風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
喜歡一個(gè)人，騎一輛自行車，尋找風(fēng)景。
家旁有一條小河，普普通通，晝夜不停地流淌。
小河兩岸是居民區(qū)，當(dāng)然也少不了河旁的柳樹(shù)。晚上便熱鬧了，微風(fēng)輕柔地拂過(guò)河面，溫情脈脈地，撫弄起一陣水波。月光啊，伸著她潔白的手，像和藹的母親，抱著自己的孩子，那河水泛著點(diǎn)點(diǎn)的亮光，河面上，蒸騰著水汽，也是白色，像是孩子打翻了奶瓶，又像是一個(gè)籠著輕紗的夢(mèng)。河邊的柳樹(shù)，更是婀娜多姿，像是摩登的女郎，將一綹頑皮的頭發(fā)，悄悄別在腦后。柳樹(shù)上，棲息著的是一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，蟬兒們喜在夜晚，高歌一曲，借以抒懷。水邊的蛙也按捺不住了，應(yīng)和起來(lái)。樹(shù)上的蟬聲，水里的蛙聲，響聲匯成一片，夜晚的熱鬧，屬于它們。
白天的熱鬧，自是屬于人們。小河旁的故事千千萬(wàn)萬(wàn)，每一天，都是一幕新的生活情景劇。小河西岸的鐵匠鋪，總是叮叮噹噹，動(dòng)聽(tīng)得很，鐵匠約莫四十來(lái)歲，赤裸著上身，拿著把鐵錘，不停地砸著被烤得通紅的鐵錠。古銅色的皮膚上閃著豆大的汗珠，鐵匠鋪生意在這小地方還算是紅火。總是有人來(lái)到鐵匠鋪里，托鐵匠打口鍋或是打把菜刀，鐵匠樂(lè)呵呵地答應(yīng)，客人遞過(guò)錢，出門已是熱得一身汗。不出一個(gè)星期，便會(huì)收到訂的貨，有時(shí)還會(huì)有一雙精致的鐵筷子，算是禮物。見(jiàn)到那雙筷子，便仿佛見(jiàn)了鐵匠那堅(jiān)實(shí)的.脊背。再次見(jiàn)到他，定是帶著笑，這個(gè)整天與火爐打交道的人，也有一顆火爐般的心。
清晨，正是菜市場(chǎng)熱鬧的時(shí)候，幾百個(gè)攤子聚在路邊，幾百輛三輪車，沿著劃好的拆線，整整齊齊，定是熱火朝天，不然，你瞧，那些農(nóng)民疲憊的臉上怎會(huì)掛著欣喜的笑容，那笑容，純凈、樸實(shí)，似雨后甘霖，沁人心脾，叫人看了，也為之動(dòng)容。
沿著青石路，一路騎著自行車，慢慢地，悠悠然，不驚，不擾。老房的墻角已經(jīng)長(zhǎng)滿了苔蘚，墻壁上爬滿了爬山虎，青蔥翠綠，叫人看了，便是神清氣爽。老式的理發(fā)店隱約響著嗡嗡的理發(fā)聲，起早的孩童還在小巷里瘋跑著，外公的早茶店散發(fā)著燙干絲的清香……一切都是那樣的純凈無(wú)瑕，如一汪清泉，蕩滌我們的心胸，只剩下心里最初的美好。
沒(méi)事多出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，悠閑地騎一輛自行車，不需速度與激情，只需帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會(huì)明白，熟悉的地方，也有風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
今天是5月份的第二個(gè)星期日——5月12日，512，我要愛(ài)，顧名思義，今天是母親節(jié)。在路上，看見(jiàn)了好多“母愛(ài)”的風(fēng)景。
走在街上，看見(jiàn)有好多拿著鮮花的男人，他們有的是身為丈夫，給自己的妻子買的，感謝她們?yōu)樽约旱募彝ズ秃⒆铀賱诘�；有的身為兒子，為母親買的，感謝她們的哺育之恩。還有的.兒女則是直接打電話，為母親帶來(lái)最貼心的話語(yǔ)……而那一處風(fēng)景，是那么的令人感動(dòng)，讓人無(wú)法用語(yǔ)言形容。
