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寫景作文

優(yōu)秀風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-11-30 17:35:58 寫景作文 我要投稿

優(yōu)秀風(fēng)景作文必備【4篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀風(fēng)景作文必備【4篇】

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  我的風(fēng)景,留在了那里,留在了過去。

  是否,我曾經(jīng)以為那里的天是誰打翻了藍(lán)色染料;是否,我曾坐在田埂上,與麥浪一起歌唱;是否,我搖曳著一葉小舟,蕩漾在澄澈如鏡的心河……

  那一片風(fēng)景,何時(shí)消失,是誰,不小心偷走了我的風(fēng)景。

  兩只羊角辮牽著我,去了那段美好的時(shí)光。我懵懂地知道那是爸爸的故鄉(xiāng)。那里有爺爺奶奶,有瓜果蔬菜、蟹鱔魚蝦,還有一群天真無邪的伙伴。或許是我很少下鄉(xiāng),那里的生活總是讓我新奇快樂。

  我愛跟著奶奶去田野里,奶奶干活,我便闊步走或坐在田埂上,放聲歌唱。摘野花、扔石子,有時(shí)也會(huì)放那我永遠(yuǎn)也控制不了的風(fēng)箏。

  若是村上的廟里開展難得一次的活動(dòng),奶奶會(huì)拽著我的小手前去湊熱鬧。沿路都是擺著的香爐與燭臺(tái),即便被煙熏得咳嗽也樂此不疲。

  白天吃飯,經(jīng)常有端著飯碗的村民到奶奶家夾菜聊天,我便坐在旁邊奇怪地觀看。

  到了夜晚,我最為激動(dòng)。奶奶會(huì)帶我到“潛伏”到蟹塘上,觀察螃蟹上岸。它們橫七豎八,張牙舞爪,絡(luò)繹不絕地上岸,嘴里還不停地嘟噥冒泡。我卻屏住呼吸,不敢出聲,這風(fēng)景在我看來真是奇特。

  我愛拿著涂料,在奶奶家的.房壁上畫下我的風(fēng)景。

  離開那后,我坐上了一輛神秘車,再次回來,卻不知所措。

  誰偷走了我的風(fēng)景?

  藍(lán)色的染料被潑上了黑墨,麥浪不再與我歌唱,還有那承載小舟的河水讓我嫌棄。

  村民們不再舉辦活動(dòng),小伙伴們不知去向,奶奶家對(duì)面的空地被人立了兩塊石頭不讓大家停車……只有奶奶家的大門依舊敞著,時(shí)不時(shí)有鄰居來曬衣曬稻。我當(dāng)初描繪的那幅藍(lán)圖,早已不見蹤影,甚至連痕跡都沒留下。

  我延著當(dāng)初的那條小路,默念:是誰偷走了我的風(fēng)景,抑或是我弄丟了它……

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……

  不知為什么,在我心里,總是很向往那樣的時(shí)代,戰(zhàn)火紛飛,英雄輩出的時(shí)代。那里的風(fēng)景,似乎與眾不同。

  那一夜,烏江畔,西楚霸王懷抱著虞姬尚且溫?zé)岬纳眢w,仰天長(zhǎng)嘯,將手中沾滿血跡的劍高高舉過頭頂……一切是那樣平靜,順其自然,又是那樣撼人心魄。烏江的水為他翻滾。

  “至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”數(shù)百年后,李清照發(fā)出了這樣的感慨。

  是啊,這才是英雄,英雄的人生。

  他的長(zhǎng)劍劃破天空,是我心中久久不散的風(fēng)景,莊嚴(yán)而落寞,高貴而自尊的風(fēng)景。

  毫無疑問,這場(chǎng)寡不敵眾的戰(zhàn)斗中,項(xiàng)羽是失敗的一方,而他選擇了以這樣的一刎告別自己曾奮斗拼搏、熱愛追求過的歷史舞臺(tái),這不是被迫無奈的選擇,而是心的選擇。

  然而還是不禁要問:項(xiàng)羽真的非死不可嗎?是不是有可能他憑借一人之力沖出重圍,飛奔到烏江邊,乘上前來營救他的船,到江東重整旗鼓,再創(chuàng)霸業(yè)。數(shù)年后,新一輪楚漢之爭(zhēng)再度上演……但如此,項(xiàng)羽是獲得了重生,但他還值得被銘記,被懷念嗎?

  忽然覺得自己很傻,歷史就是沉甸甸的歷史,無需假設(shè)。項(xiàng)羽的失敗是性格使然,更是時(shí)代的正確選擇。

  前一段時(shí)間看易中天先生的文章,他認(rèn)為項(xiàng)羽的死標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的終結(jié),虎豹時(shí)代的結(jié)束,取而代之的是狼和羊的天下。

  對(duì)此,我深表贊同。項(xiàng)羽是虎豹的代表,高貴而血性;劉邦則是狼和羊的首領(lǐng),貪婪而不甘平庸。而時(shí)代恰恰需要狼和羊們,孤獨(dú)的虎豹只能走向滅亡。

  狼和羊與虎豹的不同,恰恰在他們的生存方式與價(jià)值取向上。

  時(shí)代成就英雄,同時(shí),時(shí)代也在毀滅英雄。這或許是項(xiàng)羽一生也沒有想明白的問題。于是他選擇了告別,在人生的高潮中匆匆謝幕,留下了世人的驚愕與惋惜,更有一份懷念與崇敬。

