錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文范例3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文 篇1
你會(huì)不會(huì)從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，或許在你低頭的時(shí)候就錯(cuò)過(guò)了世上最美的風(fēng)景？
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)生活也發(fā)生了很大的變化。人們經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，擁有一部智能手機(jī)已不再是一件了不起的事，平常家庭，中學(xué)生甚至小學(xué)生都開(kāi)始擁有自己的智能手機(jī)。我相信你肯定看到過(guò)邊走路邊玩手機(jī)的同學(xué)吧，甚至在課堂上玩手機(jī)也是常有的事。似乎“低頭”已經(jīng)成為了這個(gè)時(shí)代的代名詞。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅帶來(lái)了生活水平的提高，也帶來(lái)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。智能手機(jī)不斷更新?lián)Q代，功能的不斷完善，越來(lái)越吸引著人們的眼球。中小學(xué)的自制力本身不強(qiáng)，有吸引力的東西，在好奇心的驅(qū)使下就不自覺(jué)玩起來(lái)。總有很多同學(xué)一玩就停不下來(lái)了，上課玩，下課玩，走路玩，吃飯玩，晚上也會(huì)玩很久。這樣不僅影響著自己的學(xué)習(xí)，也影響著人與人之間的基本交流。
看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位老人過(guò)七十歲的生日，他的孩子和孫子都來(lái)給他慶祝，可是生日宴上圍著一桌子的人都在各自玩著各自的手機(jī)，最后這位老人氣憤的離開(kāi)。你說(shuō)，這位老人離開(kāi)時(shí)的心情該有多難過(guò)，他的背影該有多落寞？我們將心比心，如果你是這位老人，在你們難得相聚的生日宴上，孩子們都各自玩著各自的，沒(méi)有舉杯歡慶，也沒(méi)有其樂(lè)融融。我想如果是我，我也會(huì)難過(guò)的.離開(kāi)。是什么阻礙了親人間的交流，阻礙了人與人之間的親密關(guān)系？親情，這世上最無(wú)私的愛(ài)，一旦錯(cuò)過(guò)就不再來(lái)。
你有沒(méi)有細(xì)心的發(fā)現(xiàn)到，跟朋友聚餐的時(shí)候，最先想到的不是享受美味食物的本身，而是先拍張照發(fā)個(gè)朋友圈，親愛(ài)的，食物是來(lái)品嘗的，不是來(lái)看的；你有沒(méi)有細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，邊走路邊玩手機(jī)促使交通事故大大提高，邊走路邊聽(tīng)歌讓你錯(cuò)過(guò)了好多自然界的聲音；你有沒(méi)有細(xì)心的發(fā)現(xiàn)到，當(dāng)你低下頭來(lái)玩手機(jī)的時(shí)候，似乎就拒絕了與別人之間的交流，你刷著網(wǎng)頁(yè)看著網(wǎng)上的各種動(dòng)態(tài)，卻忽視了身邊的生活動(dòng)態(tài)；你有沒(méi)有細(xì)心的發(fā)現(xiàn)到，愛(ài)玩手機(jī)的我們似乎丟掉了最初的真實(shí)與快樂(lè)。
親愛(ài)的你，請(qǐng)收起你的手機(jī)，多與身邊的人交流，請(qǐng)珍惜你所擁有的親情友情與愛(ài)情。親愛(ài)的你，請(qǐng)收起你的手機(jī)，跟我一起，大聲喊出，抬起頭來(lái)，拒絕“低頭”！
錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文 篇2
人們通常會(huì)為錯(cuò)過(guò)而懊惱不已，而懊惱中卻又錯(cuò)過(guò)；人們也常常會(huì)為過(guò)錯(cuò)煩躁不已，而煩躁中卻又過(guò)錯(cuò)。所以，猛然回首時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)：過(guò)錯(cuò)與錯(cuò)過(guò)本是交錯(cuò)相連，互相包含，而他們本身，卻又是不存在。
一只鳥(niǎo)在飛，他的母親在很遠(yuǎn)的地方等他的到來(lái)，它只知道母親在遠(yuǎn)方等它，卻不知道為什么。他風(fēng)雨兼程，想要迅速飛到它的母親那里。當(dāng)它找到母親時(shí)，它向母親炫耀：“媽媽，在這三天里，我飛了幾百里，我又餓又渴，羽毛也掉了一大半，我覺(jué)得我很堅(jiān)強(qiáng)！”它的母親搖了搖頭說(shuō)：“是，你是很堅(jiān)強(qiáng)，我承認(rèn)，可是在你找我的這三天里，飛遍了整個(gè)森林那你知道這個(gè)森林里有幾條河流和幾個(gè)湖泊？”它迷茫地?fù)u了搖頭，它的母親又說(shuō)：“孩子，太快的速度會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)許多美麗的風(fēng)景！”
