用的風(fēng)景作文 12
現(xiàn)在我們來(lái)到了村口。村口右側(cè)是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的古老大榕樹(shù)，是我父親的祖父的父親，也就是我父親的祖父當(dāng)時(shí)就有。至今已有100多年的'歷史。
這棵榕樹(shù)又粗又高，樹(shù)干粗得可以?xún)扇齻�(gè)人抱。春天，它長(zhǎng)出枝葉，枝葉還是那么茂密，新長(zhǎng)出的葉子是那么綠，那么軟，那么多。這些孩子這個(gè)季節(jié)喜歡在這里玩。夏天，樹(shù)枝穩(wěn)定，樹(shù)葉越來(lái)越茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把綠色的大傘。太陽(yáng)很大，天氣很熱。大家都可以來(lái)這里躲紫外線(xiàn)，有種涼涼的感覺(jué)。秋天，樹(shù)枝變?nèi)�，�?shù)葉開(kāi)始脫落，再也看不到夏天了。孩子們喜歡在大榕樹(shù)下玩耍和捉迷藏。冬天，樹(shù)枝老了，葉子掉了，看起來(lái)像一對(duì)張開(kāi)的傘骨。當(dāng)時(shí)，孩子們躲在家里，留下大榕樹(shù)一個(gè)人。
好，我們向左走。這時(shí)，那是一個(gè)美麗的池塘。這個(gè)池塘里有許多魚(yú)。比如：鯉魚(yú)，生魚(yú)，泥鰍，魚(yú)……池塘里有一只小船。如果能坐上去轉(zhuǎn)兩圈，一定很爽。
這個(gè)村子里還有很多景點(diǎn)你沒(méi)有仔細(xì)欣賞過(guò)。希望下次有機(jī)會(huì)能給大家一一介紹一下各個(gè)景點(diǎn)。
實(shí)用的風(fēng)景作文 13
星期天，我媽媽帶我去參觀了江海風(fēng)情園。
我一進(jìn)大門(mén)，就看到了一個(gè)閃閃發(fā)光的人工湖。湖水清澈見(jiàn)底，就像一顆大水晶。湖水映出藍(lán)天白云鳥(niǎo)語(yǔ)，宛如一幅美麗的山水畫(huà)。在陽(yáng)光的照射下，湖面變得銀色而迷人。
人工湖旁邊有一塊很寬的草坪。草是綠色的，就像為地球母親鋪上綠色的地毯。草坪中間有一些不知名的小野花，是我最喜歡的顏色，淡粉色。忍不住脫下來(lái)聞聞。真香。有很多孩子在草坪上快樂(lè)地玩耍！有的孩子又在吹泡泡，有的在打羽毛球，有的在抖空竹，有的'在跳繩，有的在放風(fēng)箏。真的很搞笑。
我和媽媽繼續(xù)往前走，看到了五谷豐登塔，有五層。當(dāng)我們爬到頂樓時(shí)，有一個(gè)入口。我向塔的四周望去，看到了一望無(wú)際的田野，就像一片金色的海洋。
塔旁邊是一條小路，小路邊上有很多蒲公英。我小心翼翼地摘下來(lái)，高高舉起，迎著太陽(yáng)使勁吹，無(wú)數(shù)把小雨傘飄到空中，被風(fēng)吹得在空中蕩漾，忽升忽降，時(shí)而左右，時(shí)而看著它落地，但一陣風(fēng)吹來(lái)，小雨傘又搖搖晃晃起來(lái)，飄得更高更遠(yuǎn)。漸漸看不見(jiàn)，飄得無(wú)影無(wú)蹤。
��！秋天，多美的季節(jié)��！你用五顏六色的畫(huà)筆讓江海風(fēng)情園如此美麗。我要夸你——美麗的秋色！
實(shí)用的風(fēng)景作文 14
街上來(lái)來(lái)往往的人似乎沒(méi)有什么不同，他們總是走自己的路。但是，總有一些人成為了“焦點(diǎn)”，成為了“獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)”。
快看！一個(gè)小學(xué)生坐在他媽媽的車(chē)?yán)锍栽绮汀３酝旰�，我找了個(gè)垃圾箱扔了進(jìn)去。然后，有一個(gè)“精彩鏡頭”:瞄準(zhǔn)——鏡頭！“冬冬”看來(lái)這個(gè)小哥哥的投籃水平不怎么樣，投不進(jìn)去。自然他就郁悶了，嘀咕了一句“就一點(diǎn)點(diǎn)。哎！”然后失望地聳聳肩，對(duì)現(xiàn)在“無(wú)家可歸”的垃圾視而不見(jiàn)。他媽媽看到了，但保持沉默。
對(duì)不起，但是有一道閃光�？炜�！一個(gè)西裝革履的中年男人，胳膊上挎著一個(gè)大皮包，匆匆走來(lái)。他大步走著，不時(shí)看看表。突然，他停下來(lái)，看著路。他的目的`地好像在對(duì)面，要一直走下去要走很多路。于是他下定決心，跑到路中間。然后，這位先生抓住欄桿，把腳放在上面的一個(gè)上，拎起錢(qián)包，一個(gè)勁瀟灑地完成了“穿越”�！皾M(mǎn)分！”他輕蔑地一笑，飛馳而去，讓“觀眾”大吃一驚。
