風(fēng)景作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
人們總說，遠方的風(fēng)景才是最美的，因為你還不能觸及。那片風(fēng)景讓你擺脫一成不變的枷鎖，邁步踏上遠行之路。
我去過很多地方，而云南的旅程是我記憶之樹上最耀眼的那片綠葉。因為，我喜歡純粹的大自然。生活在城市的喧囂和污濁中，我總是向往著大自然的純凈和美好。而高樓罕至、文明還算涉足未深的云南，無疑是我釋放身心、呼吸自由的一塊圣地。暫時擺脫了學(xué)習(xí)的壓力、城市的嘈雜，我在云南這片自由、蔚藍的天空下恣意行走。不過，初到云南，我并未體會到這一點。
在云南，兩地風(fēng)景之間往往相隔幾十甚至上百公里，坐幾小時的火車、汽車出行已為常事，半天的徒步旅行也毫不奇怪。
旅行伊始，我還不能適應(yīng)。在連綿無盡的高山之間，我們的車爬行在蜿蜒艱難的山路上。抬頭望望車窗外，滿眼都是巍峨的山、陡峭的崖，氣勢雄偉，可我的目光似乎在努力穿透那厚實的巖壁，我想眺望那還遠在天邊的`梅里雪山。道道期盼的目光被壓得窒息，悻悻而歸。前方的路隱在一個個拐角，不讓去哦看到半點希望。我已出現(xiàn)輕微高原反應(yīng)，手中的紅糖水在一口口的減少，頭暈惡心消耗著我的每一點精神。
我想告訴他們，休息一下吧。可話卻被我的心拽著，就是說不出口。我對自己說，放棄吧�？梢呀�(jīng)行至此處，如何舍得放棄？車還在山路上一顛一顛地爬行，我流著冷汗，強忍著不適之感，我在心中告誡自己，這是遠行的路途，這是為了雪山之景而受的考驗。
車還在前進著，在雄偉的高山峽谷間，被一排排綠樹引向更遠方，被一朵朵白云托向更高處。我感覺好多了，靜靜地望著窗外連綿的山脈，在遠行途中，它們何嘗不是片片自由的風(fēng)景？
直到下午，我們才望見了那美麗的雪山風(fēng)光，在山頂?shù)钠媸g，靜靜地躺著的，是一片難喻其美的潔白。陣陣涼風(fēng)路經(jīng)此地，隱約可見片片自由的雪花，歡樂地飛了起來。它們在空中蹦跳著，滿懷希望地告訴我，繼續(xù)遠行吧，前方還有更美的風(fēng)景。
是啊，梅里雪山的美景只是一段遠行的終點，也是另一段遠行的起點，我還要繼續(xù)前進。
有一種風(fēng)景叫遠行，它也許是未知的，充滿艱辛的，但一定是自由的，令人向往的。路永遠向前延伸，讓我們邁開步伐，胸懷執(zhí)著熱情，不斷前行去追尋自由美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
我不由得停住了腳步。
從未見過如此翠綠的小草，在小丘上連綿起伏，蔓延到我的視線盡頭。在滿地的小草中，我仿佛置身于一個綠色的宇宙當(dāng)中，綠意如此之盛，仿佛，天地間即刻充滿了生機。
我漫步在綠色中，清風(fēng)帶來的泥土的芳香令我無比舒適，我瞇著眼仰望天空，天是那么藍，天邊幾朵白云像是用畫筆不經(jīng)意涂抹上去的，極淡而又隨意，飄飄忽忽。
但漫步在草叢之前，我的`心卻很沉重。
在醫(yī)院中，醫(yī)生一臉沉重地對我的父母講，可能得了ITP，需要臥床調(diào)養(yǎng)。當(dāng)時，我的心如電擊般，絞痛。
這就是疾病的滋味嗎？我不由得苦澀地想。
在歸家的途中，我坐在車的后座，一言不發(fā)。父母也沉默著�？諝夥路鹪诔聊心塘恕Ｍ蝗�，父親開口了，“兒子，爸帶你去個地方吧�！蔽夷坏攸c點頭。
當(dāng)車停在這片草地時，我走下了車，剛走幾步，腳步停下來了于是就有了前面的思緒。
在這片茫茫的綠色宇宙中，個人似乎無關(guān)緊要了，有的只是小草，它們在唱生命的贊歌。
父親在草地上坐下，我也坐了下來。陽光毫不吝惜它柔和的光線，將它斜斜地灑在草地上。小草有了陽光的普照，顯得更有活力。
不知怎地，我仿佛看見小草又躥高了一些。
父親幽幽地開口道：“兒子，你知道這原來是什么地方嗎？”我茫然地搖著頭�！斑@里曾一片小荒嶺，幾年前還起了一場大火，將這里燒了個一干二凈。但就有這么一些許小草，扎根在了焦土中，從此，這里便有了生機，草越長越旺，變成了你現(xiàn)在見到的樣子�！�
我一下子對小草充滿了敬意。我沉浸在這片綠色宇宙當(dāng)中，感到無比的舒適。是��！連焦土都能萌發(fā)出如此生機勃勃的生命，那疾病又算得了什么？生命的長河是永無止境的，草和人一生都會有各種各樣的困境，在無生之地尚可重現(xiàn)生機，那人又為何不可呢？
小草一滴晶瑩的露水滴在我腿上，我不由得動了一下，接著，許多滴露水又滴落下來，它們組成了一條生命的長河，洗凈了我的心，沖刷了那份關(guān)于疾病的痛楚。
鳥兒在空中歡快的鳴唱，我竟有幾絲感動。父親拉我起來，說：“孩子，我想你也明白的�！蔽覉远ǖ卣f：“嗯！”