我面前有一個(gè)小男孩，他很淘氣。現(xiàn)在是春末，但是仍有不少的鮮花在競(jìng)相開(kāi)放。我正看見(jiàn)這小男孩在摘這些花兒，他竟然還將這些花兒連根拔起，即使如果將它們種下還能繼續(xù)生長(zhǎng)；有的還未真正開(kāi)放，只是個(gè)花苞，他也將它們無(wú)情的摘了下來(lái)，我甚至覺(jué)得他有些“殘忍”。咦？是什么吸引了他，我逐步追了上去。原來(lái)是那座假山上那朵很不起眼的花兒啊。我想，這花兒這么普通，無(wú)奇，他應(yīng)該不會(huì)摘吧。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他的動(dòng)作就已經(jīng)打破了我原有的想法：小男孩立即放下手中剛剛摘下的花兒，躍躍欲試，爬上那假山。這小男孩大概還沒(méi)有8歲吧，所以看他弱小的身軀在爬假山的時(shí)候，是那么的艱難，不易啊。“不好，摔下去了！”我不禁顫了一下，小男孩的腳沒(méi)踩好，滑下去了，只見(jiàn)，頓時(shí)，男孩身上裹了一層塵土�！鞍ィ泻⒆蛹偕教�！不就是一朵花嘛，換一朵就是了，何必這么‘拼’呢？”此刻我心想。而就在這時(shí)，立即站了起來(lái)，撣掉了身上的土。“�。∧玫搅�！”語(yǔ)氣里透著一股稚嫩而又夾雜著一份驕傲，他咬緊牙關(guān)，爬上去，摘了下來(lái)。此刻我也松了一口氣。
這時(shí)，只見(jiàn)一名中年女子走了過(guò)來(lái)，滿臉怒氣，似乎是那男孩的母親，想要責(zé)備他為什么爬那么高。我也想，是啊，是該好好教育教育了，爬那么高，不怕摔著了。小男孩見(jiàn)狀，不管三七二十一，直接跳下了假山，撿起剛摘得花兒，滿身的土，跑過(guò)去想那女子喊了一聲：“媽媽！母親節(jié)快樂(lè)！看，這是你最喜歡的花兒！你不是說(shuō)它具有堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎�！边@一刻，我的心揪了一下，竟什么話也說(shuō)不出來(lái)了。那女子停下了腳步，似乎像我一樣哽咽了，用溺愛(ài)的目光看著男孩，之后將他緊緊抱住，輕輕說(shuō)了一句：“有你，是媽媽最快樂(lè)的事�！�
此刻，全世界都靜止了……這一場(chǎng)景是用任何語(yǔ)言，任何文字都難以演繹出來(lái)的。
風(fēng)景的作文 篇3
那是最美的風(fēng)景。那不是華然的璀璨燈火；不是巍然的峰巒疊嶂，浩然的煙波霧渺；不是俯首梳妝的清麗女子。而是上天創(chuàng)作，使世界不再是一片混沌初開(kāi)的宇宙的奇妙之物——生命。
那是最美的風(fēng)景。那是春天小院的一隅，生命蓬勃的一隅。
是最美的風(fēng)景。小院里含苞的無(wú)名的花兒。多好的時(shí)季！所有的雪該化的時(shí)候，所有的冰該融的時(shí)候，冬天里的淚在和風(fēng)里吹干，一切的離別的悵然被新生的喜悅沖淡。種皮再裹不住種子對(duì)生命的春天的禮贊。遍野叢叢盡是將綻未綻的花，無(wú)限蓬勃引人無(wú)限遐想，濕潤(rùn)的瓣兒微鬈著，柔嫩的莖葉將飽含著生命的力量，一種不可限定的能量�；蛟S，善感的人們心中又多一份希冀與勇氣，因這花開(kāi)的聲音，更因那生命的鼓舞。
那是最美的風(fēng)景。南歸的鳥(niǎo)兒將巣筑在檐下，梢頭，枝邊，筑在那有生命的春天里。成天不倦的鳴啼，定為了不辜負(fù)造物主予以它宣誓自己生命、存在的好嗓音。那是生命的聲音，是造物主對(duì)自己最得意的創(chuàng)作的慷慨給予。它們?cè)诖汗庵惺嬲姑穑瑩]散生命。滿院的.生氣，可是因那生命。