希望大家齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好家園。同時(shí)，我也不希望看到小孩子像小哥哥，甚至大人像小哥哥，媽媽?zhuān)罄习�，影響城市環(huán)境。我堅(jiān)信，只要市民有意識(shí)，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加美好！
實(shí)用的風(fēng)景作文 15
就在昨天，我跟表妹去了莒溪游玩，我們?nèi)プ搅诵◆~(yú)，玩水，走石頭子路，而且我還滑倒了呢。
我們上了車(chē)，開(kāi)始玩英語(yǔ)單詞接龍，我首先說(shuō)了水果類(lèi)單詞，我們就一個(gè)個(gè)說(shuō)了，去莒溪的還有我表妹的'同學(xué)，沒(méi)說(shuō)多久，我們就到莒溪了。
我們先去橋上拍了照片，接著就去走石子路了，我們到了石子路上，石頭好滑啊，水流下來(lái)，打在石頭上，一不小心我就滑倒了，衣服都弄臟了，我把兩個(gè)帽子給了阿姨，我終于過(guò)了橋，可是衣服全濕了。
我們要去玩水了，走到河里，河水好冷哇！那里有枯葉落到河里，有很多當(dāng)?shù)厝嗽谀抢镉斡�，我把手放在水里，有好多黑黑的點(diǎn)點(diǎn)，我的表妹把臉沉到水底，看見(jiàn)了好多小魚(yú)，我們就開(kāi)始捉小魚(yú)了，我們把袋子埋進(jìn)水里，想讓小魚(yú)自己游進(jìn)袋子里，可是捉了好久也捉不到，最后還是一位小弟弟先捉到了小魚(yú)。而且有一個(gè)人說(shuō)這里有毒青蛙，我們都嚇壞了。我看著水底下各式五顏六色的小石子，有赤紅，土黃，青色，大的，小的，尖的，扁的各式各樣。
我們要回家了，這個(gè)地方可真美��！我們要保護(hù)大自然，讓這里與世界各各地方一樣保持這么美。但是這次去莒溪我把兩個(gè)帽子都給弄丟了。
實(shí)用的風(fēng)景作文 16
一跨進(jìn)小區(qū)門(mén)，桂花的香氣撲面而來(lái)，沁人心脾。桂花開(kāi)了呀！我跑過(guò)去，去擁抱一個(gè)香甜的世界。
桂花樹(shù)相貌平平，但配上月夜，就有了意境。“人閑桂花落，夜靜春山空”，在這里，它是靜謐的，沉默的。它往路邊一站，便是風(fēng)景。桂花是個(gè)嬌羞的.姑娘，偷偷地藏在葉子后面，孤芳自賞。一粒粒淺黃的，微小的桂花，讓無(wú)數(shù)人駐足觀賞。待它開(kāi)放，滿(mǎn)樹(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)，宛若一樹(shù)明燈，也是風(fēng)景。
金秋九月，到處彌漫著桂花的香氣。這種味是香甜的，它不像花蜜那么膩，也不像梅那么芬芳，它只須淡淡的一點(diǎn)，就把你迷醉，把你灌倒，讓你無(wú)法自拔。泡一杯桂花茶，讓這桂花的香味永駐，把這金秋的淡雅存下。一杯茶里，有香甜，有淡雅，有金秋九月，還有人生百味。桂香，更是風(fēng)景。
它在金秋九月盛放，把一抹香送給大地，把一味甜留在人間。它是無(wú)私的，也是奉獻(xiàn)的。九月，因?yàn)橛辛怂�。它的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓天地間芳香彌漫。
它的形美，味美，精神美，是秋天里的一道獨(dú)特而又令人難忘的風(fēng)景。
實(shí)用的風(fēng)景作文 17
今天春游，大家都非常興奮。上了公交車(chē)，我們一邊唱著歡快的歌謠，一邊欣賞窗外的風(fēng)景。
公交車(chē)穿梭在城市里，我看到了高樓大廈，人來(lái)人往的大街小巷，一幅城市之景。突然，公交車(chē)一個(gè)轉(zhuǎn)彎，窗外的景色忽變，成了綠樹(shù)紅花，啼鶯舞燕，小橋流水，真是“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新“啊！我左手邊的西湖波光粼粼，岸邊一排柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳。我右手邊百花齊放，小草滋生。遠(yuǎn)眺群山起伏，近瞧游人歡笑。下車(chē)走了沒(méi)多久，我們就到了春游的目的地---都錦生故居。
