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寫景作文

最美風景作文

時間:2023-12-02 08:38:16 寫景作文 我要投稿

最美風景作文范例(6篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的最美風景作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

最美風景作文范例(6篇)

最美風景作文 篇1

  我是一個細心的孩子,喜歡在大自然中發(fā)現(xiàn)許多美好的風景。

  天空忽然下起了毛毛細雨,我走在這雨中,感受著甜甜的細雨,輕,慢,我仰面望去,心中有說不出的涼爽,喜悅。

  慢慢地,天空暗了下來,象針一般細的雨滴,落在了我的手心里。瞧!它晶瑩,水潤,真是無比美麗、神奇。

  突然電閃雷鳴,在雨中行走的人們,慌忙而又焦急。花草叢中,小草在不停地點頭,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”瞧!路旁的大樹,被雨水沖洗,好像在說:“多下一點兒吧!謝謝你......”

  雨過天晴,空氣十分新鮮.一碧如洗的空中飄著幾朵白云,這些云朵千姿百態(tài),形狀不一,有花形、有車形,有正在奔跑的馬兒......

  天空中出現(xiàn)了一道彩虹,美麗動人?吹竭@景色,人們激動萬分,歡呼雀躍。

  看著這美麗的.彩虹,聽著這“嘩啦啦,嘩啦啦......”的小河流水聲,頓時讓我心情愉悅,心花怒放。

  這細雨綿綿、朵朵云錦、美麗的彩虹、清澈的流水聲,都是我心中美好的景色。

  我愛這美麗的風景,更愛大自然。

最美風景作文 篇2

  你若擔心你不能飛,你有我的蝴蝶。

  ——題記

  如果說瑜伽你是一場夢,那么我愿沉睡于此,不再醒來。每次回憶那些原本模糊的過往,你那溫暖的笑容,溫和的話語,溫柔的嗓音卻又那么清晰,一如昨天。

  第一次見你、時,你同我一樣,也是一個身高才及父母大腿的小孩。從你眼里綻放的光芒就像太陽,溫暖至極。由于父母都是好朋友,我們也漸漸熟絡。最后,我們的關系便好到常常揪著對方的辮子,互相打鬧,互相玩耍。

  我們一起上學,放學。每天早上,當天空和還彌漫著夜幕的氣息,你便背著你那引以為豪的小書包披新戴月地來找我。時不時還眨巴這大眼睛對我說:“笨蛋!快點,要遲到了!”

  我們分享著彼此的開心、快樂;分擔著彼此的傷心、難過。同時也贈與對方一把鑰匙—可以打開自己內心深處秘密的鑰匙。我們從手拉手到肩并肩,不論春暖花開或是風霜雨雪,我的左手里永遠有你的右手。有人說,閨蜜就是另一個自己。那么你我早為一體,知道我所有秘密的你;了解我所有習慣的你;知曉我所有過往的`你,就是另一個我自己。

  我永遠記得那天,準備進入中學生活的我們,面臨著一個殘酷的抉擇:是留在對方身邊繼續(xù)開心甜蜜下去,還是為了理想瀟灑的分手說再見。

  那天,天氣依舊晴朗,我也在老地方看見了如往常一樣美好的你?僧斘易呓銜r才發(fā)現(xiàn),你的臉上多了一份憂傷。我站在你面前,故意用輕快地語氣說:“你這笨蛋!裝什么深沉呢?”你抬頭看我,勉強一笑,眼神里的悲傷卻一瀉千里。我不敢正視你的眼睛,于是低頭問:“怎么啦,是不是做好決定啦?”你猛的抬頭眼眶里浸滿淚水,一頭栽倒在我的懷里哭起來。等你平靜下來,我說:“我的好閨蜜,我下個星期的車票,對不起,要留下你一個人,我會想你的!边@次換成你很震驚,用不可思議的驚訝的眼神盯著我?墒遣灰粫䞍,你卻笑了。你說:“看來注定要分離,或許我們是該學著各自長大。為了理想,為了彼此更好的明天,分開也許更好!薄皩Σ黄稹蔽业椭^說。這時你用你的招牌式微笑安慰我說:“傻瓜,暫時的分離是為了以后更長久的相聚,以后一個人要加倍的努力,知道嗎?”難過得一塌糊涂的我唯有緊緊的、緊緊的抱住你。