那是最美的風(fēng)景。新葉抽出來(lái)了，油嫩嫩，光綠綠。是一種怎樣不可言喻的奇妙的力量讓世界萬(wàn)物有了情？春天真是個(gè)有魔法的季節(jié)。不然，它們?cè)趺粗辉谌丈章涞妮喕刂g，就由被樹(shù)干精心呵護(hù)的嫩芽長(zhǎng)成了為樹(shù)干遮風(fēng)避雨的葉片？這種魔法除了生命，還有誰(shuí)可以賦予？于是乎，一切的死寂、麻木和無(wú)情，在春天里，無(wú)限美好的生命里不復(fù)存在。
那是最美的風(fēng)景。小院里不知誰(shuí)喜添個(gè)幼嬰？他用最稚幼的聲音哇哇大啼，路過(guò)的人，竟無(wú)一人因哭聲而焦急。他們聽(tīng)那響亮的聲音，聽(tīng)到了斑瀾的如畫(huà)的生命。聽(tīng)到了他遙不可及卻似乎轉(zhuǎn)霎即到的成人禮。讓人無(wú)盡期望，充滿希冀。作為那幼嬰他的無(wú)淚的啼泣，是一種驕傲的宣誓‘‘看啊，我來(lái)到了這個(gè)世界！我是這世界創(chuàng)造的新生命！”他的喜悅的哭啼，是為了給這春天的小院再添上一份熱鬧的生氣。
那是最美的風(fēng)景。萬(wàn)物欣欣向榮，歌頌自己的生命，用那逐漸舒展的花瓣，或是丈量天空的翅膀，抑或新生的芽葉，初來(lái)的啼泣。
那是最美的風(fēng)景，春天里小院的一隅。因?yàn)樯�，它才美麗，真正最美的風(fēng)景，是那要讓世間萬(wàn)物無(wú)限歌頌，無(wú)限感激的禮物——生命。生命讓萬(wàn)物有了自己的舞蹈，讓它們新生，成長(zhǎng)，老去。這一過(guò)程總無(wú)比的新鮮和奇妙，即使總有不舍的落幕，但終也是有滋有味，獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)劇吧。生命讓世界有了活力，有了開(kāi)得熱鬧的花，啼得熱鬧的鳥(niǎo)，唱得熱鬧，跳得熱鬧的人，生活得熱鬧的萬(wàn)物。生命讓萬(wàn)物有了情誼，如此，四季都是溫暖，世界都是光明。
那是最美的風(fēng)景，不必再到處尋覓。你的生命里，也具有無(wú)限的活力，也有離合悲歡，詩(shī)般的“風(fēng)景”。順著生命的河流，重要的，當(dāng)然不是目的地，是沿途的風(fēng)景。
享受當(dāng)下的生活吧，你、我、她、他、它，我們的生命都如歌絢爛，我們的生命都有無(wú)限蓬勃的力量，我們的人生，都是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
在不同的地方看見(jiàn)的天空是不一樣的，在不同的季節(jié)看大地也是不一樣的；即使是同一樣事物，同一個(gè)時(shí)間地點(diǎn)，每個(gè)人看到的風(fēng)景也是不一樣的，因?yàn)槲覀儗?duì)待事物的心情，看待事物的方式都是不同的。
面對(duì)同一朵花，如果用視覺(jué)欣賞她，只能欣賞到她美麗的身姿及艷麗的色澤；如果用觸覺(jué)感受她，只能撫摸到她柔嫩光滑的肌膚；如果用嗅覺(jué)來(lái)詮釋她，只能感受到她沁人心脾的幽香，所以我更在乎的是全面觀察她——用心去體味，你會(huì)收獲到不一樣的感覺(jué)。