走進(jìn)都錦生故居的大院子，我們便做起了游戲，開(kāi)始奔跑�！班�，嗖”，美麗的風(fēng)景隨著我們的跑動(dòng)也開(kāi)始移動(dòng)起來(lái)了�！昂艉�！”，我們互相追逐著，眼角掠過(guò)一團(tuán)褐色，哦，那是湖上的亭子。“呼呼！”再跑，眼前出現(xiàn)一片藍(lán)色，那是清澈的'湖水。水中還有魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z同學(xué)們?nèi)酉碌摹懊朗场蹦�！“呼呼！”，綠色來(lái)了，那是樹(shù)上發(fā)出了嫩芽，地上冒出了小草，使勁地伸長(zhǎng)了身體，將自己探出泥土�！班牛@是個(gè)好地方！”我躲了起來(lái)，只聽(tīng)“噗嗤”一聲，一只受驚的鳥(niǎo)兒飛了出來(lái)，我不由地抬頭，望著它從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)。
這里的風(fēng)景真美啊，它在我們的奔跑中不斷移動(dòng)變換著，變得更美了！
實(shí)用的風(fēng)景作文 18
美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉；堅(jiān)固的建筑需要大理石來(lái)建造；好的生活需要自己掌控；街道垃圾需要清潔工清理。我們街上的奶奶就是這樣。
今天聽(tīng)到街上“唰唰——”掃地的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，我才恍然大悟，原來(lái)是一個(gè)快六十歲的老奶奶在清理街上的垃圾。這時(shí)，我注意到奶奶額頭上晶瑩的汗珠。突然，我很感動(dòng)。當(dāng)時(shí)天氣很熱，老奶奶就專(zhuān)門(mén)在這種惡劣的環(huán)境下給人清掃街道。我被她奶奶的精神震驚了。
但似乎快60歲的奶奶，每天都把掃街當(dāng)成一件光榮的事情，有時(shí)候，在掃地的同時(shí)，還會(huì)做一些優(yōu)雅的動(dòng)作。記得有一次，我看到老奶奶瞄準(zhǔn)地上的一個(gè)煙頭，擺姿勢(shì)打高爾夫，嗖的一下，飛進(jìn)桶里。每當(dāng)人們要扔垃圾時(shí)，她總是擺出一副優(yōu)雅的“請(qǐng)”的姿勢(shì)，仿佛在說(shuō)：“歡迎，請(qǐng)把你的垃圾放在手推車(chē)?yán)�。”讓人看了心里很詹妮弗�?/p>
幾乎每天，老奶奶都穿著整潔時(shí)尚，把打掃街道當(dāng)成一件光榮的`事情。
有一次，一塊口香糖粘在地上。奶奶再怎么掃也掃不掉。最后奶奶決定親手摘下來(lái)。耶！拔掉它。那一刻，奶奶臉上的皺紋變成了燦爛的笑容，美麗而美麗，顯然是一道美麗的風(fēng)景。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這條街，我都會(huì)去找奶奶，因?yàn)樗墙稚献蠲赖娘L(fēng)景，街上五彩繽紛的路燈。
實(shí)用的風(fēng)景作文 19
人的一生中有許多風(fēng)景線(xiàn)，一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)珍藏在我的記憶中。
這是一場(chǎng)難忘的才藝表演。上周末爺爺開(kāi)車(chē)從漣水來(lái)南京看我。我給他帶了新沏的'茶。他坐下前，大聲對(duì)我說(shuō)：“明明，給我彈琵琶。我念叨了半年�！蔽冶е米谒媲埃瑢�(duì)他說(shuō)：“我剛學(xué)了《草原英雄小姐妹》，你聽(tīng)著�！笔紫�，我醞釀了一個(gè)情緒，琵琶靠在我懷里，靜靜的，仿佛從來(lái)沒(méi)有響起過(guò)。
但是，你看！
右手閃電般劃過(guò)琴弦，悠揚(yáng)的音樂(lè)傳入耳際。展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的畫(huà)面：
旭日東升，晨曦映紅草原，大地復(fù)蘇，草原蘇醒，小姐姐們趕著集體羊群走向草原。像馬，是漂浮的白云；像藍(lán)絲，是一片洗似的藍(lán)天；像雪一樣，是一群群的羊；像碧玉一樣，是一望無(wú)際的草原.