  世界上的很多東西經(jīng)過時間的沖刷,有的會變質,比如說牛奶;有的會積累沉淀,比如我們的友情。

  你我之間永遠有一種牽絆,它與親情無關,與愛情無關。

  此時,在遠方的你是否與我一樣安好。坐看日出夕陽,夢想飛的更高。勵志走仕途的你,稚嫩的翅膀是否已經(jīng)羽翼豐滿?

  看過許多的風景卻也忘記了許多風景,唯獨你一直銘刻在心里。

  你是我此生最美的風景!

最美風景作文 篇3

  當流星劃破蒼穹,在空中劃出一道耀眼的弧線時,好美!當群山連綿,屹立于大地時,好美!當波瀾壯闊的大海出現(xiàn)在眼前時,好美!倘若你認為這便是世間最美的風景時,你便錯了,因為,他們才是最美的——“最美中國人”。

  正午,烈日炎炎。

  這時,一位穿著時髦,前衛(wèi)的女士正購物回來,悠閑地漫步在回家的路上,忽然,她看見在十樓的陽臺上,不一個小女孩正在上面趴著,旁邊一個人也沒有,她頓時意識到了什么,立馬把手里的東西扔到一邊,不顧一切地沖上前去,徒手接住了這個小女孩,還好,小女孩安然無恙,只是她,身體在受了很大的沖擊力后,倒在了地上······,此情此景,被路邊的好心人看到后,趕忙把她和小女孩送到醫(yī)院,在醫(yī)院急救后,她被轉到了病房,不一會兒,她醒來了。醒來后,她的左臂尺橈骨斷成了三截,可她卻毫不在意,說:“事情發(fā)生在一瞬間,我根本來不及多想,我只知道她是一個孩子,我是一個母親,孩子是母親的心頭肉,母親救孩子是天經(jīng)地義的事!”她,就是被譽為“最美媽媽”的`吳菊萍。

  傍晚,清風送涼。

  這時,一個女孩子推著一位坐輪椅的婦女談笑風生。這個女孩叫孟佩杰,坐在輪椅上的是她的養(yǎng)母,十幾年前,孟佩杰剛出生不久父母便去世了,臨走之前,把她托付給一對夫婦,這對夫婦家庭貧寒,生活拮據(jù),卻每天給孟佩杰吃著好吃的,喝著好喝的。幾年后,孟佩杰的養(yǎng)父因工地事故而去世,此后,就剩下了她們二人相依為命。不久,養(yǎng)母患得癱瘓,這更是給這樣一個家庭雪上加霜,此時,孟佩杰的養(yǎng)母說我不活了,我只會給你添麻煩。但孟佩杰說:“媽,你一定要好好活著,我就剩你一個親人了?我不能失去你。我一定會照顧您的?”此后,孟佩杰每天幫媽媽做翻身之類的動作,并且每天早早起來去買菜,給媽媽做飯,喂媽媽吃飯,這一照顧她的養(yǎng)母!白蠲琅ⅰ边@個稱號,她當之無愧。

  在我們身邊,這樣的事例還有很多:“最美交警”“最美女教師”······讓我們用心去做善事,成為“最美中國人”,最美麗的一道風景。

最美風景作文 篇4

  在有些人眼里,百草豐茂,鮮花盛開是最美的風景;在有些人眼里高樓大廈是最美的風景;在有些人眼里,險峻的高山、無邊無際的大海是最美的風景。而在我眼里,媽媽的身影是最美的風景。