進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期，我遇到了第一個(gè)藝術(shù)節(jié)，本想安安穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)習(xí)，可是在想?yún)⒓右幌滤囆g(shù)節(jié)，想知道他是什么樣兒的，就先去老師哪兒“刺探軍情”，聽(tīng)老師說(shuō)有手抄報(bào)比賽，一向自認(rèn)為手抄報(bào)出的不錯(cuò)的我剛想去報(bào)名，可剛下座位又忍住了，打起了內(nèi)心戰(zhàn)：“萬(wàn)一選不上多丟臉呀，就算選上了，手抄報(bào)評(píng)不上獎(jiǎng)就更丟人了，還是別去吧。哎，多想?yún)⒓友�，不去參加我肯定�?huì)后悔的�！苯�(jīng)過(guò)幾分鐘的心理戰(zhàn)后還是受不住誘惑去報(bào)名了，當(dāng)然，除了誘惑意外，老師說(shuō)報(bào)名的.人有獎(jiǎng)勵(lì)，我就更加有了沖動(dòng)的想法。我堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笨伞笆屡c愿違”，我的希望明燈始終還是被討厭的西北風(fēng)刮滅了。我失敗了，我哭了，心里想著早知道就不去報(bào)名了。
那天回家后，像餓死鬼一樣的我沒(méi)有沖進(jìn)廚房找吃的，而是一個(gè)人默默的走回了房間，坐在床上，抬頭正好看見(jiàn)后陽(yáng)臺(tái)。后陽(yáng)臺(tái)上的月季開(kāi)得正旺，是我最愛(ài)的玫紅色，花朵不大，小巧的摸樣惹人喜愛(ài)，金黃的花蕊讓花兒顯得更協(xié)調(diào)，美得無(wú)話可說(shuō)，可整個(gè)一看，美中不足的就是有兩朵花兒開(kāi)敗了，耷拉著腦袋，。也許是因?yàn)槲乙彩×税桑杂X(jué)得這快謝的花好可憐呀，在后陽(yáng)臺(tái)上，沒(méi)有人欣賞過(guò)她風(fēng)華正茂的時(shí)候，“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷�！碑�(dāng)她繁華落盡時(shí)，也許會(huì)無(wú)情的被摘下扔掉。沒(méi)事可做的我望著他們，想起了他們的曾經(jīng)：衰敗了的花曾經(jīng)也一定做過(guò)努力：努力地吸取營(yíng)養(yǎng)，努力地沖破苞蕾，努力的綻放開(kāi)來(lái)，努力地延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間……突然，我對(duì)小小的花敬畏起來(lái)。感覺(jué)他們?cè)?jīng)這么努力過(guò)，因此他們綻放過(guò)光彩，即使到最后失敗了，他們也不后悔吧，因?yàn)槲铱匆?jiàn)風(fēng)一吹，他們還是很想要展現(xiàn)他們的風(fēng)姿。
失敗并不可怕，只要曾經(jīng)努力過(guò)，曾經(jīng)綻放過(guò)，也是值得稱奇的，正如這月季花一樣，而且我還有機(jī)會(huì)，因?yàn)槊髂赀�有藝術(shù)節(jié)的嘛！
想通了的我洗了把臉，悄悄地把這盆月季搬到前陽(yáng)臺(tái)，供人欣賞，突然覺(jué)得肚子餓了，跑到廚房喊道：“媽媽，飯好了沒(méi)，我都餓的前胸貼后背了�！�
的確，人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，一路走來(lái)似乎使我明白了許多，無(wú)論接不接受他的平庸都要勇敢面對(duì)。我樂(lè)觀的看待失敗，用心去觀察事情，他回報(bào)給我成長(zhǎng)，讓我收獲到了不一樣的感覺(jué)。
一路風(fēng)景，一路花香，驀然回首，花香滿徑！
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