我依依不舍地走開了那片草地，你那片令我沉醉、令我感懷、令我振奮的風(fēng)景。我想，在以后的人生歲月中，我會永遠銘記它。
風(fēng)景作文 篇3
早就聽說，我的家鄉(xiāng)河源有一處美麗的風(fēng)景區(qū)——萬綠湖。今年，我們回老家過春節(jié)，有幸游覽了一回萬綠湖。
大年初四，我們吃過早餐，就驅(qū)車來到萬綠湖的景區(qū)，一進景區(qū)大門，映入眼簾的是停車場上許許多多五顏六色、各式各樣的汽車。我們下車走到景區(qū)入口處，這里，卻又是另一番景象——人山人海。各售票窗口前等待買票的人排成一條長龍，大人和小朋友們都穿著新衣裳，露出快樂的笑臉。景區(qū)的樹上、墻上掛滿大燈籠，道路兩旁彩旗飄揚，處處洋溢著濃濃的節(jié)日喜慶氣芬。
后來，我們轉(zhuǎn)到景區(qū)的另一入口處，通過討價還價，用了二百八十元租到了一艘游船。游船載著我們向湖中開去，慢慢地，感覺到湖面越來越大。湖風(fēng)吹來，有船在水上游，人在水面上飄的`感覺。遠處的山，近處的水，還有湖上面的游船，多好的一幅山水畫��！我趕緊拿出錄像機，把這美麗的風(fēng)光拍下來，同時也把它拍進我的腦海里，作為永久的記憶。此時，我還發(fā)現(xiàn)，湖水顏色碧綠，由近到遠逐漸轉(zhuǎn)淡：墨綠、深綠、淺綠、淡綠……遠望湖心，仿佛身在“綠色海洋”之中。
中午，我們來到湖邊一個農(nóng)場，這里三面環(huán)山，一面靠水，山邊種滿了各種各樣的果樹和蔬菜，桃樹上掛滿了含苞待放的桃花，真是一個世外桃源。農(nóng)場的主人非常熱情，一時端茶送水，一時拿出年貨來招待我們。在做午飯時，表弟去撿柴，我來燒火。吃著自己親手參與做的午飯，感覺飯?zhí)貏e的香、菜特別的可口，一口氣就吃了兩只大雞腿呢。
在坐船往回走時，我從老爸口中知道；萬綠湖是我國華南地區(qū)最大的人工湖，因四季皆綠，處處是綠而取名萬綠湖，水好是萬綠湖的魅力所在，她集水域壯美、水質(zhì)純美、水性恬美、水色秀美“四美”于一湖，湖水水質(zhì)達到國家一類地表水標準，可直接飲用，并通過東深供水工程間接供往香港。
下午四點，船靠岸了，但我還真不想離開，美麗的萬綠湖，我還會回來，再次游覽你的如畫風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
一路顛簸。
壓制不住滿心期許，不覺之中，我們越過喧鬧的街市，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，一路繁花相送；不覺之中，已被鄉(xiāng)間的恬靜氣氛所環(huán)繞，嫩枝搖曳，身旁色彩流動。抬首，眼前的不是鱗次櫛比的高樓，是簡單而質(zhì)樸的樓房。而那其中，又有怎樣的風(fēng)景？
組隊完畢，便欣然踏上了陶藝之旅。
四處尋找，東張西望，茫茫然的跟隨著幾個人走進一間廳室，不知作何用場。狹小的房間里擺了張木桌，桌前坐著磨墨的人兒，大家都圍上去看著。驀地，他放下手中的活兒，從哪兒尋得幾個晾干了的陶瓷杯，還未上釉，也未曾燒制過。我看上一個小杯子，小巧可人，頗合我的心意，他便分給我。簡短的介紹后，我們開始動工——不說你也知曉，自然是上釉。
一摸杯壁，手上就沾染上一抹白色的`粉末，干干的，挺好玩的。未幾，我便不予理會，專心致志地做我的畫了。我先挑了一支細的羊毫，沾沾水，又往釉瓶里輕輕攪了攪，筆肚的位置在水缸旁由下而上、由左至右剮蹭了多余的釉，起筆工作做得有模有樣，還受到那老師的一番贊揚，我輕聲允諾了；若是旁人，豈不要以為我是專業(yè)的了？雖然我會點毛筆，也學(xué)過幾年繪畫，但對于老師，仍是微不足道，皮毛而已。提起筆，筆尖觸碰著被子表面，釉水太滑，很難滲進去，我費了些氣力才勾勒出輪廓。許久，發(fā)覺自己略微摸著了一些門道，畫得愈來愈起勁，筆法漸漸熟練起來，完全沉浸在了自己金迷紙醉的幻想中，連思想也在另一方天地自由馳騁：飛檐木庭，翠竹秀林；山巒起伏，大雁南飛。如此詩情畫意，豈不絕妙？興頭之上，我隨即揮筆提下一句詩，更是點睛之筆。
作罷，我們趕去制作陶泥，欣賞成品，但因我手藝拙劣，便不多做描述。
臨別之際，萬分不舍。你我身上，不論是指尖，衣間，都有了陶土的馨香和芬芳。這里的每一寸土地，每一方空氣，都有師傅們汗水的印記。設(shè)計，制作，上釉，那一道工序，不需要他們不懈的鉆研？而我感動的，是那一雙雙手，蠟黃的皮膚，粗糙的表面，這無疑是最綿長，最美麗的風(fēng)景。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-30
風(fēng)景的作文08-30
風(fēng)景的作文08-30
風(fēng)景的作文08-30
風(fēng)景的作文08-30
風(fēng)景的作文08-30