  在媽媽臥室桌子上有張照片,是一張全家福。照片中媽媽圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一襲白色的婚紗,臉上洋溢著幸福的微笑。望著媽媽那照片上美麗的身影,我心中充滿了自豪!她那落落大方的樣子,如黑瀑流泄的長發(fā),那臉上淺淺的微笑,是我心中最美的`風景。

  每天媽媽、爸爸下班后,爸爸在書房看書,我在寫作業(yè),而媽媽在那兒忙著為我們做飯,一個人的忙碌,換來了一個家的幸福。望著媽媽那忙碌的身影,他一舉手,一投足,已然成為我心中最美的風景。

  媽媽每天都送我上學,接我放學,風雨無阻。記得有一次,外面下著鵝毛大雪,刮著大風,可媽媽還是艱難地騎著自行車接送我。在窗前望著媽媽那遠去的身影,我的眼淚情不自禁的涌出了眼眶,逐漸使她變得模糊起來。不知是高大還是單薄,都深深地刻在我的腦海里,成為一道最美的風景。

  媽媽的身影是我眼中最美的風景,同時也成為我成長檔案中永不褪色的一頁。

最美風景作文 篇5

  流水·蘭花

  彼時正值冬季,北國的大雪漫天飛舞,而在南國的土地卻是另一番景象,清澈的`河水順著河渠緩緩流淌向遠方,幾尾紅色的鯉魚在水中暢游也有人坐在小凳上悠閑地垂釣,只是這些釣魚者銷售那垂釣的樂趣,卻不見把釣好的魚拿走,街道兩旁擺放了很多蘭花,有的已經(jīng)開放,嫩黃色的花般嬌艷欲滴,一幅生機盎然的模樣,本地人大概已習以為常,只是欣賞,卻沒有人去擷取,鎮(zhèn)上的人們與自然和諧地相處,美好的令人向往……

最美風景作文 篇6

  “許婧丫,快,過來……”龔老師在操場上大喊“熱情如火”。

  這里有一個運動會。除了運動員之外,其余的人都坐在涼爽的看臺上,很舒服,但龔先生只能在運動場上“指揮”,這多少有點“唉,悲哀”。

  當我的同學易裕民的一句話擊中我的心時,我深深地感受到了:“張鷺,請陪我下去送水!”“好,好,就做個搭檔吧!”結果,我和我的同學易手里拿著——“愛心”紅茶給了龔小姐。

  走下看臺。哇,真熱!過了一會兒,太陽讓我眼花繚亂。多虧了我的同學易,我找到了龔老師!褒徖蠋,我們是來給你拿飲料的!币资紫日f道。龔先生看著我們。我看見龔先生的兩只袖子卷了起來,露出了胳膊。他的臉被太陽曬紅了。甚至他的額頭都被汗水染紅了。龔老師一聽,不好意思地笑了笑,撓了撓額頭,擦去了白花花的汗水,接過易同學遞過來的飲料,說:"哈哈,把飲料還給龔老師,謝謝。"我和我的同學都笑了。我看到龔老師如此和藹可親,不像平時那么嚴厲,所以我大膽地說:“不客氣,不客氣,你應該這樣!”這時,有一陣微風,像一杯清澈的山泉水滲透進我們的`心里,像一只溫柔的手撫平了熱氣.總之,我感到非常高興。

  在回看臺的路上,易說:“我剛把飲料遞過來的時候真的很緊張。”“為什么?”"因為我擔心龔老師不會接受,這樣回來真的很尷尬."是的,為什么龔老師今天如此平易近人?

  我到了看臺,看見龔先生喝著我們給他的酒,在陰涼處休息了一會兒,然后開始“指揮”。我和易相視一笑。

  突然,龍思遠的同學探進她的手機:“我看見你們兩個走下來,對誰說什么。我近視,看不清楚。我拍了一張照片,發(fā)現(xiàn)是龔老師……”“照片里我們都在笑,于一面無表情,龔老師側臉,我背上拿著老師手里的飲料,還有燦爛的笑容和微風吹來的頭發(fā)。

  我突然覺得師生之間最純粹的情感就是那里最美的風景。

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