玩著玩著，突然看到爺爺眼里閃著兩個(gè)亮點(diǎn)。我感到血液在體內(nèi)沸騰燃燒。我把所有的熱情都投入到音樂(lè)中。我把自己變成了一朵白云，飄進(jìn)了音樂(lè)里。
突然，天空突然變了，風(fēng)呼嘯而過(guò)。我的手在弦上快速移動(dòng)，越來(lái)越快，模擬風(fēng)呼嘯的聲音。我忘了我在彈鋼琴。然后，我的左手開(kāi)始猛烈地拉、揉、扭琴弦，把鋪天蓋地的暴風(fēng)雪展現(xiàn)到了極點(diǎn)。我覺(jué)得汗水濕透了我的襯衫。
實(shí)用的風(fēng)景作文 20
我坐在行駛的汽車(chē)上慢悠悠的回家著，我在這個(gè)時(shí)候也不能如同火車(chē)上那樣玩手機(jī)，因?yàn)樵谶@里的時(shí)候會(huì)有陽(yáng)光照射到座位這里，所以反光十分嚴(yán)重影響到我，以至于我不得不決定放棄。
放棄了玩手機(jī)的我只能在這里看看窗戶(hù)外面的風(fēng)景，在我的旁邊的人我也不認(rèn)識(shí)，而且此人已經(jīng)開(kāi)始迷迷糊糊睡覺(jué)了。
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，這里的風(fēng)景真的不行，要什么沒(méi)什么，沒(méi)有山也沒(méi)有水，既沒(méi)有美麗純潔的藍(lán)天也沒(méi)有形態(tài)各異的白云，反正我是覺(jué)得還沒(méi)有我的家鄉(xiāng)農(nóng)村風(fēng)景優(yōu)美，那里至少道路兩旁都是樹(shù)木，還有一條小河淌水，所以還算是秀麗的山水風(fēng)光。而且，我覺(jué)得這里也沒(méi)有城市中那種建筑風(fēng)格，雖然我覺(jué)得自己去的'城市沒(méi)有什么好的，可是這里似乎已經(jīng)是城市邊緣地帶，所以比城市規(guī)劃比不上，比農(nóng)村風(fēng)景也不如！
現(xiàn)在這時(shí)候已經(jīng)是在下午了，已經(jīng)接近夜幕降臨的時(shí)候了，所以使得這個(gè)污染嚴(yán)重的地方顯得格外不美觀大方，這也使得我自己感覺(jué)也不是很好，這也似乎是因?yàn)槲易约含F(xiàn)在有一些瞌睡，所以才會(huì)使得這里感覺(jué)如此。
實(shí)用的風(fēng)景作文 21
我記得，第一次聽(tīng)華晨宇的歌曲，是沒(méi)有太大的心理反應(yīng)的。直到這一首《煙火里的塵�！罚且凰查g，恍遭雷劈。
從那以后，花花就成了我喜歡的人，我的偶像。
可是，我說(shuō)是這樣說(shuō)，我喜歡的是他的笑容，更是他的歌聲。其他的，其實(shí)我都不感興趣。用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō)，我頂多算個(gè)路人粉。
每個(gè)人都在尋找著自己想要的生活，想要的風(fēng)景，可是當(dāng)我們真的找到了，得到了，達(dá)到了，也許心情，就開(kāi)始一百八十度大反轉(zhuǎn)。
我們不太懂得。
可是，當(dāng)我們真的用自己的生活來(lái)證明，這是不是就是一種不太理解的心情，然而每個(gè)人都在這親身體驗(yàn)的過(guò)程中，去懂得所有的愛(ài)情都如此簡(jiǎn)單。
心情，還是最初的愛(ài)情。
可是，他們的.愛(ài)情和美好的想象，一如既往，停留在當(dāng)天，也許你的描述，你一直都很喜歡，但是時(shí)間長(zhǎng)了，我們未必不會(huì)因此而發(fā)生改變。
我們都是知道的啊。
我知道，這個(gè)時(shí)候他們說(shuō)了太多的話(huà)，筋疲力盡，也許這耗費(fèi)了大量的時(shí)間，但是如果我們一直都在，也許這些都不是什么了不起的話(huà)題了，你只不過(guò)是帶著一個(gè)機(jī)會(huì)，才讓他們懂得，那樣的狀態(tài)對(duì)于我們而言，都有些不一樣的情感體現(xiàn)。
【實(shí)用的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
（實(shí)用）實(shí)用的風(fēng)景作文01-13
[實(shí)用]實(shí)用的風(fēng)景的作文08-14
【實(shí)用】實(shí)用的風(fēng)景的作文10-03
（實(shí)用）實(shí)用的風(fēng)景的作文09-29
(實(shí)用)實(shí)用的風(fēng)景作文02-20
實(shí)用的風(fēng)景作文（實(shí)用）12-14
[實(shí)用]實(shí)用的風(fēng)景作文01-10
實(shí)用的風(fēng)景作文【實(shí)用】01-17