  再次翻開歷史的書頁,我看到了更多人曾做出同項(xiàng)羽一樣的選擇:當(dāng)屈原徘徊于汨羅江畔,將自己的`生命吟成流芳千古的傳奇;當(dāng)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的聲音回蕩在耳畔,我看到了那些堅(jiān)定的背影;當(dāng)虞姬將滿腔深情化作刀光劍影中的鮮血,當(dāng)親人掩面,烏鴉哀鳴……我看到的不再是一張張泛黃的書頁,而是一幕幕鮮活的人生。

  也許屈原可以選擇歸隱;也許荊軻可以選擇逃避;也許項(xiàng)羽可以選擇渡江……

  但沒有。他們選擇了生命的凝重,歷史的悲壯。這份凝重是將生命送上祭壇的莊嚴(yán),是真正強(qiáng)者沉默的哲學(xué)。

  那里的風(fēng)景的確很美。

  我看到了:大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。

  你,你們,是我心中最美的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  雨千變?nèi)f化,每個(gè)季節(jié)都不一樣,春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺。雨色非常漂亮,雨聲也很動(dòng)聽。

  下午,天暗了下來,像是要下雨了。我打開窗,感到鼻尖涼涼的。細(xì)細(xì)看,無數(shù)條雨線落了下來,越來越密,一場(chǎng)春雨到來了。雨點(diǎn)落在窗臺(tái)上,濺起了一朵朵小水花。透過窗戶,我看到原本干燥的馬路上,出現(xiàn)了密密麻麻的水印,把地面分成了好幾塊,像是小雨點(diǎn)在作畫。俗話說“潤(rùn)物細(xì)無聲”。春雨的聲音本來是很小很小的,幾乎都聽不見了,但窗戶頂上有一個(gè)棚,雨落在上面發(fā)出輕輕的“啪啪”聲,這聲音時(shí)慢時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,時(shí)沉?xí)r響,時(shí)斷時(shí)續(xù)……好像在演奏樂曲。雨點(diǎn)是那樣的小,雨簾是那樣的密,如千萬條細(xì)絲,蕩漾在半空中,給大地披上一層白紗,好像天上有一個(gè)大水壺,在給大地淋浴。

  春雨滴滴嗒嗒下個(gè)不停。晚上,燈都接連著亮了起來,雨在霓虹燈的照耀下,變得一會(huì)黃,一會(huì)綠,五彩繽紛,漂亮極了。在車燈前的雨變成了白色,閃著光,像一顆顆鉆石,光彩奪目,比寶石更耀眼,比碎銀更閃亮。窗外,幾盆月季正吸收著春雨的`滋潤(rùn),想必花苞不久就會(huì)開了。我聽著雨聲,睡著了。

  第二天早上,雨變小了一些,月季花的花苞上全是小水滴,晶瑩剔透。我吃完早飯去上學(xué)了,平臺(tái)上已積起了水,雨點(diǎn)落在水塘里,漾起了陣陣漣漪。在去學(xué)校的途中,我發(fā)現(xiàn)身上的雨點(diǎn)又多了起來,看來這雨還要繼續(xù)下!

  我望著那毛毛細(xì)雨,心想:春雨,你滋潤(rùn)了萬物,何時(shí)會(huì)停?

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

  上學(xué)時(shí),我總是匆匆跑入教室,害怕遲到遭到批評(píng)。哦!一眨眼就放學(xué)了,我隨大家奔出校門,匆匆告別校園,就為了早點(diǎn)回到家。

  校園,只不過是我短暫停留的地方,每天匆匆地來,又匆匆地去。我已在這個(gè)校園度過了五個(gè)春夏秋冬了,五個(gè)春夏秋冬就這么過去,我卻何曾在意過校園的風(fēng)景?

  一個(gè)煙雨蒙蒙的灰暗下午,我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷!我陷入灰暗的世界中奔騰,再也不愿意趕快回家,我真不知道該怎么面對(duì)這個(gè)事實(shí),我打著傘,在雨中漫步,走著走著,無意間,抬起頭發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有個(gè)池塘。

  那是一個(gè)池子,但它下雨時(shí)竟不會(huì)滿出水,水兒靜靜地待在池子里,池子的中間,有一個(gè)高大無比的'石頭,它可能遭到過暴雨的襲擊,它可能被威力巨大的臺(tái)風(fēng)吹穿過,它也可能被風(fēng)化過,被捶打過,可是它從來沒有倒下過!記得我入學(xué)起,它就在這兒,聽老師說它站在這里守護(hù)校園已有一百個(gè)年頭之多,它代表著我的小學(xué)的百年校史!現(xiàn)在,它的身上已千瘡百孔,像一位飽經(jīng)滄桑的老者,又像昂首挺立的戰(zhàn)士,每天為我們保駕護(hù)航。再看看池塘邊上,一盆盆五彩斑瀾,爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,眾星拱月般圍繞著它,煞是好看。

  巨石,它一直矗立在我的校門口,每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué),從不因大家不曾注意而氣憤,仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫,是啊,人生就如這塊大石頭,一定經(jīng)歷過狂風(fēng)和暴雨,一定受到過嘲笑與無視,但是它從來都是勇敢地去面對(duì)!不逃避,不退縮!我們學(xué)習(xí)的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的大石頭,穩(wěn)穩(wěn)妥妥,堅(jiān)定不移!

  這樣想著,我的嘴角不禁微微向上揚(yáng)起……是的,我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī),再靜下了心來,好好反思出錯(cuò)的原因,找到改進(jìn)方法,堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)攀登知識(shí)高峰。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,也許,那處風(fēng)景比你印象中美得很多很多……

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