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人像這個(gè)故事中的小鳥(niǎo)一樣，只是一味的向前跑，不顧身旁的風(fēng)景，當(dāng)他知道了自己已錯(cuò)過(guò)時(shí)，很是后悔。有些人遇到這種情況，吸取教訓(xùn)，珍惜以后的每個(gè)機(jī)會(huì)。而有些人則是懊悔不已，同時(shí)錯(cuò)過(guò)了一次又一次機(jī)會(huì)。
人們?cè)谂c時(shí)間賽跑，不停地錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了桃花送走了雪花，春風(fēng)喚醒田蛙的春；錯(cuò)過(guò)了浪花裂開(kāi)心花，荷蓋展開(kāi)青霞的夏；錯(cuò)過(guò)了稻木沾滿金露，樹(shù)木寄走一封一封枯葉的'秋；錯(cuò)過(guò)了白雪鋪滿山坡，水面凝結(jié)銀冰的冬。人應(yīng)該在這四季中靜靜享受這美好的風(fēng)景，而不是一次又一次的錯(cuò)過(guò)。
當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，不要心灰意冷，我們要守住希望，因?yàn)檫�有月亮和星星；當(dāng)我們又錯(cuò)過(guò)月亮和星星時(shí)，不要自暴自棄，我們要看到希望，因?yàn)槊魈爝�有太陽(yáng)；當(dāng)我們什么都錯(cuò)過(guò)的時(shí)候，也不能放棄希望，因?yàn)樯旧砭褪且环N希望！
失去才知道珍惜，錯(cuò)過(guò)才知道擁有是美好，不需要再哀嘆過(guò)去的失去，面向未來(lái)，抓住每一次機(jī)會(huì)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)過(guò)，珍惜錯(cuò)過(guò)，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)也是成功的好的開(kāi)端。
錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文 篇3
春節(jié)一過(guò)，舊的一年就過(guò)去了。人生的旅途就像一列火車，在火車上瀏覽外面的景物，有的令人難忘，有的又是奇山異水，但那只是暫時(shí)的，錯(cuò)過(guò)便挽回不了了。
上初中以后，隨著功課的增多，營(yíng)養(yǎng)也要隨這增加。因此，有這個(gè)意識(shí)的老媽也行動(dòng)起來(lái)了。每周都會(huì)給我買(mǎi)牛奶和骨頭之類的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品，可我卻不足為奇，我認(rèn)為這是應(yīng)該的，父母撫養(yǎng)自己的兒女應(yīng)該是怎么做的，直到我在前幾次的政治課上看到的那個(gè)畫(huà)面。
那段文字主要講了：一對(duì)夫婦，就這么一個(gè)兒子，但由于那對(duì)夫婦平時(shí)對(duì)兒子的管教十分地松，有一天，那對(duì)夫婦讓兒子去準(zhǔn)備晚飯，可等到他們回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)兒子并沒(méi)有幫他們準(zhǔn)備晚飯，結(jié)果他們把那個(gè)兒子打了一頓，可令人沒(méi)有想到的是，那個(gè)兒子竟獨(dú)自一人走上了高鐵，想要沿著高速公路走到上海去打工，他的手中拿著父母的信用卡和自己的身份證，當(dāng)時(shí)他才十七歲！多么令人吃驚。當(dāng)然看了這個(gè)故事的.我也受到了十分大的啟發(fā)，不能一氣行事，沖動(dòng)就是魔鬼。
自那天氣，我平時(shí)里經(jīng)常和父母鬧矛盾，可現(xiàn)在卻減少了許多，父母為我買(mǎi)的營(yíng)養(yǎng)品我也不差一個(gè)地喝光，吃盡。因?yàn)槲抑啦荒苠e(cuò)過(guò)父母為我提供的環(huán)境。
到現(xiàn)在我也十分的后悔我當(dāng)時(shí)的所作所為，真想對(duì)那些被我浪費(fèi)的或者沒(méi)有吃盡的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品說(shuō)聲：“對(duì)不起”，近幾年來(lái)，我們的國(guó)家也剛剛實(shí)行了一個(gè)政策：“光盤(pán)行動(dòng)”由于我們的浪費(fèi)，使得一些窮地區(qū)的孩子獲得不到溫暖，吃不飽。
對(duì)于父母的溫暖要勇于接受，不要使后悔變成遺憾，這正如俗話所說(shuō)的“身在福中不知�！蹦切┦サ臇|西正如錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
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